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1、學校文明禮儀教育動員會講話學校文明禮儀教育動員會講話老師們、同學們:今天,我們舉行學校 2011 年“文明禮儀伴我行 ”主題教育活動動員大會, 是今年我校開展文明禮儀教育活動的良好開端,文明禮儀教育作為學校德育工作的重要內(nèi)容,這項活動將貫穿于我校全年的德育工作之中。同學們,禮儀是一個人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是做人的基本要求。中華民族的偉大復興,中國在世界大家庭中的大國形象,都離不開我們每一個中國人文明修養(yǎng)的提高。同時,你們作為未來的世界公民,將代表我們偉大文明古國去行走世界,更需要養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。禮儀教育不是一般的禮貌教育,而是健全人格的教育,是培養(yǎng)同學們良好的道德行
2、為習慣的教育。中小學生正處在身體和智力迅速發(fā)展的重要階段,可塑性強,正是培養(yǎng)良好文明禮儀習慣的黃金時期,同時不少同學還存在禮儀意識和禮儀知識缺乏,對應有的禮儀不重視等現(xiàn)象,所以,實施禮儀教育具有十分重要的現(xiàn)實意義。學習 “禮儀 ”,首先要以校規(guī)、校紀為準繩,用中小學生守則 、中小學生日常行為規(guī)范和禮儀常識等對自己的言行進行禮儀約束。重在提高思想認識,提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認識,自覺地規(guī)范自己的言行,并逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。以學會尊重他人為起點,特別是從內(nèi)心改造開始 因為絕大部分 “禮儀 ”是從說話中表現(xiàn)出來,而語言從心中來,只有從內(nèi)心尊重人,才會有得體的禮儀言行。其次,學習 “
3、禮儀 ”,要以提高本人自尊心開始,通過自己的努力,杜絕不良習慣,培養(yǎng)個人高尚的人格,養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。再次,學習 “禮儀 ”要重在實踐。要敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學校開展的豐富多彩的禮儀實踐活動,進一步培養(yǎng)具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學和班級管理為主渠道,把文明禮儀教育寓于學科教學中,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)中。使同學們進一步懂得尊重知識、尊重老師、尊重同學、尊重他人、尊重勞動,使文明的氣氛充滿校園。同學們,禮儀,是立身之本!人生活在社會里,注重儀表形象,養(yǎng)
4、成文明習慣,掌握交往禮儀,融洽人際關系,這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),在學習和運用禮儀中,對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面,展現(xiàn)出個人的教養(yǎng),并在社會交往中,自覺地運用禮儀規(guī)范,知書達禮,只有這樣,才能稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴格要求自己,才能做到 “舉止文明,處世得體 ”。同學們,為了更好的開展好 “文明禮儀伴我行 ”主題教育活動, 促進廣大同學養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,我在這里提三點要求: http:/第一,對待老師,要充滿尊重遇到老師,不要躲避,要熱情的向老師問好。并且我們不單單從口頭問候上,送給老師祝福,更重要
5、的是將燦爛的笑臉留給老師,要時時刻刻尊重老師的勞動。對待老師要誠實坦蕩,不能說謊不能欺騙,誠信是文明禮儀的基礎。對待老師的教學勞動, 我們要更加珍惜,珍惜每個老師給我們傳授的知識,課堂上與老師積極密切地配合,展現(xiàn)自己才華的同時,讓老師感受到大家的存在,共享課堂的幸福;珍惜老師給我們批改的作業(yè),認真改錯,認真完成課堂、家庭作業(yè),熱愛學習,尊重老師的勞動成果,這是每個老師最欣慰的事情。第二,對待同學,要充滿春天般的溫暖同學就是朋友,更是前進道路上的同伴,對待同學的文明禮儀,首先要學會使用文明禮貌用語,團結友愛,不打架不罵人,不鬧矛盾,同學間真誠合作,相互信任,在別人困難的時候,我們第一時間送去關懷,送去祝福。同學之間學習上存在高低差異,這是難免的,遇到學習上有困難的同學,我們應當熱情地幫助困難的同學完成作業(yè),對他們的功課我們要用心輔導,讓身邊學習困難的同學品嘗到成功與進步的樂趣。第三,對待班級和校園,要像小主人一般維護學校是我們共有的美好家園,班級是我們成長的美好樂園,文明禮儀需要我們熱愛集體,需要我們熱愛學校,熱愛班級,要時刻為學校的明天、為班級的發(fā)展而努力奮斗。我們要愛惜校園、班級的一草一木,愛護學校公共設施,對待教學設施要像愛護我們的身體一樣;如果我們代表學校、班級參賽,要煥發(fā)出活力,要時刻為班級增光,為集體添彩,表現(xiàn)
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