8.3摩擦力(同步練習(xí)+答案)

1、8.3摩擦力（同步練習(xí)+答案）1. 如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（ ） A.軸承中裝有滾珠 B.自行車的車把上刻有條紋C.行李箱下安裝輪子D.磁懸浮列車懸浮行駛2. 下面哪種做法是為了減小摩擦（ ） A.在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋B.下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子C.用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦D.增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度3. 自行車在我國是很普及的代步工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用上來看，它涉及了許多物理知識，對其認(rèn)識錯(cuò)誤的是（）A.輪胎做成圓形，有利于增大摩擦B.坐墊下有許多根彈簧，目的是利用它的緩沖作用以減小震動(dòng)C.在車外胎、把手塑料套、腳跟和剎車把套上都刻有花

2、紋是為了增大摩擦D.車的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承以減小摩擦4.一木塊放在水平桌面上，如圖所示現(xiàn)用水平推力F將木塊緩慢勻速推動(dòng)，使其一部分露出桌面（但未傾翻），在此過程中，木塊對桌面的壓力、壓強(qiáng)和木塊受到的摩擦力變化情況是（ ） A.壓力不變，壓強(qiáng)變大，摩擦力變大B.壓力不變，壓強(qiáng)變大，摩擦力不變C.壓力變小，壓強(qiáng)變大，摩擦力變小D.壓力不變，壓強(qiáng)不變，摩擦力不變5. 如圖所示，密度為、厚度為d、邊長為L的均勻正方形薄板靜止在水平桌面上，其右端與桌子邊緣相平板與桌面間的光滑程度不變，現(xiàn)用水平力向右推薄板使其運(yùn)動(dòng)L/4 ，在推薄板的過程中薄板對桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（ ）

3、 A.p、F、f均不變B.p大小由dg增大為4/3dg，F(xiàn)不變、f變大C.F大小由L2dg減小為 4/3 L2dg，p不變、f變小D.p大小由dg增大為 4/3 dg，F(xiàn)、f不變6. 人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí)，若鞋底與地面不打滑，下列說法中正確的是( ) A.鞋底花紋磨損后摩擦力增大人更難前進(jìn)B.地面對鞋底的摩擦力方向向后，阻礙人前進(jìn)C.地面對鞋底的摩擦力方向向前，推動(dòng)人前進(jìn)D.鞋底花紋磨損后，摩擦力減小，人更容易前進(jìn)7. 如圖甲所示，將一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力F向右邊慢慢推動(dòng)木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動(dòng)木板過程中，木板對桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（ ）

4、 A.F和f不變，p變大B.F和p不變，f變大C.F變小，p和f均變大D.F不變，f和p均變大8 學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會上，體重為600N的張老師沿豎直木桿勻速向上攀爬，此過程中，他受到摩擦力的大小和方向是（ ）A.等于600N，豎直向下B.等于600N，豎直向上C.大于600N，豎直向下D.大于600N，豎直向上9.如圖所示是中國姑娘李堅(jiān)柔在索契冬奧會短道速滑比賽中奪金的場景在滑行的過程中，以李堅(jiān)柔為參照物冰面是_的；冰刀與冰面之間的摩擦是_摩擦；而我們平時(shí)劃旱冰，旱冰鞋與水泥路面的摩擦是_摩擦10. 圖所示為用筷子提米實(shí)驗(yàn)，杯中裝滿米，再加少許水，壓緊過一會兒提起筷子，米和杯也被提起，筷子所受摩擦

5、力的方向是_ 11. 如圖所示，重為20N的三角形木塊A靜止在斜面上。木塊A所受摩擦力的方向沿斜面向_（填“上”或“下”）。12. 擦黑板時(shí)，黑板擦與黑板面之間的摩擦是_摩擦； 人走路時(shí)，鞋底與地面之間的摩擦是_摩擦圓珠筆與紙之間的摩擦是_摩擦 13. 如圖所示，用一水平力F將木塊壓在豎直墻壁上，使其沿墻壁勻速下滑，請?jiān)趫D中畫出木塊受到墻壁的摩擦力的示意圖。14.如圖所示，滑塊從斜面頂端滑下后在水平木板表面上滑行，請畫出滑塊在木板上滑行時(shí)水平方向上受到力的示意圖。 ( 畫在重心O上 )15.貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運(yùn)動(dòng)，除圖中已畫出的外，貨物還受到一個(gè)力F的作用，畫出這個(gè)力的示意圖

6、16. 小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的_（同一/不同）高度處釋放，比較小球在_（同一/不同）粗糙面上滑行的距離 （2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系，小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示，由此得到結(jié)論：_；小宇認(rèn)為，通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，將_ （3）在

7、上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1 ， 小球克服木板的摩擦力做的功為W2 ， 則W1_W2（選填“”、“”或“”） （4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mAmB ， hAhB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，同組的小紅認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有問題，問題是：_更正后完成實(shí)驗(yàn)，在如圖乙所示的兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊移動(dòng)過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙 ， 則f甲_f乙（選填“”、“”或“”） 17. 如圖所示，在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)水平拉一放在水平長木板上的木塊，木塊的運(yùn)

8、動(dòng)狀態(tài)與彈簧測力計(jì)的讀數(shù)如下表所示，由下表分析可知實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)測力計(jì)示數(shù)（N）1靜止0.62勻速直線0.73直線運(yùn)動(dòng)0.8（1）木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為_N。 （2）在第一次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力的大小為_。 （3）在第三次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力的大小為_。 18. ( 在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A、B、C為同一木塊，D為重物，甲和乙兩圖中的木板接觸面相同，丙圖為較粗糙的木板接觸面 （1）實(shí)驗(yàn)開始，該同學(xué)用較小的力拉木塊，木塊沒動(dòng)，此時(shí)摩擦力_拉力（填“大于”、“小于”或“等于”）；該同學(xué)要知道滑動(dòng)摩擦力的大

9、小，他應(yīng)該使木塊在水平木板上做_運(yùn)動(dòng)；由甲、乙兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與_有關(guān) （2）但此實(shí)驗(yàn)的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運(yùn)動(dòng)，若在甲裝置中木塊運(yùn)動(dòng)過程中速度突然變大，滑動(dòng)摩擦力將_（填“變大”、“變小”或“不變”） （3）生活中不僅有滑動(dòng)摩擦，還有靜摩擦等如圖丁所示，下列判斷正確的是 A.瓶子沒有掉下來是手對瓶子的握力作用B.當(dāng)增大手對瓶的握力時(shí)，手與瓶間的摩擦力變大C.當(dāng)向瓶中裝入水時(shí)，手與瓶間的摩擦力變大答案1. B 2. C 3. A 4. B 5. D 6. C 7. A 8. B 9. 運(yùn)動(dòng)；滑動(dòng)；滾動(dòng) 10. 豎直向下 11. 上12. 滑動(dòng)；靜；滾動(dòng) 13. 解:如圖所示:14. 解：如圖