審計自我鑒定

1、審計專業(yè)自我鑒定大*這學年的學習生活我記憶深刻 。并不滿足于現狀的我在大 *做出的輝煌成績 , 而是在 已打下的初步基礎上不斷的挑戰(zhàn)自我 、 充實自己 ，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不 懈努力 。我個人認為我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成 : 校園學習生涯和社會 實踐生活 .一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識 、對本專業(yè)一絲不茍 ，因而在成績上一直 都得到肯定 ，每學年都獲得獎學金 。在不滿足于學好理論課的同時也結合我的專業(yè)性質注重于 對各種應用軟件和硬件的研究 。 因此課余的時候我就在外面做起了兼職 , 也經常就同學和朋友 電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助

2、和解答 .有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁設計和多媒體的制作 ， 同時對企業(yè)的數據庫原理 和應用產生了濃厚的興趣 , 并利用課余和假期時間自修完了這方面的相關課程. 我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協(xié)會和計算機協(xié)會 , 并任活動部長和外聯(lián)部長職 。 在日?；?動中,我工作熱情負責 、任勞任怨 ，勇于開拓進取 ,和協(xié)會內成員團結一致 .一年間我牽頭組織 了由* 協(xié)會和 * 合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動 .由校志愿者提供 相關服務人員和活動場地 , 由恒鋒電腦科技有限公司提供技術和設備 , 共同舉辦了個人電腦軟 硬故障免費維修和個人電腦系統(tǒng)維護和修復等現場咨詢活動 。

3、 從中不但服務了在校學生 , 提高 和加深了他們對計算機的興趣和了解 , 而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益 , 學校的各種活動我都熱情的參加 ，在 * 下半年至 * 上半年間參加學院組織的網面 設計大賽 , 并獲得不錯的成績 , 與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁 。 在本學年由我們 學院組織的校籃球和排球的比賽中 , 我也以身作則 , 積極挑選隊員備戰(zhàn) . 功夫不負有心人 , 我們 終于改寫我們班在大一的體育各項比賽中不景氣的歷史 : 雖然沒有做到出類拔萃 , 但也有所突 破.為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。 本著學以致用 ，實踐結合理論的思想,* 年暑假我以熟

4、練的計算機技術應聘入 * 電腦公司技術部任兼職售后服務人員 , 并被 聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理 。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色 為公司客戶服務的過程中 , 也大大提高了自己的實踐能力 . 由于我的認真負責和做成績而受到 公司領導的一致好評 。我具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng) ，對工作責任心強 、 勤懇踏實 ，有較強的組織 、宣傳能 力， 有一定的藝術細胞和創(chuàng)意 ，注重團隊合作精神和集體觀念 。所以我認為我這段時間的努力 是有目共睹的 。> 求職簡歷篇二 ：會計與審計專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文原創(chuàng)原創(chuàng)范文= 絕非網絡復制 ，個人原創(chuàng) ， 有效避免雷同 =會計與審計專業(yè)大學

5、生活轉瞬即逝 ，轉眼之間 ，作為會計與審計專業(yè)的我即將告別大學生活， 告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校一大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如 今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在XX大學會計與審計專業(yè)學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待 ， 也有過迷茫 ，有過歡笑 ，也有過悲傷 。 本人在會計與審計專業(yè)老師的教誨下 ， 在 會計與審計班同學們的幫助下 ， 通過不斷地學習會計與審計專業(yè)理論知識和參與會計與審計專業(yè)相關實踐活動 ， 本人會計與審計專業(yè)素質和個人能力得到了提高，完全符合XX大學對會計與審計專業(yè)學生的畢業(yè)要求。在思想品德方面：在XX大學會計與審計專業(yè)就讀期間自覺遵守 XXX

