部編版三年級上語文14 小狗學(xué)叫（配套課件）

1、20212021年秋人教部編版語文課件年秋人教部編版語文課件三年級上冊三年級上冊 第一課時 我我會會讀讀干干嗎嗎 討厭討厭 發(fā)怒發(fā)怒 批評批評 來訪來訪 擔(dān)擔(dān)保保壓壓根根 差差不多不多 默默默默 模模仿仿 汪汪叫汪汪叫百發(fā)百百發(fā)百中中 發(fā)瘋發(fā)瘋 子子彈彈 搞不清搞不清mto ynnpfndnychmmwnzhnfndno “我向你我向你擔(dān)擔(dān)保，我保，我壓壓根就沒想抓你。我只是在這根就沒想抓你。我只是在這里練習(xí)。里練習(xí)?！?“ “現(xiàn)在現(xiàn)在差差不多不多學(xué)會了，你聽我叫得多好！學(xué)會了，你聽我叫得多好！”dnych總也倒不了的老屋：老屋想倒下老屋想倒下小貓求助小貓求助胡蘿卜先生的長胡子：胡子長長胡子長

2、長老母雞求助老母雞求助小蜘蛛求助小蜘蛛求助男孩剪胡子男孩剪胡子鳥太太（剪胡子）鳥太太（剪胡子）從前，有一條不會叫的狗。從前，有一條不會叫的狗。從前，有一從前，有一只只不會叫的不會叫的鳥鳥。從前，有一從前，有一只只特別狡猾的特別狡猾的狐貍狐貍。 從前，有一條不會叫的從前，有一條不會叫的狗。狗。它不會像狗一樣叫，它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。像馬那樣嘶鳴。 從前，有一條不會叫的狗。從前，有一條不會叫的狗。它它不會不會像狗一樣叫，像狗一樣叫，不會不會像貓一樣叫，像貓一樣叫，也不會也不會像牛那樣哞哞叫，像牛那樣哞

3、哞叫，更不會更不會像馬那樣嘶鳴。像馬那樣嘶鳴。它并沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么毛病，是別人讓它知道，它并沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么毛病，是別人讓它知道，不會叫其實是一種很大的缺陷。不會叫其實是一種很大的缺陷。 “你怎么不叫？你怎么不叫？”“我不會我不會我是外來的我是外來的”“我不會我不會! !我是外來的我是外來的!”!” “你怎么不叫？你怎么不叫？”“我不會我不會我是外來的我是外來的”“這算什么回答啊。你難道不知道狗是會叫的？這算什么回答啊。你難道不知道狗是會叫的？”“干嗎（干嗎（mm）要叫？）要叫？”“狗會叫，因為它們是狗。它們對過路的陌生人叫，對惹人討厭狗會叫，因為它們是狗。它們對過路的陌生人叫，對惹人討厭

4、的貓叫，對著滿月叫。它們高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的貓叫，對著滿月叫。它們高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。它們白天叫得多，但晚上也叫。的時候也叫。它們白天叫得多，但晚上也叫?！薄耙苍S是這樣，可我也許是這樣，可我” 看到這幅圖,你們猜猜故事將要發(fā)生什么？ 哎呀！原來是這樣！你哎呀！原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套??！這是給我設(shè)了一個圈套啊！一個圈套？一個圈套？ 當(dāng)然啦。你讓我以為，是一只公當(dāng)然啦。你讓我以為，是一只公雞在樹林里迷路了，而你卻設(shè)下圈套雞在樹林里迷路了，而你卻設(shè)下圈套想抓我。幸好我發(fā)現(xiàn)得及時。想抓我。幸好我發(fā)現(xiàn)得及時。 我向你擔(dān)保，我壓根就沒想抓我向你擔(dān)保，我壓根

