人教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題：17.1勾股定理習(xí)題（無答案）_第1頁
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文檔簡介

1、17.1勾股定理1、 如圖,在下列橫線填上適當(dāng)?shù)闹?2、我國古代數(shù)學(xué)家趙爽的“勾股弦圖”是由四個(gè)全等的直角三角形與中間的一個(gè)小正方形拼成一個(gè)大正方形（如圖15所示）如果大正方形的面積是13，小正方形的面積是1，直角三角形的兩直角邊長分別為，那么的值是_3、圖中陰影部分是一個(gè)正方形，則此正方形的面積為 .4、小明準(zhǔn)備測(cè)量一段河水的深度，他把一根竹竿豎直插到離岸邊1.5m遠(yuǎn)的水底，竹竿高出水面0.5m，把竹竿的頂端拉向岸邊，竿頂和岸邊的水面剛好相齊,則河水的深度為_米5、右圖中正方形 A 的面積是_ ( 225,400分別是兩個(gè)小正方形的面積) 6、在RtABC中，a=3，b=4，求第三邊c的長度

2、。7、試試看，小強(qiáng)想知道學(xué)校旗桿的高，他發(fā)現(xiàn)旗桿頂端的繩子垂到地面還多1米，當(dāng)他把繩子的下端拉開5米后，發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面，你能幫他算出旗桿的高嗎？8、已知：如圖，在ABC中，C=60，AB=，AC=4，AD是BC邊上的高， 求BC的長。 9、已知等腰ABC的腰長AB是10，底邊BC長是16，求這個(gè)等腰三角形的面積。10、已知：如圖，四邊形ABCD中，ADBC，ADDC，ABAC， B=60，CD=1cm，求BC的長。11、如圖，在RtABC中，AB=5，BC=3，求AC上的中線BD的長。12、如圖，等邊三角形的邊長是12： （1）求高AD的長； （2）求這個(gè)三角形的面積。13、已知：如圖，B=D=90，A=60，AB=2，CD=1，BC=。求：四邊形ABCD的面積。14、已知：在RtABC中，C=90，CDAB于D，A=60，CD=，求線段AB的長。15、一個(gè)直立的火柴盒在桌面上倒下，人們發(fā)現(xiàn)勾股定理的一種新的證明方法，如圖所示，火柴盒的一個(gè)側(cè)面ABCD倒下到的位置，連接

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