6、學會計與審計專 業(yè)學生行為準則 ，尊敬師長 ，團結同學 ，關心集體 。通過大學思政課學習 ，我學會用正確理 論思想武裝自己的頭腦 ，樹立了正確的人生觀 、世界觀 、價值觀， 使自己成為思想上過硬的會 計與審計專業(yè)合格畢業(yè)生 。在會計與審計專業(yè)學習方面 ：本人認真學習會計與審計專業(yè)的每一門功課 ， 積極參加會 計與審計專業(yè)相關實踐活動和會計與審計專業(yè)畢業(yè)實習 ， 并順利通過考核 。平時 ，我關注當前 會計與審計專業(yè)發(fā)展 ， 及時掌握會計與審計專業(yè)最新科研情況 ，使自身的會計與審計素養(yǎng)與時 俱進。此外，我還參加會計與審計相關資格考試XXXX列舉自己獲得的會計與審計專業(yè)證書）。 從大一入學時對會計與

7、審計專業(yè)的懵懂到如今對整個會計與審計行業(yè)發(fā)展的了解，我已經完全具備了會計與審計專業(yè)畢業(yè)應有的條件 。在工作組織方面：我擔任過會計與審計專業(yè) 01班XX班干部（或會計與審計班宿舍長、 會計與審計專業(yè)實習組長等 ）。本人積極主動參與會計與審計班級事務管理 ，代表會計與審計 專業(yè)01班參加學院XXX動。在會計與審計專業(yè) 01班集體活動和會計與審計班宿舍管理 中， 我有意識地協(xié)調好同學們之間的關系 ， 做好班級內務工作 ，為我們會計與審計專業(yè) 01 班 同學營造了良好的學習氛圍 。在會計與審計專業(yè)同學們的共同努力下 ，我們班級獲得 XXXXXXXX舉會計與審計班級和個人榮譽）。我相信天生我材必有用。作

8、為即將畢業(yè)會計與審計專業(yè)的大學生，XX大學的四年熏陶， 使我擁有深厚的會計與審計專業(yè)知識 ， 我將以堅強的信念 、蓬勃的熱情 、 高度的自我責任 感去迎接人生新的階段 。篇三： 審計工作自我鑒定審計工作自我鑒定在校黨委和行政的領導下 ， 在上級主管部門的指導幫助下 ， 我們審計處全體同志認真學 習、 領會三個代表重要思想和十六大會議精神 ，一如既往地貫徹和落實 審計法 、 審計署 關于內部審計工作的規(guī)定 和國家相關法律法規(guī) 。 以學校教育工作為中心 ，結合內審工作實 際， 緊緊圍繞我校的熱點 、 重點、 難點問題開展審計工作 ，充分發(fā)揮內審的監(jiān)督和服務職能 ， 為學校領導及時提供決策依據 。

9、全年共開展各項審計 400 余項 ， 為學校節(jié)約了大量資金 。在 深化學校改革 ， 促進廉政建設 ， 加強財務管理 ，提高經濟效益等方面 ，真正起到了經濟衛(wèi)士和 參謀助手的作用 。由于工作成績突出 ， 我校審計處被評為 xx 年度新鄉(xiāng)市內審工作先進單位 ， 兩人被評為校級優(yōu)秀共產黨員和三育人工作先進個人 。一 、 基礎建設xx 年是我校各項改革迅速發(fā)展的一年 ，教學、科研 、管理工作有條不紊的開展 ，為我們 搞好工作提供了有力保證 。 我們審計處認真貫徹落實審計廳 、教育廳等上級部門的指示精神 ， 結合我校實際 ，在做好審計工作的同時 ，積極配合其它各項工作的開展 。堅持完善自我 ， 提高 認

10、識的原則 ，努力完善審計制度 ， 健全審計機構 ， 調整人員結構 。1.參與制定了學校物資采購 、設備管理及相關規(guī)章制度若干項 。規(guī)范了經濟行為 ， 使 審計工作進一步走向法制化 、 制度化和規(guī)范化 。2.在學校機構改革后 ，進一步明確了審計工作人員的職責和權限 。 使內審工作的內部 監(jiān)督職能進一步得到體現 ，可以更好的為領導提供決策依據 。3.調整人員的知識和年齡結構 ，新增專業(yè)審計人員 2 名（ 均為應屆本科畢業(yè)生 ） ，加 強了審計隊伍建設 ， 一名同志獲高級會計師資格 。經驗豐富的老同志和積極上進的 年輕人相互交流 、相互學習 、 以老帶新 、新老結合 ，形成了一支知識結構和年齡結 構

