關(guān)于學(xué)生實(shí)踐報(bào)告4篇

1、關(guān)于學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 4 篇學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 篇 1 大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我 們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的 磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所 更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)， 了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們 發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條 件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長， 并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作 中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐 與了解國情，服務(wù)社

2、會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出 謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā) 展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供 了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。從中學(xué)到了很多書本上 學(xué)不到的東西， 汲取了豐富的營養(yǎng)， 認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、 到基層中去， 把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、 同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來， 才是青年成長成才的正確之路。在過去一年的大學(xué)生活里，我學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)和技 能，但是我生活在校園，體驗(yàn)到的僅僅是美好的校園生活， 無法體會(huì)社會(huì)的競爭和壓力。 只有踏入社會(huì)，我們才能了解， 才能改善。兩個(gè)月的暑假生活，我選擇了步入社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)。經(jīng) 過網(wǎng)上搜

3、索，投發(fā)簡歷，面試培訓(xùn)。最終我被分配到中域電 訊的三星專柜做三星的三天產(chǎn)品顧問與銷售。第一天，八點(diǎn)三十分我就來到了上班的地點(diǎn)，換上工作服，來到我負(fù)責(zé) 的專柜。還有一個(gè)跟我一樣的大學(xué)生也是負(fù)責(zé)這里，還有兩位老練的長期促銷員。他們沒有過多和我們提及到需要注 意的細(xì)節(jié)，只是簡單的交待有什么不懂就問他們。社會(huì)就是 這樣，不會(huì)像校園那樣，老師會(huì)分配說今天做些什么，明天 做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自 覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率 就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。看著長促們的流利的對(duì)話和靈敏 的應(yīng)變能力，我在一旁努力的記住，模仿。但漸漸，我就領(lǐng) 悟到其中的真諦，不像一

4、開始那樣的緊張和混亂。那也是因 為實(shí)踐的作用，企業(yè)需要有經(jīng)驗(yàn)的人才是有道理的，有經(jīng)驗(yàn) 就不用再費(fèi)時(shí)費(fèi)資源的去交代，可以提高更大的效率。在學(xué) 校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生 都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè) 人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作， 都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也 要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾 經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份 純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生 的身份。在這幾天里，我還看到了長促們因?yàn)楦偁幎l(fā)生爭 執(zhí)，他們不斷在爭取多一張單，

5、 卻無意的觸碰到大家的界線， 我明白到集體的團(tuán)結(jié)很重要，待人處事能力也很關(guān)鍵。就這 樣，在三天的忙碌工作后，我已經(jīng)領(lǐng)悟到促銷的深層內(nèi)涵， 并且也體會(huì)到社會(huì)里必要的能力，了解到工作壓力與辛酸。除了手機(jī)銷售外，我還體驗(yàn)了七天的義工生活。從第一 次穿上那套鮮紅的工作服開始，我們就肩負(fù)了一份責(zé)任；從 第一步邁入游子交流團(tuán)這個(gè)組織開始，我們就踏上了一段充 滿希望的旅程。我們從陌生到相識(shí)，是因?yàn)橛兄餐男拍睿?我們從四面八方相聚在一起，是因?yàn)橛袗?。這個(gè)暑假的每個(gè)禮拜我都會(huì)來加入他們的募捐活動(dòng)，我 們的主題是為甘肅兒童過上學(xué)生的生活。游子交流團(tuán)首先是有幾位高中生發(fā)起的，他們單憑自己微小的力量，永不放 棄的

6、決心，一點(diǎn)一滴的積累，慢慢組織擴(kuò)大到中學(xué)高中大學(xué) 里。他們一共幫助上數(shù)百名兒童上小學(xué)，還建了一所希望小 學(xué)。我有幸加入這樣的活動(dòng)，心情十分的激動(dòng)。一開始，我 們新手都會(huì)不好意思向路人宣傳，但慢慢變得有勇氣，畢竟 我們的活動(dòng)是非常有意義的。路人看見我們的宣傳，都有不 同的反應(yīng)。因?yàn)槲覀冎挥幸恍┫嚓P(guān)報(bào)道的復(fù)印件和資料，有 的人對(duì)我們的組織產(chǎn)生不信任，也有的人慷慨大方的獻(xiàn)出一 份愛心。有咿呀學(xué)語的小孩被抱著來捐款，也有天真可愛的 學(xué)生拿出自己的零星積蓄，更有年邁已高的老人慷慨解囊， 他們投入善款便匆匆離開，帶來的是愛心，帶走的是我們無 限的感激。在短短的七天活動(dòng)里，我看到的不僅是義工們的 偉大，更多

