美 術(shù) 教 學(xué) 計(jì) 劃

1、 美 術(shù) 教 學(xué) 計(jì) 劃（第二冊）一、全冊教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。2、學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。3、觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。4、采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。二、全冊重難點(diǎn)：（一）重點(diǎn)：1、認(rèn)識常用的色彩及形

2、狀，體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。2、探索感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，口頭發(fā)表體驗(yàn)感受。3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美，學(xué)習(xí)剪紙、撕紙、折紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法。4、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。5、引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)課堂的興趣。（二）難點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生體會不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果，引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己的所見所聞。2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展個(gè)性，充分學(xué)生對卡通形象的感受，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能舉一反三進(jìn)行探究。3、領(lǐng)會自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別，讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品，對作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述，說出自己的感

3、受。二、教學(xué)情況分析：對一年級學(xué)生來說是新奇、有趣、好玩的，而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個(gè)性，但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。三、措施：1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動(dòng)作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式，在學(xué)生不知不覺游戲中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

4、4、注意學(xué)生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力。五、全冊課時(shí)安排：本冊課時(shí)共30課時(shí)新課，機(jī)動(dòng)三至四課時(shí)，考核二課時(shí)。六、教學(xué)進(jìn)度表第一周 畫自己 長啊長 第二周 太陽第三周 漂亮的瓶子 第四周 洗澡 第五周 船 第六周 獅子大王 第七周 介紹我喜歡的玩具 第八周 春天的色彩 用春天的色彩裝扮自己 第九周 我們身邊的線條 第十周 下雨了第十一周 童話城堡 第十二周 釣魚第十三周 好吃的水果 第十四周 伙伴第十五周 花的世界 第十六周 手工的聯(lián)想第十七周 可愛的動(dòng)物第十八周 復(fù)習(xí)考查美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃（第四冊）一、全冊教學(xué)目標(biāo)： （一）繪

5、畫 1、自己選擇顏色，描繪景和物。 2、用記憶畫、想象畫等形式，表現(xiàn)自己熟悉的、喜歡的內(nèi)容。 （二）工藝 1、制作簡單的紙版拓印畫。 2、用撕或剪的方法制作紙工圖形。 3、用各種平面材料貼面。 4、制作簡單的泥工模型。 （三）欣賞 1、觀賞可愛的動(dòng)植物。 2、欣賞學(xué)生喜愛的兒童畫。 3、欣賞民間玩具。 二、全冊重難點(diǎn)： （一）重點(diǎn)： 1、用記憶畫、想象畫等形式，用大膽和諧的顏色表示自己熟悉的內(nèi)容。 2、制作簡單的紙版拓印畫，及各種平面材料貼畫，進(jìn)一步提高撕紙和剪紙拼貼的能力。 3、欣賞兒童畫及自然物，提高欣賞能力。 （二）難點(diǎn)： 1、在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實(shí)，造型較生動(dòng)自然。 2、

6、在紙工制作中培養(yǎng)其動(dòng)手制作的精神，動(dòng)手的協(xié)同性，在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。 三、教學(xué)情況分析： 從上學(xué)期教學(xué)情況看，該年級段學(xué)生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較強(qiáng)烈 表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強(qiáng)，同時(shí)對工藝制作非常喜歡，繪畫作業(yè)普遍水平較高。 但也有存在以下問題： 1、學(xué)生整體的差距比較大。 2、構(gòu)圖布局還不夠完整。 3、工藝制作能力比繪畫技能差點(diǎn)。 四、措施： 1、加強(qiáng)對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透，采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。 2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。 3、通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，提高技能表現(xiàn)。 五、全冊課時(shí)安排