11、較為合理的充滿生機和活力的審計隊伍 。二、學習及培訓強化措施 ，進一步提高審計人員的業(yè)務素質和政治素質 ，使我校每個內審人員都真正成 為 思想領先 、業(yè)務過硬 、 技能嫻熟 、務實高效的工作高手 。1.派一名同志隨同教育廳考察團赴法國等國外學習考察， 獲取了大量審計工作信息及先進工作經驗 。2.與南京大學 、華南理工大學 、 河南大學等省內外高校相互交流 ， 共同探討審計工作 新思路 。3.加強自身業(yè)務素質的學習 ，積極進行學術研究和探討 ， 公開發(fā)表專業(yè)學術論文 4 篇。三 、 參與后勤改革隨著高校后勤管理社會化改革的深入 ， 我校后勤集團已逐步成為獨立核算 、 自主經營 、 自負盈虧的經濟

12、實體 ， 這就要求我們必須建立健全成本核算制度 。 我們參與制定了一系列后勤 改革的規(guī)章和措施 ，同財務處 、后勤管理處一道 ，對集團每個中心進行了成本核算 ，并結合外 校經驗 ，根據本校實際 ，制定了各項定額標準 ，為推動學校的后勤改革和發(fā)展起到了應有的作 用。四、參與校辦產業(yè)改革科教興國和發(fā)展高科技 ， 實現產業(yè)化這一戰(zhàn)略的提出 ， 給以高科技為特征的高校校辦產 業(yè)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn) 。 但是由于校辦企業(yè)的利益和學校的利益并不完全是一致的，企業(yè)內某些同志往往會為了個人利益或小團體利益而致學校利益于不顧， 很難保證學校國有資產的保值增值 。面對這一現狀 ，我們會同財務處 、 企業(yè)管理處一道

13、 ， 參與制定了校辦產業(yè)改革工作的相關文件 ， 對校辦每個企業(yè)進行了清產核資 ， 摸清了企業(yè)家 底， 改善了經營環(huán)境 ，明確了經濟責任 ，提高了經濟效益 ，為領導提供了決策依據 ，為學校的 改革和發(fā)展做出了貢獻 。五 、 參與各項招投標工程及政府采購隨著學校改革的迅速發(fā)展 ，加強內部管理 ， 強化內部監(jiān)督機制就顯得尤為重要 。學校工 程建設和物資采購是與市場緊密相聯(lián)的 ，要實現對工程建設和物資采購工作的有效控制 ， 就必 須用各項規(guī)章制度來規(guī)范和約束 。 我們參與制定招投標程序及學校物資采購工作的相關規(guī)定并 監(jiān)督實施 。在招投標工作中真正堅持公開 、公正 、公平的原則 。對物資采購工作 ，審計

14、處自始 至終全過程參加 ，充分發(fā)揮了事前 、事中 、事后審計的監(jiān)督作用 。一年來共參與招投標項目及 物資采購項目 110 余項，監(jiān)督簽訂經濟合同 50 余份 ，涉及金額近千萬元 ，為學校節(jié)約資金 130 多萬元 ， 規(guī)范了學校物資采購行為 ，維護了學校的經濟利益 。六、具體審計工作認真貫徹落實三個代表重要思想 ，進一步搞好內審工作 ，按照審計署提出的積極穩(wěn)妥 、 量力而行 、 提高質量 、 防范風險的原則 ，穩(wěn)步推進審計工作深入的開展 。經濟責任審計是為了加強對領導干部的管理和監(jiān)督， 正確評價其經濟責任 、 促進黨風廉政建設 、保障國有資產增值而實行的一種監(jiān)督管理制度 。 一年來我們開展經濟責

15、任審計 4 項，既澄清了廠長 （ 經理）任期內的各項經濟責任 ，同時又為企業(yè)和學校提出了一系列建議和 措施 ，促進了企業(yè)的經營管理 ，為校領導提供了決策依據 。篇四： 2014 審計實習自我鑒定2014 審計實習自我鑒定鑒定一 ： 審計實習自我鑒定今年寒假 ，我在海南省三亞市恒譽會計師事務所進行了審計實習， 這是我第一次在會計師事務所進行課程實習 。在這短短的一周當中 ，我從對會計師事務所的一無所知 ，到對事務所 的審計工作有了一定的了解 ，從一個什么都不會做的實習生 ， 到能為所里做一些力所能及的工 作， 我覺得自己成長了許多 。我是在年后開始聯(lián)系的實習單位 。 2 月 7 日， 我給三亞市