7、的是這個(gè)世界洋溢著愛的空氣。雖然對(duì)于難以計(jì) 數(shù)的貧困山區(qū)的兒童來說，這些只是杯水車薪，但是我們看 到了人間的真情所在，看到了一顆顆熱忱慷慨的心。每迎來一位充滿笑臉的行人，我們就多了一份力量；每 接受一份愛心捐款，我們就看到了希望的曙光。相信今天種 下的愛心種子一定會(huì)長成參天大樹，庇護(hù)一方土地；相信有 我們這些志愿者的存在，就有愛的延伸；相信我們的努力可 以給他們帶去溫暖和感動(dòng)。經(jīng)過這么多天的做義工體驗(yàn)，讓我學(xué)到了很多，也讓我 知道團(tuán)結(jié)的重要性，和溝通的重要性。這幾天我們看到了很 多人，也接觸了很多人。這幾日的奔波讓我們了解了社會(huì)上 的不容易，也讓我更加了解了義工的不容易。這幾天的合作 也讓我倍

8、感高興。我們同樣都是十幾歲的青年，是時(shí)候讓我 們關(guān)注社會(huì)了。也讓我們更加的去了解他人，幫助他人。社 會(huì)不停地再發(fā)展，人類也不停的在進(jìn)步，所以也同樣要求我 們能無私的幫助他人。 m/在兩類不同的實(shí)踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些 問題：第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的 日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟， 處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。雖然在實(shí)踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值 得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì)實(shí)踐有著不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對(duì)工作充滿熱情，細(xì)心真誠。學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 篇 2 因?yàn)槲椰F(xiàn)在的專業(yè)是師范類的，所以在

9、平時(shí)我就比較注 意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期生活，并 在實(shí)踐中鍛煉自己，我在大三一名師哥的幫助下一起開辦了 一個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我的內(nèi)心有著 一種說不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力 的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。于是假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷為我的假 期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多， 體味了許多，思考了許多何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也” 何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦” 在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一段時(shí)間內(nèi)我感觸最深的就是老師 應(yīng)以何種心態(tài)對(duì)待的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么 樣的素質(zhì)。暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見，無疑是希望自己 孩

10、子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實(shí) 想法，其中有二點(diǎn)是家長們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí) 班總比沒有好，多少都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué) 習(xí)心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的 家長都希望自己孩子成績可以取得進(jìn)步，這是他們對(duì)孩子最 真實(shí)的愛。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管很多 時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)大半的學(xué)生，與家長的溝 通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的 孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色在假期補(bǔ)習(xí)的過程中，我深刻理解了實(shí)踐對(duì)理論的重要 性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下

11、面我將從以下幾個(gè) 方面談一下我的經(jīng)歷。一、招生工作。 我們?cè)诖笕龓煾绲膸ьI(lǐng)下幾次到濟(jì)南市里去作招生宣 傳，但都因?yàn)闀r(shí)間上的誤差而錯(cuò)失良機(jī)，一次次的失利讓我 的自信心一次次下降，好像有點(diǎn)失望的感覺，又一次我意識(shí) 到自己的實(shí)力是如此的薄弱。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng) 組織了這次辦學(xué)，家教團(tuán)變身為英語補(bǔ)習(xí)班。二、開始上課。1、 前期準(zhǔn)備。根據(jù)最開始的安排，由我來講解小學(xué)的 數(shù)學(xué)課， 由于沒有同時(shí)給多人上課的經(jīng)歷， 我是相當(dāng)緊張的 加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強(qiáng)項(xiàng)，極度的緊張讓我差點(diǎn)放棄。 但最后在師哥的鼓鼓勵(lì)之下我決定奮力一搏，試試又何妨！ 最后，由于種種原因，又做出變動(dòng)由我講授英語，開始的緊 張逐步轉(zhuǎn)化

12、為開心，畢竟英語是我喜歡的科目?？墒聦?shí)卻出 乎我的意料太多。2、 試講。 20 xx 年 7 月 15 日第一次試講，結(jié)果是我大 失所望。簡直糟糕透了！校長評(píng)價(jià)我講課為：沒有邏輯性， 跳躍性太大，有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評(píng)價(jià)則是：語無倫 次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來當(dāng)時(shí)真怪自 己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過后，我充分意 識(shí)到自己的不足，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，從頭開始重新 選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。3、 正式開課。 20 xx 年 7 月 16 號(hào)，補(bǔ)習(xí)班正式開課 當(dāng)天，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進(jìn)入 狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺

13、也還可以，但 總效果還是沒達(dá)到預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié) 與思考。校長告訴我，上課過于死板，氣氛不太活躍。他建 議我多想一些比較娛樂的方式放在教學(xué)過程中，盡量讓上課 方式輕松而有效，多元而活潑。4、 教學(xué)方式。（ 1）授課原則：輕松快樂有效地學(xué)習(xí)。爭取讓每個(gè)孩 子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。（ 2）授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂。在玩中 學(xué)。剛開始講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽。上課期 間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可 以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總 是來侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開 展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來

