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1、高考勵(lì)志美文60篇欣賞【國(guó)慶特別策劃】高考勵(lì)志美文60篇欣賞 版面封ID 全局封ID1、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】做一個(gè)最好的你2、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】生命的約定3、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】我4、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】等待 5、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】乘著歌聲的翅膀6、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】走 過 十 八歲7、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】讓激情再次漲潮8、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】那些都不重要9、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】蝶舞,在掙扎后10【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】等待夢(mèng)里花開11、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】堅(jiān)守12、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】只有菊花獨(dú)自開放13、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】堅(jiān)持夢(mèng)想14

2、、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】覺 醒15、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】 最美麗的時(shí)刻16、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】走 向 秋 天17、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】寫給高三的我們18、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】用生命經(jīng)營(yíng)青春19、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】青春寫意20、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】破碎的美麗21、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】成敗在此一舉22、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】此刻,出發(fā)23、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】大展鴻圖24、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】飛越滄海25、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】奮斗,用不停息26、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】高三的腳步27、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】高 三 的 日 子28、【國(guó)慶特別策劃美文

3、欣賞】高三在秋天潛滋暗長(zhǎng)29、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】花開的聲音30、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】激揚(yáng)青春31、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】寄復(fù)讀生32、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】快樂高三33、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】理性高三34、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】六月懷想35、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】落入高考的夢(mèng)36、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】每當(dāng)走過老師的窗前37、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】美麗的等待38、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】那些生命中的過往39、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】你40、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗41、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】年輕只有一次42、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】青春歲月43、【國(guó)

4、慶特別策劃美文欣賞】請(qǐng)揚(yáng)帆,無畏風(fēng)雨44、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】讓生命輕舞飛揚(yáng)45、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】十八歲,無關(guān)墮落46、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】是時(shí)候了47、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】收藏48、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】推開夢(mèng)想之門49、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】微笑,讓天空變得多姿多彩50、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】我渴望51、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】享受高三之美52、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】向高考,進(jìn)發(fā)53、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】笑望來時(shí)的路54、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】寫給北大55、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】寫給高三的學(xué)子56、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】寫給你57、【國(guó)慶特別策劃美文欣

5、賞】一年58、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】遠(yuǎn)航59、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】戴著鐐銬舞蹈60、【國(guó)慶特別策劃美文欣賞】 最華麗的破繭在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧師戴爾。泰勒。有一天,他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們先講了下面這個(gè)故事。那年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子,兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經(jīng)盡力而為了呀!”再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了,兄弟們都圍過來驚訝地問它:“

6、那只獵狗很兇呀,你又帶了傷,是怎么甩掉它的呢?”兔子說:“它是盡力而為,我是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”泰勒牧師講完故事之后,又向全班鄭重其事地承諾:誰要是能背出圣經(jīng)。馬太福音中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容,他就邀請(qǐng)誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。圣經(jīng)。馬太福音中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬字,而且不押韻,要背誦其全文無疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情,但是幾乎所有的人都淺嘗則止,望而卻步了。幾天后,班中一個(gè)11歲的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧師的面前,從頭到尾地按要求背誦下來,竟然一字不漏,沒出一點(diǎn)差錯(cuò),而且到了最后,簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。泰勒牧師比別人更清楚,就是在成年的信徒中,能背誦這些篇幅的人也是罕見的,何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí),不禁好奇地問:“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢?”這個(gè)男孩不假思索地回答道:“我竭盡全力?!?6年后,這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾。蓋茨。泰勒牧師講的故事和比爾。蓋茨的成功背誦對(duì)人很有啟示:每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的,一般人的潛能只開發(fā)了2%8%左右,像愛因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家,也只開發(fā)了12%左右。一個(gè)人如果開發(fā)了5

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