16、的各個會計師事務所打電話 。 開始的幾個事務所都說剛過完年 ，業(yè)務不多 ，不需要實習生 ，或者是說實習生已經很多 ， 不再 招人了 。當我打給恒譽會計師事務所的時候 ，是一個姐姐接的電話 ， 她說可以幫我問問所長 。 我很興奮 ，終于有希望了 ! 所長說我可以帶上簡歷下午去面試 。那天下午我很早就去了 ， 上午接電話的那個姐姐給我倒了一杯水 ，讓我可以先看看報 紙。 到了三點鐘 ，進來了一個個子不高的大叔 ，那個小吳姐姐說他就是所長 ，我跟著進了辦公 室， 遞上了我的簡歷 。所長看了看 ，跟我簡單解釋了一下事務所所承擔的業(yè)務都有哪些 ， 然后 說我第二天可以來實習 ，還給我安排了一位師傅 慧芳

17、姐 ，我以后就跟著她 ，讓她給我安排 任務 。我就這樣開始了我的事務所實習 。海南恒譽會計師事務所注冊資本 30 萬 ，現有注冊會計師 12 人，注冊資產評估師 5 人， 現有的工作人員共 21 人。主要承擔的業(yè)務可從事財務審計 、資產評估 、辦理企業(yè)合并分立清 算事宜中的審計業(yè)務 、注冊資本驗證 、 基本建設年度財務決算審計 、財會人員培訓 、代理記賬 等多種業(yè)務 ，是本市一個中等規(guī)模的事務所 。開始的幾天 ，慧芳姐讓我先看一下他們做的審計工作底稿 。 審計工作底稿是審計證據的 載體 ，是注冊會計師在執(zhí)行審計業(yè)務過程中形成的全部審計工作紀錄和獲取的資料 。包括注冊 會計師在制定和實施審計計劃

18、時直接編制的 、用以反映其審計思路和審計過程的工作紀錄 ， 審 計工作的全部內容是注冊會計師形成審計結論 、發(fā)表審計意見的直接依據 。審計業(yè)務有一定的 連續(xù)性 ，同一被審計單位前后年度的審計業(yè)務具有眾多聯(lián)系或共同點 ，審計工作底稿對未來的 審計業(yè)務具有參考備查價值 。審計工作的整個過程就反映在工作底稿中 。 如果能把工作底稿看 明白 ，那就能理解審計是怎樣完成的了 。以前年度的審計工作底稿要整齊的裝訂 ，然后裝在牛皮紙盒子里 。 大部分企業(yè)單位的工 作底稿很厚 ，要訂成 24 本，一些事業(yè)單位如小學醫(yī)院的審計工作底稿就是一本。 審計工作底稿包括七個部分 ， 一、初步業(yè)務活動工作底稿 ，二、 風

19、險評估工作底稿 ，三、進一步審計程 序工作底稿 ，四、其他項目工作底稿 ， 五、業(yè)務完成階段審計工作 ，六、實質性程序工作底 稿， 七、附錄 。審計工作底稿是審計人員記錄審計工作的軌跡 ，審計證據是被審計單位提供的原始資 料，如原始憑證 、合同等 。因此每一個審計過程所需要的審計證據是不同的 。例如關于庫存現 金， 核對現金日記賬與總賬得到貨幣資金審定表 ，抽查大額收支得到貨幣資金收支檢查情況 表， 對其他應收款采用了替代測試 ，后面要附上記賬憑證的復印件 。資本公積對企業(yè)至關重 要， 也是經常容易出現問題的地方 ，因此需要資本公積審定表 ，追加投資款的記賬憑證 ， 收款 收據和記賬憑證 ，電

