“構(gòu)建高效課堂”語文課堂達(dá)標(biāo)當(dāng)堂練25伯牙絕弦.doc_第1頁
“構(gòu)建高效課堂”語文課堂達(dá)標(biāo)當(dāng)堂練25伯牙絕弦.doc_第2頁
“構(gòu)建高效課堂”語文課堂達(dá)標(biāo)當(dāng)堂練25伯牙絕弦.doc_第3頁
“構(gòu)建高效課堂”語文課堂達(dá)標(biāo)當(dāng)堂練25伯牙絕弦.doc_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、“構(gòu)建高效課堂”語文課堂達(dá)標(biāo)當(dāng)堂練25 伯牙絕弦1、選擇加點(diǎn)字的正確解釋，把序號填入括號。絕：斷絕窮盡 走不通的獨(dú)一無二的極、最伯牙絕琴（）斬盡殺絕（）絕處逢生（）美妙絕倫（）絕大多數(shù)（）懸崖絕壁（）善：擅長、善于好 善良容易，易于辦好、弄好伯牙善鼓琴（）善哉，洋洋兮若江河（）心懷不善（）多愁善感（）善始善終（）英勇善戰(zhàn)（）2、句子停頓不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?伯牙 / 善/ 鼓琴，鐘子期 / 善聽。 善哉，洋洋 / 兮若 / 江河！ 伯牙 / 所念，鐘子期 / 必得之 伯牙 / 謂/ 世/ 再無知音，乃 / 破琴 / 絕弦，終身 / 不復(fù)鼓。3、按課文內(nèi)容填空并回答問題。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子

2、期曰：“”句子含義： _從這個(gè)句子我體會到_子期死，伯牙謂世再無知音，乃_句子含義： _從這個(gè)句子我體會到_含英咀華憶昔去年春，江邊曾會君。今日重來訪，不見知音人。但見一抔土，慘然傷我心！傷心傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛。來歡去何苦，江畔起愁云。此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！1、在這首伯牙追悼知音鐘子期的詩歌中，和“破琴絕弦，終身不復(fù)鼓”意思一樣的詩句是_最能表達(dá)伯牙痛失知音后的心情的詩句是_2、 解釋下列詩句的意思來歡去何苦，江畔起愁云。此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！3、從這首詩中，你體會到了什么？語文大觀古今交友的名言名句和成語有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎四海之內(nèi)，皆兄弟也君子之交淡如水士為知己者死海內(nèi)存知己，天涯若比鄰酒逢知己千杯少相識滿天下，知音能幾人人生得一知己足矣，斯世

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論