2019部編版道德與法治七上1中學(xué)序曲課堂同步練習(xí)試題

1、1.1 中學(xué)序曲一、單選題1進入初中，對同學(xué)們采說 意味著一個新的起點， “新起點”主要指 ( )A. 新同學(xué) B.新老師C .自身成長的新起點D .新學(xué)校2下面屬于我們中學(xué)生活新變化的是( ) 學(xué)習(xí)科目增多了 課程學(xué)習(xí)難度增大學(xué)校的生活豐富了， 有各種各樣的活動等待著我們參與 對自主管理的要 求高老師不再像小學(xué)里那樣關(guān)心我們了A. B .C . D .3. 愛因斯坦的中學(xué)時光是在阿勞州立中學(xué)度過的。那里良好的校風(fēng)和負(fù)責(zé)任的 教師點燃了他好奇心的火花，他從一個不愛說話的孤僻的笨學(xué)生，變成一個 活潑開朗、求上進的好學(xué)生。 后來，他以優(yōu)異成績被瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)破格錄取。26 歲時發(fā)表了轟動世界的關(guān)

2、于相對論的論文。這說明 ( ) 良好的校風(fēng)能提升智慧、塑造性格 中學(xué)時代是愛因斯坦生命歷程中的重要支點 我們只要經(jīng)歷了中學(xué)時代就能取得成功 中學(xué)生活能幫助我們發(fā)現(xiàn)一個異性的世界A. B . C .D.4中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機會。 下列對此認(rèn)識正確的是 ( )社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺社會實踐，為我們打開認(rèn)識社會之門A. B . C . D . 5進入中學(xué)后，我們有機會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形 象，重新塑造一個“我”。下列同學(xué)對“新自我”的塑造不恰當(dāng)?shù)氖?( )A. 小青：陽光燦爛，積極進取B. 小華：學(xué)會學(xué)習(xí)，包容他人C. 小

3、強：堅持己見，特立獨行D. 小紅：意志堅強，勇于探索二、簡答題6.孫中山是我國偉大的革命先行者。他的中學(xué)時代是在檀香山和香港度過的。 在這段時間里，他努力學(xué)習(xí)和研究中國的傳統(tǒng)文化。他常說：“學(xué)問、學(xué)問、不 學(xué)不問怎能知 ! ”“學(xué)而后知，知而后能仃，否則；怎么能夠為國家所用呢！他 還接觸到不少資產(chǎn)階級民主思想，看到了中國的落后，便立志要改造中國。孫中 山在回憶自己的中學(xué)生活目說：“每課暇，輒與同國同學(xué)諸人，相談衷曲， 而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生?！敝袑W(xué)足跡對孫中山的一生具有怎樣的影響 ?3參考答案1. C本題考查學(xué)生對中學(xué)時代新起點的認(rèn)識。 進入初中對我們來說意味著一個新的起點。新起點

4、主要不是從新學(xué)校、新同學(xué)、新老師的角度說的，而是指我們自 身成長的新起點。2. B一本題考查學(xué)生對中學(xué)生活新變化的認(rèn)識。 和小學(xué)相比，中學(xué)生活有了許多 新變化，是對其的正確表述，符合題意；中學(xué)老師和小學(xué)老師一樣關(guān)心我們的健康成長，觀點錯誤，應(yīng)排除。3. C本題考查的知識點是中學(xué)時代的重要性。 分析材料中的關(guān)鍵信息“良好的校風(fēng)和負(fù)責(zé)任的教師點燃了他好奇心的火花，他從一個不愛說話的孤僻的笨學(xué)生，變成一個活潑開朗、求上進的好學(xué)生”等可知，符合題意；觀點絕 對化，應(yīng)排除；觀點表述正確，但與題意不符。4. C本題考查的知識點是中學(xué)時代提供的發(fā)展自我的機會。是對材料的正 確表述；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域，與題意不符。5. C本題考查學(xué)生對材料的理解分析能力。小青、小華和小紅對“新自我”的塑 造，是積極向上，力爭完美的表現(xiàn)；小強對“新自我”的塑造是錯誤的。6. 【解析】本題考查學(xué)生對中學(xué)時代重要性的理解和對材料的分析歸納能力。 解答本題應(yīng)抓住問題的設(shè)問角度，結(jié)合材料中“學(xué)而后知，知而后能行”“立志 要改造中國”等關(guān)鍵信息，聯(lián)系中學(xué)時代對人的一生的重要性，直接回答即可。 答案：中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重