雙手從體前向前拋實(shí)心球hjh

1、雙手從體前向前拋實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)南召中心校韓建華雙手從體前向前拋實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持健康第一、以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí) 能力，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣為主要U標(biāo)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中互相合作、共同探 究、體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：在學(xué)生基本掌握上肢動(dòng)作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)雙手從體前向前 拋實(shí)心球的動(dòng)作方法。2、技能U標(biāo)：能夠運(yùn)用完整動(dòng)作，比較準(zhǔn)確的練習(xí)。提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，發(fā) 展學(xué)生靈敬、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì)，使 學(xué)生體驗(yàn)成功樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、教材：人教版四冊(cè)

2、第二課次四、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、雙手從體前向前拋實(shí)心球2、游戲：超級(jí)運(yùn)送五、學(xué)惜調(diào)查四年級(jí)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有良好的參與意識(shí)，運(yùn)動(dòng)技能一般，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合 作，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。四年級(jí)學(xué)生有一定的理解力強(qiáng)，對(duì)動(dòng)作的認(rèn)識(shí)有（分析、理 解力）待提高。因此，教師在教學(xué)中講解與提示并舉，多用激勵(lì)手段，激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。六、教材分析前拋實(shí)心球是新課標(biāo)要求學(xué)會(huì)的基本動(dòng)作之一，它是學(xué)習(xí)較復(fù)雜投擲動(dòng) 作的基礎(chǔ)，也是一種自我力量練習(xí)的基本方法。在課的練習(xí)安排上，必須從易到 難，循序漸進(jìn)，即面向全體，乂注重個(gè)性發(fā)展，注意運(yùn)動(dòng)安全，并采用“探究+展 示”學(xué)習(xí)的組織形式來(lái)保證課的LI標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。七、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：用力順序。

3、教學(xué)難點(diǎn)：上下肢用力協(xié)調(diào)。教案教材內(nèi)容1、雙手從體前向前拋實(shí)心球2、游戲：超級(jí)運(yùn)送教學(xué)LI標(biāo)1、在學(xué)生基本掌握上肢動(dòng)作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)雙手從體前向前拋實(shí) 心球的動(dòng)作方法。2、能夠運(yùn)用完整動(dòng)作，比較準(zhǔn)確的練習(xí)。提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，發(fā)展學(xué) 生靈敬、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。3、 培養(yǎng)學(xué)主的不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì)，使學(xué)生體驗(yàn)成功樂(lè)趣，激 發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)德 育 內(nèi)容開(kāi)始部分課堂常規(guī)：1、 體委整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好 宣布本次可內(nèi)容3、檢查服裝 安排見(jiàn)習(xí)生 表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)：1、 操場(chǎng)慢跑兩圈2、三面原地轉(zhuǎn)法3、齊步走 -立定4、徒手操伸展運(yùn)動(dòng) -1踢腿運(yùn)動(dòng) -1

4、體側(cè)運(yùn)動(dòng)-七體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) -七跳躍運(yùn)動(dòng)-一希5、專項(xiàng)準(zhǔn)備*指腕肘關(guān)節(jié)水揮擺練習(xí)（節(jié)拍變化）*頂寬揮擺小游戲：拋球入筐要求：精神飽 滿注意力集中 教法：1、教師口令完 成（1、 2、 3） 并提出要求2、教師領(lǐng)做并 提示要點(diǎn) 要求：動(dòng)作標(biāo) 準(zhǔn)肢體舒展節(jié)拍準(zhǔn)確有一定力度教法：1、講解方法提出要求2、 體驗(yàn)結(jié)論 要求：動(dòng)作準(zhǔn) 確游戲認(rèn)真隊(duì)形：X X X X X0 0 0 0 0 0*學(xué)練法：明確動(dòng)作要求聽(tīng)口令（跟隨教師）完成動(dòng)作有意識(shí)自糾S3集體完成體驗(yàn)常 規(guī) 教 育 準(zhǔn) 備 活 動(dòng) 的 重 要 性基 本 部 分 結(jié) 束 部 分過(guò)渡：教材內(nèi)容：一、雙手從體前向前拋實(shí)心球1.1動(dòng)作方法：兩腳左右開(kāi)立，上

5、體稍前傾，兩腿彎曲，兩手直臂持 球于體前；然后兩腿用力蹬地、頂 儺、上體抬起向前、向上，兩臂用 力向前上方揮臂，將球向前拋出。體驗(yàn)探究教法：1、教師讓學(xué)生展示動(dòng)作。討論2、教師講解動(dòng)作方法強(qiáng)調(diào)：蹬地有隊(duì)形： 同上 學(xué)練法： 聽(tīng)清動(dòng)作方法 看清動(dòng)作姿態(tài) 徒手模仿練習(xí) 持球利用輔助糾正動(dòng)作做事認(rèn)真積極活動(dòng)1.2輔助游戲：擊中靶心二、游戲：超級(jí)運(yùn)送游戲方法：全班分成兩組，以橫隊(duì)站立（見(jiàn)隊(duì) 形）。聽(tīng)老師哨聲，各隊(duì)排頭迅速 跑出，至球圈持球返回隊(duì)尾，并依 次傳遞自信排頭，至新排頭后放下 球，頭前面同學(xué)依次往復(fù)直至傳遞 完畢，先完成者獲勝。規(guī)則：1、誰(shuí)掉誰(shuí)撿2、依次傳遞放松整理：小結(jié)：師生再見(jiàn)收拾器材力堅(jiān)伸展迅速充分持3、徒手模仿體1251鍛會(huì)煉4、持球練習(xí)遵糾正易犯錯(cuò)學(xué)練法：守誤：聽(tīng)練游戲紀(jì)1、拋球時(shí)蹬隊(duì)形：律神不夠2、身體協(xié)調(diào)用力順序差 要求：遵守紀(jì) 律學(xué)習(xí)認(rèn)真 練習(xí)主動(dòng)積極 參與 教法：1、 講解游戲 方法與規(guī)則2、 知道游戲 要求：遵規(guī)守 紀(jì)教法：1、 簡(jiǎn)介示 范，明確方法 和規(guī)則2、 強(qiáng)調(diào)安全3、 游戲教師 指導(dǎo)xxxxx 000001、 明確方法與要求2、 完成游戲隊(duì)形：同上要求：遵守規(guī) 則團(tuán)結(jié)合作 聽(tīng)音樂(lè)教師領(lǐng) 做表?yè)P(yáng)優(yōu)秀鼓勵(lì) 進(jìn)步