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1、-本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載-2019年春學(xué)期教科室工作計(jì)劃本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬事如意!xxxx年春學(xué)期教科室工作計(jì)劃新學(xué)期,在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,教科室將積極配合各科室做好教科研工作,根據(jù)市局要求進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,推動(dòng)學(xué)?!吧俳潭鄬W(xué)”模式建設(shè),促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。一、深入開展“課堂教學(xué)改革促進(jìn)月”活動(dòng)教科室將繼續(xù)配合校長室,協(xié)同教導(dǎo)處,完善教研組集中學(xué)習(xí)制度、備課組集體備課制度、校內(nèi)公開課教學(xué)制度、學(xué)校巡課督課點(diǎn)課查課評課研課

2、制度、教師課堂教學(xué)反思制度、新教師教學(xué)過關(guān)考核制度、青藍(lán)工程結(jié)對幫扶制度、骨干教師培養(yǎng)管理制度、教師課堂教學(xué)規(guī)范、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)規(guī)范等十個(gè)方面的工作制度,踐行教學(xué)模式,推進(jìn)試點(diǎn)改革,抓實(shí)學(xué)習(xí)反思,著力培育骨干教師群體。二、籌辦讀書節(jié),定期舉辦“牧歌”論壇以培養(yǎng)全體師生的自主閱讀意識(shí)、提高閱讀能力為重點(diǎn),充分利用已有資源,積極引導(dǎo)家長參與,推進(jìn)大閱讀活動(dòng)。努力探索閱讀與實(shí)踐相結(jié)合的有效機(jī)制,結(jié)合學(xué)科特色,積極籌辦讀書節(jié)活動(dòng),為教師、學(xué)生提供交流展示的平臺(tái)。積極聘請外部專家或優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo),努力發(fā)揮校內(nèi)外名師效應(yīng)。定期舉辦教師論壇,分享教育教學(xué)智慧,促進(jìn)互動(dòng)交流,學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)。三、推進(jìn)校本課

3、題建設(shè),重視課題立項(xiàng)研究把課題研究融入平時(shí)教育教學(xué)活動(dòng)中。推動(dòng)個(gè)人課程的建設(shè)與個(gè)人問題的探索,培養(yǎng)教師的研究意識(shí)、反思習(xí)慣:立足學(xué)科實(shí)際,確立視角小、內(nèi)容實(shí)、周期短的校級小課題,積累個(gè)性化實(shí)驗(yàn)素材,上好研究課,寫好成果小論文。根據(jù)課題管理工作要求,組織好泰州市規(guī)劃辦“十三五”課題項(xiàng)目申報(bào)工作,規(guī)范研究過程,及時(shí)申報(bào),開題,研究,整理資料,做好教研組小課題報(bào)備工作。四、完善機(jī)制,持續(xù)推動(dòng)骨干教師成長在校長室關(guān)心下,教科室擬針對骨干教師培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行完善。鼓勵(lì)、促進(jìn)更多青年教師申報(bào)與晉級大市、市級骨干教師評選。對照自我專業(yè)發(fā)展年度規(guī)劃,利用校內(nèi)外資源,積極觀摩、參與各類交流、講座,拜師結(jié)對,保持讀書的姿態(tài),熟習(xí)學(xué)科教學(xué)技巧,積極參加學(xué)科組以及校內(nèi)外組織的教學(xué)研討與讀書交流活動(dòng),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,撰寫,積極投稿。五、積極參與市局組織的各項(xiàng)活動(dòng)一如既往積極宣傳、組織、參與市局組織的教研、征文、“曬課”活動(dòng)。搭建展示平臺(tái),積極參與網(wǎng)絡(luò)成果展示,利用學(xué)校網(wǎng)站、興化教育博客記錄教育教學(xué)經(jīng)歷、闡述教學(xué)反思、開展教學(xué)研究、共享教育經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成勤于筆耕,以寫促思,以寫促研的習(xí)慣。本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔(有

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