語教版七下課件鶴群翔空3

1、鶴鶴 群群 江口渙江口渙初讀課文：初讀課文：1、文章用第幾人稱寫？找文章用第幾人稱寫？找出文中的觀察點。出文中的觀察點。2、找出文章中的生字詞。、找出文章中的生字詞。3、理清文章思路，劃分文、理清文章思路，劃分文章層次。章層次。生字、詞春光煦煦（春光煦煦（x） 翌（翌（y）日）日 蜿蜒（蜿蜒（wn yn）佇（佇（zh）立）立 蒼穹（蒼穹（qing） 翱（翱（o）翔）翔絡繹（絡繹（y）不絕）不絕 優(yōu)哉游哉（優(yōu)哉游哉（zi ） 颶（颶（j） 風風 漩（漩（xun）渦）渦 冉冉（冉冉（rn）高飛）高飛 綺（綺（q）麗）麗 剽悍（剽悍（pio hn）凝眸（）凝眸（mu） 無可言喻無可言喻 寡不敵眾寡不

2、敵眾 束手無策束手無策 凌空疾翔凌空疾翔 精疲力竭精疲力竭 無濟于事無濟于事 清澈如洗清澈如洗鶴鶴群群談論鶴群談論鶴群 （13）觀看鶴群觀看鶴群 （428）祝福鶴群祝福鶴群 （2930）鶴群翔空鶴群翔空（412）鶴鷹激戰(zhàn)鶴鷹激戰(zhàn)（1320）救助傷鶴救助傷鶴（2128）再讀課文：再讀課文：1 1、找出文章中表現(xiàn)鶴群飛翔于空、找出文章中表現(xiàn)鶴群飛翔于空中的細節(jié)。你能否用中的細節(jié)。你能否用“_美美”的形式加以概括的形式加以概括? ?2 2、找出文章中表現(xiàn)鶴群搏擊蒼、找出文章中表現(xiàn)鶴群搏擊蒼鷹的細節(jié)。鷹的細節(jié)。3 3、找出表現(xiàn)鶴群救護同伴的細、找出表現(xiàn)鶴群救護同伴的細節(jié)。節(jié)。 隊形美隊形美姿態(tài)美姿態(tài)美

3、變化美變化美啼聲美啼聲美深入體會：深入體會：1、描寫鶴悠然飛翔于空、描寫鶴悠然飛翔于空 中的意圖是什么？中的意圖是什么？ 主要是從直觀形象上表現(xiàn)鶴的精主要是從直觀形象上表現(xiàn)鶴的精神，鶴姿極為美妙，給人一種視覺美，神，鶴姿極為美妙，給人一種視覺美，鶴在隊形變換時，整齊劃一，這正是鶴在隊形變換時，整齊劃一，這正是鶴的鶴的團隊精神團隊精神的體現(xiàn)。的體現(xiàn)。3、鶴鷹鶴鷹激戰(zhàn)激戰(zhàn)救助救助傷鶴傷鶴蒼鷹出現(xiàn)蒼鷹出現(xiàn) 互相報警互相報警 彼此關照彼此關照驚恐萬分驚恐萬分 慌亂啼鳴慌亂啼鳴狂亂啼鳴狂亂啼鳴 疾速轉身疾速轉身 俯沖追逐俯沖追逐擰成一團擰成一團 奮力拼搏奮力拼搏 銀光閃爍銀光閃爍 光瑩耀眼光瑩耀眼混亂混

4、亂 降降 引吭高鳴引吭高鳴 盤旋盤旋 伸出翅膀伸出翅膀 扶上翅膀扶上翅膀 扇動單翅扇動單翅 飛回飛回 盤旋高空盤旋高空遠飛遠飛 ：如麻雀、如蝴蝶、像飛蛾、小如蚊：如麻雀、如蝴蝶、像飛蛾、小如蚊 nnnnnnnnnnnnn 深入體會：1 1、描寫鶴悠然飛翔于空中的意圖是什么？描寫鶴悠然飛翔于空中的意圖是什么？2 2、在鶴鷹之戰(zhàn)中，一開始寫鶴群、在鶴鷹之戰(zhàn)中，一開始寫鶴群“立即崩立即崩潰潰”“”“驚恐萬分驚恐萬分”“”“陷入一片混亂陷入一片混亂”，這，這些描寫是否破壞了鶴的形象？些描寫是否破壞了鶴的形象？ 3 3、鶴鷹之戰(zhàn)中，鶴取勝的原因是什麼？鷹、鶴鷹之戰(zhàn)中，鶴取勝的原因是什麼？鷹逃離戰(zhàn)斗的原因

5、是什麼？逃離戰(zhàn)斗的原因是什麼？2、在鶴鷹之戰(zhàn)中，一開始寫鶴群“立即崩潰”“驚恐萬分”“陷入一片混亂”，這些描寫是否破壞了鶴的形象？ 鶴是動物中的弱小者，因而兇惡的鷹沖擊時，它們有一種本能的反應。而當同伴遭受蒼鷹攻擊，有生命危險時 ，弱小的鶴團結一致，以眾擊寡，這又是一種本能的反應。兩相比較，更加突出鶴群的整體精神。3 3、鶴鷹之戰(zhàn)中，鶴取勝的原因是鶴鷹之戰(zhàn)中，鶴取勝的原因是什麼？鷹逃離戰(zhàn)斗的原因是什麼？什麼？鷹逃離戰(zhàn)斗的原因是什麼？ 在現(xiàn)實生活中，人們常見到因車禍倒于血在現(xiàn)實生活中，人們常見到因車禍倒于血泊中的人，或看見寒風中沿路乞討的乞丐，或泊中的人，或看見寒風中沿路乞討的乞丐，或看見老人顫巍巍立于公共汽車中，人們一般作看見老人顫巍巍立于公共汽車中，人們一般作何反應？與鶴群比較，體會鶴群的可貴之處在何反應？與鶴群比較，體會鶴群的可貴之處在什么地方？什么地方？ 現(xiàn)實生活中，人們一般不愿意或不敢?guī)椭F(xiàn)實生活中，人們一般不愿意或不敢?guī)椭鷦e人，人類必須要有極高的道德境界才能表現(xiàn)出別人，人類必須要有極高的道德境界才能表現(xiàn)出英雄行為。就鶴而言，英雄行為。就鶴而言，互相救助，互相保護互相救助，互相保護，竟，竟是一種本能的行為，這實在令人驚嘆！是一種本能的行為，這實在令人驚嘆！討論：如何看待鶴群互相救助，互相保護的行為，及其在我