學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師指導(dǎo)記錄表知識(shí)分享

1、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師指導(dǎo)f己錄表精品文檔XXXXX學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄表學(xué)生姓名（學(xué)生小組成員）：時(shí)間：2013年11月30日指導(dǎo)形式：集體指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)主要問題1、實(shí)習(xí)目的不明確，認(rèn)為實(shí)習(xí)就是找工作，嘗試掙錢，完成任務(wù)。2、動(dòng)機(jī)不純。很多學(xué)生只是因?yàn)閷W(xué)校需要實(shí)習(xí)證明而來實(shí)習(xí)，而且實(shí)習(xí) 時(shí)間較短，這樣企業(yè)不可能把一些具體的項(xiàng)目交給他來完成，所以就達(dá) 不到什么效果。教 師 指 導(dǎo) 一、八意 見1、明確實(shí)習(xí)的目的，為以后的工作扌卜基礎(chǔ)，不要單單為了完成實(shí)習(xí)任 務(wù)而實(shí)習(xí)。2、將實(shí)習(xí)與以后的就業(yè)相結(jié)合。指導(dǎo)教師：2013年11月30日時(shí)間：2013年12月30日指導(dǎo)形式：個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)主要問題1、不太善于調(diào)整

2、心態(tài)。在實(shí)習(xí)過程中，很多同學(xué)覺得做的都是很瑣碎的 事情，很難提高個(gè)人能力2、走走看看+抄抄貼貼，專業(yè)知識(shí)用不上，實(shí)習(xí)基本等于打雜。教 師 指 導(dǎo) 一、八意 見1、放平心態(tài)，端正工作態(tài)度，從最基層做起。2、更多引進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)教師。指導(dǎo)教師：2013年12月30日第三次指導(dǎo):收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔時(shí)間：2014年2月28日指導(dǎo)形式：談話、聊天學(xué)生實(shí)習(xí)主要問題1、面對(duì)陌生的工作環(huán)境怕出錯(cuò)。2、不能很快上手，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中去。教 師 指 導(dǎo) 一、八意 見1、學(xué)生應(yīng)提高動(dòng)手能力，校內(nèi)外加強(qiáng)指導(dǎo)、管理。2、只要抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，避免緊張情緒，把辦公室里的前輩們都當(dāng) 成老師而非同事

3、就可以了。多看、多冋、多想、盡量少出錯(cuò)、避 免出大錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上放心大膽去做。指導(dǎo)教師：2014年2月28日時(shí)間：2014年3月30日指導(dǎo)形式：集體指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)主要問題不主動(dòng)學(xué)習(xí)，可能習(xí)慣學(xué)校的教學(xué)狀態(tài)，因此剛到陌生環(huán)境不敢發(fā)問， 指導(dǎo)老師因?yàn)樽约罕旧碛腥蝿?wù)，沒有時(shí)間去過問實(shí)習(xí)生的工作情況，有 時(shí)會(huì)造成“放羊”狀態(tài)。教 師 指 導(dǎo) 一、八意 見1、培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，不懂就問。2、建立多元化的師生交流平臺(tái)。指導(dǎo)教師：2014年3月30日第五次指導(dǎo):收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔時(shí)間：2014年4月30日指導(dǎo)形式：個(gè)別指導(dǎo)1、實(shí)習(xí)過程中學(xué)生無法完整接觸企業(yè)事務(wù)。學(xué)生實(shí)習(xí)主要問題2、不善于發(fā)揮個(gè)人積極性1、實(shí)習(xí)過程中要多學(xué)多練。2、積極主動(dòng)，不能被動(dòng)接受任務(wù)。教 師 指 導(dǎo) 一、八意 見指導(dǎo)教師：2014年4月30日時(shí)間：2014年5月15日指導(dǎo)形式：個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)主要問題1、疏于管理，實(shí)習(xí)流于表面和形式。2、缺乏基本的處世之道。有的實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)期間態(tài)度相當(dāng)誠(chéng)懇，但離開時(shí)卻什么也沒說就走人了，給人不好的印象。教 師 指 導(dǎo) 一、八意 見1、建立與實(shí)習(xí)單位的合作管理機(jī)制2、認(rèn)認(rèn)真真、開開心心地做好每一件事、注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)到 本部門最優(yōu)秀員工的工作經(jīng)驗(yàn)