淺談咬定青山不放松中職學(xué)校旅游專業(yè)普通話教學(xué)的幾點(diǎn)思考的論文

1、淺談咬定青山不放松 中職學(xué)校旅游專業(yè)普通話教學(xué)的幾點(diǎn)思考的論文論文關(guān)鍵詞:激發(fā)優(yōu)化提高能力評價鼓勵論文摘要:講一口流利的普通話是對職業(yè)中學(xué)旅游專業(yè)學(xué)生的一個基本的要求，當(dāng)前的情況是學(xué)生的普通話水平普遍不高，如何應(yīng)對學(xué)生的這一現(xiàn)狀，改變學(xué)生的語音面貌，讓每一位學(xué)生的普通話都有一個很大的提高，成為中職語文教師當(dāng)前面臨的重要任務(wù)。教授旅游專業(yè)學(xué)生的普通話，是我們中職語文教師教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。如何才能在一兩年的時間里提高學(xué)生的普通話水平，成為我們中職語文教師當(dāng)前面臨的重要任務(wù)。一、結(jié)合現(xiàn)狀，提高興趣1.學(xué)生現(xiàn)狀“普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢

2、民族的共同語?！逼胀ㄔ挼摹捌胀ā辈皇恰捌掌胀ㄍā钡囊馑?，而是“普遍”“共通”的意思。我校是一所農(nóng)村職業(yè)學(xué)校，地處蘇北，學(xué)生大部分來自農(nóng)村。盡管屬于北方方言區(qū)，是普通話的基礎(chǔ)方言，但學(xué)生的語音面貌不是很好，或多或少夾雜著方音。學(xué)生怕出丑，不愿意開口說話;個別學(xué)生語音面貌相對較好，但由于受環(huán)境的影響，根本就沒有養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。因此，形成了不敢講，不愿講兩種情形。如何克服學(xué)生的這種心理狀態(tài)，我認(rèn)為還要從學(xué)生自身找原因，從學(xué)生做起，讓學(xué)生正確地認(rèn)識自己，評價自己。2.激發(fā)興趣“興趣是最好的老師”。學(xué)習(xí)一旦有了興趣，學(xué)生便會以一種積極、主動的態(tài)度愉快地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就不再是一件苦差事，而成為一件樂事。根

3、據(jù)學(xué)生的這一實(shí)際情況，要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的“說”的積極性，產(chǎn)生強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，讓學(xué)生“有話敢說”“有話想說”。因此，在課堂上要了解學(xué)生的語音面貌，依照不同學(xué)生的語音情況確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，展開教學(xué)過程。二、創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)習(xí)感悟1.優(yōu)化環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生講普通話的習(xí)慣離不開周圍良好的環(huán)境，教師要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的普通話交際的氛圍，優(yōu)化學(xué)生口語交際的語言環(huán)境。練習(xí)普通話不能只拘泥于課堂，還要引導(dǎo)學(xué)生在課外多練、多讀、多講，將其當(dāng)作日常交際的語言。為達(dá)到這樣一個效果，可在校園中把用普通話問候作為文明禮貌考核的一個項(xiàng)目來督促學(xué)生。在教室、寢室醒目的地方張貼“請講普通話”的提示語，平時師生間、同學(xué)

4、間的問候也要用普通話，使講普通話形成一種風(fēng)氣，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。2.創(chuàng)設(shè)場景練習(xí)普通話不但要有一個良好的氛圍，針對學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，教師還應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)不同類型的場景。旅游專業(yè)的學(xué)生將來會到酒店工作或做導(dǎo)游，據(jù)此，可組織學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種酒店場景，把課桌當(dāng)做餐桌，把講臺當(dāng)做酒店的前臺;把教室當(dāng)做旅游車，把講臺當(dāng)做工作臺，把講臺下的學(xué)生當(dāng)做游客。既練習(xí)了學(xué)生的普通話，還鞏固了自己的專業(yè)課，在這樣一種場景中，學(xué)生更愿意講普通話，何樂而不為?3.多聽多悟普通話不僅要多讀多練，還要多聽多悟。我認(rèn)為教師在課堂上要多播放普通話訓(xùn)練的錄音，要求學(xué)生用心聽，盡量模仿錄音中的語調(diào)，朗讀時的語氣以及感情基調(diào)。課后要多聽廣

5、播，多看新聞，邊聽邊悟。練習(xí)普通話不光要多讀、多練、多聽，與此同時，還要多悟，效果會更好，日積月累，既提高了普函話的水平，也擴(kuò)大了自己的知識面，兩者相得益彰。4.量化結(jié)果學(xué)生在練習(xí)了一段時間的普通話后，對于自己的語音面貌有了了解，哪些是自己的優(yōu)勢，哪些是自己的劣勢都已心中有數(shù)，今后要保持自己的優(yōu)勢，改進(jìn)自己的劣勢。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話水平，可組織學(xué)生進(jìn)行一些競賽，如演講比賽，詩歌朗誦比賽，辯論賽等等。要求每位同學(xué)都要參加，通過這些比賽，既練習(xí)了普通話，又提高了大家的表達(dá)能力以及同學(xué)間的合作意識，還增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，因而非常受學(xué)生的歡迎。三、學(xué)習(xí)應(yīng)用。提離能力旅游專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)普通話主

6、要是為今后的工作服務(wù)的，其中部分學(xué)生要參加導(dǎo)游證的考核，而導(dǎo)游證考核中涉及的理論知識都與職業(yè)相關(guān)，基于這一點(diǎn)，學(xué)生不能只在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有條件的可安排學(xué)生到旅游團(tuán)實(shí)習(xí)。學(xué)生通過課堂上的學(xué)習(xí)與講解技巧的訓(xùn)練還遠(yuǎn)不能勝任現(xiàn)在導(dǎo)游的工作，要學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展、學(xué)會在外部環(huán)境中處理復(fù)雜問題。學(xué)校和教師應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生“真刀實(shí)槍”去實(shí)踐。我們利用前段時間地方上舉辦“徐福節(jié)”的契機(jī)，推薦大量優(yōu)秀的學(xué)生做兼職導(dǎo)游。在實(shí)踐活動中，學(xué)生既增加了景點(diǎn)知識，又提高了普通話水平及語言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力、現(xiàn)場應(yīng)變能力，掌握了待人接物的禮儀，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。學(xué)生認(rèn)真工作的態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)也受到了用人單位和游客的稱贊，在獲得認(rèn)可的同時，同時在工作中也發(fā)現(xiàn)了自身的缺點(diǎn)和不足，感到掌握知識、學(xué)好普通話的重要性，開始從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變到“我要學(xué)”，學(xué)習(xí)的主動性和自主參與性大大提高，也進(jìn)一步堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心。“學(xué)無止境”，摒棄傳統(tǒng)的重知識傳授輕能