20、子匯劃劃 （ 收） 款補充報單 。還有要附上一些許可證的復印件 ，比如瓊海 大興實業(yè)投資有限公司以房地產開發(fā)和旅游項目為主營項目 ， 那么就要附上房地產開發(fā)企業(yè)暫 定資質證書 ，建設用地規(guī)劃許可證 ，稅務登記證 ， 公司章程 ， 在涉及到某個審計期間簽訂了合 同時 ， 要有設備合同復印件等等 。在看審計工作底稿的過程中 ，我也只能是從表面的層次上去了解某個程序需要的證據 ， 知道他們之間存在著相互關聯(lián)的關系 。 但是如果讓我去決定某個程序到底要查哪些證據， 我就不知從何下手了 。這需要清楚的了解審計準則 ，也需要實際工作經驗的積累 。開始的這幾天 ， 我大部分的時間是在看工作底稿 。剛剛過完年

21、 ，每天來的客戶非常少 。 其實是否有客戶也與被審計企業(yè)的注冊時間有關。 事務所還承擔著審計局給的工作 ， 為各行政事業(yè)單位進行驗資 。事務所對行政事業(yè)單位的審計軟件是審計局自己研發(fā)的一個小軟件 。 我?guī)?助小許姐姐錄入三亞市各中小學的固定資產的信息 。包括固定資產的類別 ，存放地點 ，原值 ， 折舊 ，凈值。行政事業(yè)單位不用計提折舊 ，因此只要是在用的 ，原值和凈值永遠相等 。之后要 把匯總得到的固定資產凈值總額與該事業(yè)單位當期的資產負債表的固定資產數額進行核對 ， 如 果想等就證明正確了 。 有兩次我錄入的錯誤了 ，原因是我沒有看到備注里面的已停用 ，都當成 在用的輸了進去 ，結果對不上

22、。我對了好幾遍找不到原因 ，還是小許姐姐發(fā)現的這個問題 。 其 實這不是很復雜的工作 ，需要的是耐心和細心 ，因為大量的數據發(fā)生一點錯誤就會前功盡棄 。到了第五天 ， 有一家名為北狼房地產的公司注銷 ，要對他們的資產負債表進行審計 ，出 具一個報告 。事務所的資深注冊會計師阿孫叔負責這個業(yè)務 。 我?guī)退麖陀「鞣N票據 ， 像記賬憑 證、 銀行對賬單 、收款憑證等等 。我以前沒有用過復印機 ，慧芳姐說按那個鍵就可以了 。 我開 始的時候做的很慢 ， 尤其是幾張小的收款憑證要印在一張紙上 ，比較麻煩 。阿孫叔比較嚴厲 ， 他就很著急說為什么還沒有印好 。 我知道他說的對 ，本來我就是做的慢嘛 。在印

23、一張對賬單 時， 原件本身就很淺 ，慧芳姐教我怎樣加深顏色 。后來我印的熟練了許多 。一般他們有什么要 復印的就由我來印 。在這一周的實習當中 ，我做的工作比較零散 ， 但就是從這點點滴滴中我了解到了在事務 所工作是怎樣一種狀態(tài) ，也讓我對審計工作有了一個直觀的了解 。 這是我第一次在事務所工 作， 這次實習經歷一定會對我以后的求職和工作有幫助的 。鑒定二 ： 審計實習自我鑒定時間飛逝 ，轉眼間 3 個月的實習實踐已經結束 ，雖然以前也做過很多兼職 ，但這次是第 一次從事與自己專業(yè)相關的社會實踐 ， 不僅讓我對自己的專業(yè)有了新的認識 ，也讓我更加明確 了自己以后的就業(yè)方向 ，更讓我增加了與陌生

24、人溝通的勇氣與能力 ， 真正的讓我開闊了視野 ， 增長了見識 。這次實習 ，對我來說不僅是一種鍛煉 ，也是一種機遇 。 對于這次實習活動我真的 有很多新的體會 。首先 ，我想談一下實習的意義 。我們都清楚會計和審計是一門實踐性很強的課程 。我們 只依賴理論知識是不夠的 ， 它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實習我們可以發(fā)現自己存在的問題 ，可以自己多查閱相關資料或向同學請教 ，以解決問題 ，從而 ，以奠定 良好的專業(yè)基礎 ，也為以后的工作做了鋪墊 ， 同時豐富了個人的閱歷 。作為一名學生 ，我想學 習的目的不在于通過考試 ， 而是為了獲取知識 ，獲取工作技能 ，換句話說 ，在學校