14、。還是比 較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學(xué)中， 我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。（ 3）授課步驟 : 1 、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。2、導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對(duì)話。3、引入新句子。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語句。4、布置并檢查家庭作業(yè)。（3）授課方式： 1、分組練習(xí)，小組長領(lǐng)讀。2、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭取讓每一個(gè)孩子都 有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。3、通過畫畫、游戲（諸如捉迷藏、藏東西等）來導(dǎo)入 新課，并練習(xí)閱讀。4、通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓 傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強(qiáng)化練習(xí)。5、通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識(shí)。6、定時(shí)放映勵(lì)志、娛樂電影，并從中選出經(jīng)典的句子

15、， 加入每日經(jīng)典語句中。7、結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽英語夸張的發(fā)音、口型、 手勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛。8、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下， 及時(shí)與同學(xué)們交流，糾正他們的錯(cuò)誤和不足。給每一個(gè)孩子 發(fā)現(xiàn)自己長處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。9、兩次小測(cè)試。三、思考與收獲。 經(jīng)過暑期補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到 的理論之外的實(shí)踐知識(shí)。1、通過這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的 各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題 的能力和與人交往的能力。特別是自己主動(dòng)解決問題和與人 溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。2、通過這次實(shí)踐，我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認(rèn)識(shí)了許多的朋友。 這個(gè)暑假

16、，我們一起走過3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛。4、更得到了學(xué)生家長的信任與幫助。5、還有，通過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。對(duì)于課 堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比 較自如。課堂上可以隨時(shí)注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從控制學(xué)生情 緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。6、通過與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺 的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅(jiān)強(qiáng)，例如 樂觀。通過與們一個(gè)月的相處，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣控制自己 的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡 自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。二、同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在專 業(yè)知

17、識(shí)上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地 方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這也 引發(fā)了我的一系列思考。1、大學(xué)生共有的特點(diǎn)，或者說是缺點(diǎn)：眼高手低。剛 開始總覺得自己好像什么都懂，什么都會(huì)，但當(dāng)真正走上講 臺(tái)，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一 個(gè)多月的實(shí)踐，讓我深刻意識(shí)到，親手做一做真的很重要。2、理論與實(shí)踐的脫離。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí) 了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的 理論方法。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結(jié) 了大多數(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而面對(duì)不同的群體，單純的依靠理論 是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的。通過這次實(shí)踐，我逐漸掌握了一些

18、方法，在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實(shí)踐結(jié)合起來，共同為課堂 服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空！3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動(dòng) 性？我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天 性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課，在開 始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣?？紤]到孩子們?cè)趯W(xué)校很少 有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了 one by one的領(lǐng)讀方式，爭取讓每一個(gè)孩子都擁有機(jī)會(huì)來展示自己。 課上，師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài)；課下，朋友 關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊 我“老師姐姐” ，感覺真的很棒。4、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。

19、初始，由 于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆 板。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有 娛樂，有老師的講有學(xué)生的問，有師生的 . 互動(dòng)有同學(xué)的交 流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者，就應(yīng)該從 孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的 是為了孩子。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了 很多，從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐 心，加一份專心，加一份動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí) 是一個(gè)好的老師必備的東西。通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓 我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往 能力以及職業(yè)技能

20、。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并 對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在 課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生！ 學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 篇 3實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 貴陽開磷化肥有限公司和貴州神迪化工廠實(shí)習(xí)時(shí)間： 20 xx.12.6 20 xx.12.7實(shí)習(xí)目的： 了解和學(xué)習(xí)化工磷酸銨化肥和油漆的生產(chǎn) 工藝過程實(shí)習(xí)學(xué)生： 龍柳青實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師： 郁建平 開陽，貴陽開磷化肥有限公司，生產(chǎn)復(fù)合肥，公司規(guī)模 很大，是個(gè)有三個(gè)公司合并的公司。從原材料中間材料 最終產(chǎn)品污染物的處理，整個(gè)過程都看過，聽里面 的技術(shù)員工在耐心的講解， 我了解一些， 但自己掌握的很少， 過程連貫不起來，只是東看看西看看，有一點(diǎn)

21、覺得自己在浪 費(fèi)資源，那么好的機(jī)會(huì)不會(huì)有多少次的，這是我知道的，可 為什么就還是什么都不會(huì)，才感嘆自己的才疏學(xué)淺，真的有 很多東西要學(xué)該學(xué)。開磷集團(tuán)，在裝置上每個(gè)生產(chǎn)過程都有單獨(dú)的設(shè)備，生 產(chǎn)上都是流水線的，安全上管理的很好，這也是一個(gè)工廠生 存的基本吧。了解不多就講講我對(duì)這個(gè)廠的實(shí)習(xí)心得吧，在 我看來，一個(gè)廠沒有領(lǐng)導(dǎo)人不行，但離開工人了也不成，且 領(lǐng)導(dǎo)人辛苦，工人更累。領(lǐng)導(dǎo)人得出計(jì)劃把生產(chǎn)的產(chǎn)品銷售 出去才能保證工廠的生存，工人得把產(chǎn)品生產(chǎn)出來才有的銷 售。而安全方面，沒有什么事故就可以，不過對(duì)工人的身體 在一定程度上都還是受傷的吧，那氣味不是很好，慢性中毒 吧。烏當(dāng)，貴陽神迪化工公司，主要