7、： 本學(xué)期新授教學(xué)30課時(shí)，機(jī)動(dòng)5-6課時(shí)，補(bǔ)充教學(xué)4-5課時(shí)，考核1-2課時(shí)（考查）。六、教學(xué)進(jìn)度表第一周 添畫 第二周 繪畫游戲第三周 紙盒變家具 第四周 茂密的花 第五周 吊飾 節(jié)節(jié)蟲 第六周 和媽媽在一起 第七周 出殼了 第八周 頭飾設(shè)計(jì) 第九周 我的收藏卡 假如我是巨人第十周 拓印樹葉真有趣第十一周 做筆筒 第十二周 畫夜景第十三周 畫影子 第十四周 認(rèn)識身邊的樹第十五周 繪畫中的節(jié)日 第十六周 我喜歡的鳥第十七周 藝術(shù)作品中的動(dòng)物 第十八周 復(fù)習(xí)考查美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃（第六冊）全冊目標(biāo)： (1)、認(rèn)知目標(biāo)： 通過輕松的教學(xué)游戲，讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法；認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識

8、。(2)、智力能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生造型技能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力。(3)、思想品德目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，用美學(xué)的眼光去觀察事物；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。教材中重點(diǎn)、難點(diǎn) 本單元的重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料，表達(dá)自己豐富多彩的想象。教學(xué)的主要措施： 1、教師方面：做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者，充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、去探索、去討論、

9、去創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生通過自己的想象展示作品。2、學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識 ，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會合作，并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品。積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)，開闊視野，增長社會經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)進(jìn)度表：第一周 我們的社區(qū) 第二周 恐龍世界第三周 畫中的線條 會動(dòng)的線條 第四周 卵石動(dòng)物造型 第五周 威武的盾牌 第六周 會變的盒子 第七周 彩墨游戲 第八周 大嘴怪 第九周 中國龍 第十周 吉祥圖案第十一周 橙色的畫 第十二周 綠色和紫色的畫第十三周 吃蟲草 有趣的造型第十五周 一張奇特的臉 第十六周 電腦美術(shù)模板幫我們作畫第十七周 變垃圾為寶第十八周 復(fù)習(xí)考查美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃（第八冊）一、全冊教學(xué)目

10、標(biāo)：1、初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。2、學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。3、觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。4、采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。二、全冊重難點(diǎn)：（一）重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)色彩的冷暖，色調(diào)等基礎(chǔ)知識，透視、構(gòu)圖知識，并能在寫生或創(chuàng)作中

11、運(yùn)用這些知識。2、學(xué)習(xí)剪紙技巧及利用日常生活用品、工具、材料進(jìn)行工藝制作。3、通過繪畫、工藝、欣賞、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生美術(shù)知識提高美術(shù)修養(yǎng)。（二）難點(diǎn)：1、在風(fēng)景、靜物寫生或創(chuàng)作中，能獨(dú)立、全面地應(yīng)用色彩知識，構(gòu)圖知識、透視規(guī)律，從而使作品更生動(dòng)、更有感染力。2、學(xué)習(xí)剪紙技巧，培養(yǎng)學(xué)生大膽、細(xì)心、心靈手巧的動(dòng)手能力。3、通過橡皮泥的立體創(chuàng)作或利用日常所見的物品進(jìn)行工藝制作，培養(yǎng)其空間想象力、創(chuàng)造力。三、教學(xué)情況分析：該年級學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)較好，在繪畫中構(gòu)圖飽滿，色彩運(yùn)用大膽，想象豐富，工藝制作一般，并且有一定的欣賞能力，上課師生雙向教學(xué)開展較好。存在問題：1、各班繪畫、工藝技能差異較大。2、學(xué)生雖然想象豐富，表現(xiàn)欲望較強(qiáng)烈，但缺乏表現(xiàn)力，放映在作品上。3、部分學(xué)生繪畫創(chuàng)作內(nèi)容單一。四、措施：1、進(jìn)行班級作業(yè)交流，增強(qiáng)競爭意識。2、多對學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀美術(shù)作品欣賞，增強(qiáng)欣賞能力，開闊其視野的提高美術(shù)能力。3、進(jìn)一步使學(xué)生掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識的教學(xué)（如構(gòu)圖色彩，主題的表現(xiàn)等）4、定期進(jìn)行作品展評。五、全冊課時(shí)安排：本學(xué)期新授教學(xué)26課時(shí)，其中補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容4-6課時(shí)，機(jī)動(dòng)4課時(shí)，總結(jié)、考核2課時(shí)。六、教學(xué)進(jìn)度表第一周 植物寫生 第二周