25、學習是為了 能夠適應社會的需要 ， 通過學習保證能夠完成將來的工作 ，為社會作出貢獻 。 通過實習了解到 工作的實際需要 ，使得學習的目的性更明確 ，得到的效果也相應的更好 。 實習是一種對用人單 位和實習生都有益的人力資源制度安排 。對接受實習生的單位而言 ， 是發(fā)展儲備人力資源的措 施， 可以讓其低成本 、大范圍的選擇人才 ，培養(yǎng)和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才 ，亦可以 作為用人單位的公關手段 ，讓更多的社會成員 （如實習生 ） 了解用人單位的文化和理念 ，從而 增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽 。 對學生而言 ， 實習可以使每一個學生有更多的機會 嘗試不同的工作 ，扮演不同的社會角色

26、 ，逐步完成職業(yè)化角色的轉化 ，發(fā)現自己真實的潛力和 興趣 ，以奠定良好的事業(yè)基礎 ，也為自我成長豐富了閱歷 ，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配 置。 作為一名學生 ，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試 ， 而是為了獲取知識 ，獲取工作技 能，換句話說 ，在學校學習是為了能夠適應社會的需要 ，通過學習保證能夠完成將來的工作 ， 為社會作出貢獻 。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的 ， 能夠以進入公司實習來作為緩 沖， 對我而言是一件幸事 ，通過實習工作了解到工作的實際需要 ，使得學習的目的性更明確 ，得到的效果也相應的更好 。其次 ，我介紹一下我實習所做的工作 。我實習的是瑞華會計師事務所 （特殊

27、普通合 伙），當然，做的是年報審計的工作 。在實習的 3個多月的時間里 ，有2個月的時間 ，我們 都是在河北省的幾個城市之間奔波 ，共做了 23 家公司的年報審計工作 ， 包括中國電力投資集 團公司河北分公司下面的 12 家子公司 、 龍源集團下面的 9 家子公司和國電下面的 2 家子公 司。在前 1 個月的預審階段 ，我主要做的是抽查憑證以及固定資產和無形資產的測算工作 ， 其實也沒有很難 ，因為大部分都是根據客戶給的資料填制瑞華會計師事務所給定的測算表 ， 都 是 excel 的測算表格 ， 難易度的差別就在于客戶給的資料的完整性與否了，客戶給的資料很全， 那么我就直接將資料復制粘貼進相應

28、的表格 ，再使用公式鏈接就可以了 ，要是客戶給的資 料不全 ，就得自己去測算很多東西 ，而且還得反復的去跟客戶溝通 ， 這個還是比較麻煩和頭 疼。 在中間一個月的終審階段 ，我們也是去了每個客戶單位 ，將固定資產和無形資產重新測算 了一下 ，再進行各種科目底稿的填制與整理工作 ， 由于我們預審做的活比較多了 ，所以終審時 就輕松了許多 。 在最后一個月里 ，我們是回到了所里整理底稿和出報告了 ，這個階段還是比較 麻煩的 ，因為我們項目經理把很多對我們來說比較棘手的活都交給了我們 ，比如現金流量的測 算， 本來我們在學校學習時這就是個難點 ，當時就沒學太明白 ，這下經理直接讓我們自己填制 現金流

29、量表 ，而且我們的助理也是以前從沒干過 ，我們只得硬著頭皮去網上查各種知識 ， 再慢 慢識別各種現金流的性質 ，最后才慢慢摸索怎么填制 。 整理完所有底稿后我們就開始了出報告 的體力活 。 再次 ，我要總結一下自己在實習期間的體會 。1 、自主學習工作后不再像在學校里學習那樣 ，有老師，有作業(yè)，有考試 ，而是一切要自己主動去學 去做 。只要你想學習 ，學習的機會還是很多的 ，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作 ， 讓你少走彎路 ； 集團公司 、 公司內部有各種各樣的培訓來提高自己 ， 你所要作的只是甄別哪些 是你需要了解的 ，哪些是你感興趣的 。2 、積極進取的工作態(tài)度在工作中 ，你不只為