22、是一個(gè)油漆制造廠，老 板是一個(gè)武漢大學(xué)畢業(yè)來創(chuàng)業(yè)的，挺強(qiáng)的一個(gè)人，大學(xué)畢業(yè) 就自己創(chuàng)業(yè)，奮斗到現(xiàn)在終于有了那么大規(guī)模的屬于他自己 的工廠，或許這就是他的事業(yè)，他的事跡就是我們大學(xué)生的 榜樣吧，他的成功多少都給我們這幫大學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)很大的 勇氣，更多的是鼓勵(lì)自己在學(xué)習(xí)階段多學(xué)習(xí)。油漆制造工藝過程，看起來很簡單，但過程程序是通過 了反反復(fù)復(fù)的實(shí)驗(yàn)而得，是技術(shù)員辛苦的耐心的反復(fù)操作， 工人的辛苦生產(chǎn)，選材料是關(guān)鍵吧，只看到那里很多瓶瓶罐 罐，其他的都不懂了，有點(diǎn)可憐自己。兩天的實(shí)習(xí)，我最大的感覺是學(xué)生要多學(xué)，多做，多學(xué) 東西。我覺得還是當(dāng)技術(shù)員好，不用那么的受氣味，生產(chǎn)就 得冒險(xiǎn)，只要做了就得有風(fēng)險(xiǎn)

23、，當(dāng)工人好辛苦，我不想當(dāng)工 人，我想當(dāng)技術(shù)員，為了我的目標(biāo)奮斗。學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 篇 4 實(shí)習(xí)地點(diǎn)簡介： 濰坊濱海投資發(fā)展有限公司 為開發(fā)濰坊“三北”沿海地區(qū)，充分發(fā)揮沿海地區(qū)的土 地優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，響應(yīng)濰坊市市委、市政府經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略北移 的重大決策，經(jīng)濰坊市政府批準(zhǔn)，于 20 xx 年 8 月成立了濰 坊濱海投資發(fā)展有限公司。公司按 公司法 要求依法設(shè)置， 公司運(yùn)營由政府主導(dǎo)，采取市場(chǎng)化運(yùn)作模式，一方面作為濰坊濱海新城基礎(chǔ)設(shè)施的 投資主體，另一方面作為濰坊濱海新城建設(shè)的融資平臺(tái)。是 確保濱海新城各項(xiàng)工作順利的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)濱海新去的發(fā)展 起著至關(guān)重要的作用。其所接管的資產(chǎn)及經(jīng)營的各類業(yè)務(wù)， 均為壟斷性

24、經(jīng)營，不存在行業(yè)競爭，相對(duì)于一般企業(yè)而言， 公司經(jīng)營穩(wěn)定。公司作為濱海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)唯一 融資平臺(tái)及投資主體，在開發(fā)區(qū)建設(shè)中具有較舉足輕重的地 位，在政策、資金、運(yùn)營方面得到的當(dāng)?shù)卣拇罅χС郑?企業(yè)經(jīng)營優(yōu)勢(shì)明顯，信譽(yù)度高，為各家銀行重點(diǎn)營銷客戶。 公司由濰坊市國有資產(chǎn)經(jīng)營投資公司、濰坊市投資公司、濰 坊濱城投資開發(fā)有限公司按照 5 :3 :2 的比例投資成立，注 冊(cè)資本為 1 億元人民幣。該公司非一般生產(chǎn)型企業(yè)，其主營業(yè)務(wù)為濰坊濱海經(jīng)濟(jì) 開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資。公司的主要職能是：承擔(dān)濱海 新區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)具體工作介紹： 本次實(shí)習(xí)在濰坊濱海投資發(fā)展有限公司昊?；▓@項(xiàng)目 做臨時(shí)辦事員，主要幫忙做購房后的手續(xù)辦理工作。具體購房手續(xù)流程： 1、購房者確認(rèn)購房決定后首先需 要跟開發(fā)商簽合同。開發(fā)商有成文的基本購房合同 ，購 房者若對(duì)合同部分內(nèi)容有異議、不滿或有個(gè)人特殊情況，可 與銷售部主管協(xié)商簽訂補(bǔ)充合同。然后簽完了購房合同 后一定要督導(dǎo)開發(fā)商到土地房管