30、公司創(chuàng)造了效益 ，同時也提高了自己 ， 象我這樣沒有工作經驗的新 人， 更需要通過多做事情來積累經驗 。 特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作 范圍 ，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做 ，所以平時就更需要主動爭取多做事 ，這樣才 能多積累多提高 。3 、團隊精神工作往往不是一個人的事情 ，是一個團隊在完成一個項目 ， 在工作的過程中如何去保持 和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。 一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點 ：要有與別人溝通 、 交流的能力以及與人合作的能力 。合理的分工可以使大 家在工作中各盡所長 ，團結合作 ，配合默契 ，共赴成功 。個人

31、要想成功及獲得好的業(yè)績 ， 必須 牢記一個規(guī)則 ： 我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中 ， 會出現在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況 ， 反過來看 ， 自己本身受益其中 ， 這是保證自己成功的最重要 的因素之一 。4 、為人處事作為學生面對的無非是同學 、老師 、家長 ， 而工作后就要面對更為復雜的關系 。無論是 和領導 、同事還是客戶接觸 ，都要做到妥善處理 ， 要多溝通 ， 并要設身處地從對方角度換位思 考 ， 而不是只是考慮自己的事 。最后 ，我至少還有以下問題需要解決 。1 、缺乏工作經驗因為自己缺乏經驗 ， 很多問題而不能分清主次 ，還有些培訓或是學習不能找到重點

32、 ， 隨 著實習工作的進行 ， 我想我會逐漸積累經驗的 。2 、工作態(tài)度仍不夠積極在工作中僅僅能夠完成布置的工作 ， 在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作 ，但若沒 有工作做時可能就會松懈 ， 不能做到主動學習 ，這主要還是因為懶惰在作怪 ，在今后我要努力 克服惰性 ， 沒有工作任務時主動要求布置工作 ，沒有布置工作時作到自主學習 。3 、基礎知識不夠牢固 。審計學這門課是在基礎會計 、中級財務會計 、 成本會計 、管理會計等學科的基礎上開設 的。 由于在過去的日子里 ，有些基礎知識還是不夠牢固的 ，因此給現在的審計學這門課程帶來 有些不便 。但是 ，亡羊補牢 ，為期不晚 。通過這次的實習 ，

33、我發(fā)現了不足之處 ，給予及時的復 習鞏固 ，總算基本完成了這次的審計實習 。實習生活已經告一段落了 ，不僅是在實習活動中學到的專業(yè)知識 ， 還有在實習活動中接 觸的人 ，我想我都會銘記于心的 。 對我自己在實習活動中的表現我也是還算滿意 ，因為自己比 變化不僅自己有所發(fā)現 ，我們的助理和我的同學都說我通過實習有了些許變化， 變的更成熟更穩(wěn)重了 。我想隨著畢業(yè)季的來臨 ， 我也會慢慢的完全退去學生時代單純無知的外衣 ， 慢慢向一 個職場女性轉變 。鑒定三 ： 審計實習自我鑒定為期兩周的審計實習結束了 ，在這段時間里 ， 我學到了很多東西 ， 也認識到了自己的不 足感覺受益非淺 ，以下是我在實習期

34、間對工作的總結以及一些自己的心得體會 。首先 ，我想談一下實習的意義對學生而言 ，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不 同的工作 ， 扮演不同的社會角色 ， 逐步完成職業(yè)化角色的轉化 ，發(fā)現自己真實的潛力和興趣 ， 以奠定良好的事業(yè)基礎 ，也為自我成長豐富了閱歷 ，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置 。 作為 一名學生 ， 我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試 ， 而是為了獲取知識 ，獲取工作技能 ，換句話 說， 在學校學習是為了能夠適應社會的需要 ，通過學習保證能夠完成將來的工作 ，為社會作出 貢獻 。 然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的 ，能夠以進入公司實習來作為緩沖 ，對我而言 是一件幸事

35、，通過實習工作了解到工作的實際需要 ，使得學習的目的性更明確 ， 得到的效果也 相應的更好 。其次 ，我介紹一下我們實習的內容 。1 、審計方法的運用 ；其主要目的是通過實驗 ，掌握審閱法 、調節(jié)法 、審計抽樣方法的應 用。2 、內部控制的測試與評價 ；其主要目的是通過實驗 ，掌握內部控制的測試 、評審 。3 、審計重要性 、審計風險分析 ；其主要目的是通過實驗 ，掌握審計重要性 、審計風險應 用。4 、綜合案例分析 ；其主要目的是通過實驗 ，提高綜合案例審查分析能力 。5 、審計報告 ； 其主要目的是通過實驗 ，提高編寫審計工作報告能力 。在實訓的第一天里 ，在老師的帶領和指導下 ， 我們著

36、手做實訓的第一個內容 ， 審計方法 的運用 ，這一內容有 3 個實驗 。通過本實驗的學習 ， 掌握審計工作的各種分類標準和各種審 計類型的內容 ， 掌握各種審計常用方法的種類 、優(yōu)缺點 、適應范圍 ； 更好的運用各種方法的運 用。 在這個實驗中我遇到了一些問題 ， 如對商標進行審閱 ，在判斷存在的問題時 ，由于對會計 知識掌握得不是很牢固 ，淡忘了業(yè)務中該進的科目 ，此時我只能請教同學 ，向同學們解決我遇 到的問題 。 在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的 細心 ，還有就是團結合作的精神 ，審計工作分工細 ，一個人難以獨立完成 。審計報告的實驗 ， 讓我了解

37、審計報告的意義和種類 ， 基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力 。每做一次實訓 ，感覺自己的收獲總會不少 。 做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識 與實際操作相結合 ， 在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合 提高 ，學會將知識應用于實際的方法 ，提高分析和解決問題的能力 。在實訓的過程中 ，我深深 感覺到自身所學知識的有限 。有些題目書本上沒有提及 ， 所以我就沒有去研究過 ，做的時候突 然間覺得自己真的有點無知 ，雖所現在去看依然可以解決問題 ，但還是浪費了許多時間 ， 這一 點是我必須在以后的學習中加以改進的地方， 同時也要督促自己在學習的過程中

38、不斷的完善自我。再次 ，我要總結一下自己在實習期間的體會 。1 、自主學習 。工作后不再像在學校里學習那樣 ，有老師，有作業(yè) ，有考試，而是一切要 自己主動去學去做 。 只要你想學習 ，學習的機會還是很多的 ，老員工們從不吝惜自己的經驗來 指導你工作 ，讓你少走彎路 ；集團公司 、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己 ，你所要作的 只是甄別哪些是你需要了解的 ， 哪些是你感興趣的 。2 、積極進取的工作態(tài)度 。在工作中 ，你不只為公司創(chuàng)造了效益 ， 同時也提高了自己 ，象 我這樣沒有工作經驗的新人 ，更需要通過多做事情來積累經驗 。特別是現在實習工作并不象正 式員工那樣有明確的工作范圍 ， 如果

39、工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做 ，所以平時就更需要 主動爭取多做事 ，這樣才能多積累多提高 。3 、團隊精神 。 工作往往不是一個人的事情 ，是一個團隊在完成一個項目 ，在工作的過程 中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的 。一位資深人力資源專家曾對團 隊精神的能力要求有這樣的觀點 ： 要有與別人溝通 、交流的能力以及與人合作的能力 。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長 ，團結合作 ，配合默契 ，共赴成功 。個人要想成功及獲得好 的業(yè)績 ，必須牢記一個規(guī)則 ：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上， 在團隊工作中 ，會出現在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況 ，反過來看 ，自己本身受益其中 ， 這是保證自己 成功的最重要的因素之一 。最后 ，我至少還有以下問題需要解決 。1 、缺乏工作經驗 。因為自己缺乏經驗 ，很多問題而不能分清主次 ，還有些培訓或是學習 不能找到重點 ，隨著實習工作的進行 ， 我想我會逐漸積累經驗的 。2 、工作態(tài)度仍不夠積極 。在工作中僅僅能夠完成布置的工作 ，在沒有工作任務時雖能主 動要求布置工作 ，但若沒有工作做時可能就會松懈 ，不能做到主動學習 ， 這主要還是因為懶惰 在作怪 ，在今后我要努力克服惰性 ，沒有工作任務時主