5、就沒想抓你，我只是在這里練習(xí)。你，我只是在這里練習(xí)。練習(xí)？練習(xí)什么？練習(xí)？練習(xí)什么？ 我在練習(xí)啼叫，現(xiàn)在差不多我在練習(xí)啼叫，現(xiàn)在差不多學(xué)會了。你聽我叫得多好！學(xué)會了。你聽我叫得多好！分角色讀讀小狗和小狐貍的對話 狐貍真想哈哈大狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著笑。它在地上打著滾，捧著肚子，竭滾，捧著肚子，竭力忍著不笑出聲來。力忍著不笑出聲來。 小狗感到受了小狗感到受了委屈委屈，低著頭，含，低著頭，含著淚水默默走開了。著淚水默默走開了。狐貍嘲笑，小狗委屈。狐貍嘲笑，小狗委屈。訪訪模模討討厭厭怒怒嗎嗎默默批批差差壓壓擔(dān)擔(dān)中中彈彈汪汪搞搞瘋瘋a.a.行嗎（行嗎（ ) ) 干嗎干嗎( ) ( ) b.b.

6、壓力（壓力（ ) ) 壓根兒壓根兒( )( )c.c.擔(dān)心（擔(dān)心（ ) ) 重?fù)?dān)重?fù)?dān)( ) ( ) d.d.中國（中國（ ) ) 打中打中( ) ( ) e.e.子彈（子彈（ ） 彈琴（彈琴（ ） 在下面的括號中寫出多音字的正確讀音。在下面的括號中寫出多音字的正確讀音。 可能有第三、第四次經(jīng)歷，還會學(xué)馬可能有第三、第四次經(jīng)歷，還會學(xué)馬叫，小貓叫，而且經(jīng)歷了挫折。叫，小貓叫，而且經(jīng)歷了挫折。 小狗不想學(xué)習(xí)叫聲了，因為不會叫小狗不想學(xué)習(xí)叫聲了，因為不會叫也挺好的，干嗎要和別人一樣呢？也挺好的，干嗎要和別人一樣呢？ 請沒有讀過的學(xué)生預(yù)測吧！ 應(yīng)該也會有一個出乎意料的結(jié)局。應(yīng)該也會有一個出乎意料的結(jié)局

7、。第二課時這個故事有三種結(jié)局。這個故事有三種結(jié)局。 已經(jīng)讀過的學(xué)生預(yù)測還會向小母牛學(xué)習(xí)叫聲還會向小母牛學(xué)習(xí)叫聲 預(yù)測依據(jù)：_預(yù)測情節(jié)： 狗跑啊，跑啊。它跑到了一片草地上，一頭小母牛正在那里安詳?shù)爻圆荨?“你去哪兒?。俊?“我不知道?！?“那你就別走了，這里的青草特別鮮嫩。” “唉，青草不能醫(yī)治我的病” “你病啦？” “可不是!我不會叫?！?“可是，這是世界上最容易的事！你聽我叫：哞哞哞還有比這更好聽的叫聲嗎？” _預(yù)測結(jié)果：_對對話話第一種結(jié)局 預(yù)測依據(jù)：_預(yù)測情節(jié)： 狗跑啊，跑啊，它碰上了一個農(nóng)民。_預(yù)測結(jié)果：_對對話話第二種結(jié)局 預(yù)測依據(jù)：_預(yù)測情節(jié)： 狗跑啊，跑啊，突然停住了，它聽見一種

8、奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪” 這叫聲像在對我說什么，狗想，盡管我搞不清這是什么動物在叫。 “汪，汪” _預(yù)測結(jié)果：_對對話話第三種結(jié)局 小狗向農(nóng)民學(xué)習(xí)說話，居然學(xué)會小狗向農(nóng)民學(xué)習(xí)說話，居然學(xué)會了人話，和人生活在一起。了人話，和人生活在一起。 小狗不想學(xué)農(nóng)民說話，農(nóng)民覺小狗不想學(xué)農(nóng)民說話，農(nóng)民覺得小狗可憐，就收留了它，讓它看家得小狗可憐，就收留了它，讓它看家，因為生活中的狗都是這樣的。，因為生活中的狗都是這樣的。 第二種結(jié)局 農(nóng)民覺得小狗會很多叫聲，把它農(nóng)民覺得小狗會很多叫聲，把它留下來，當(dāng)寵物飼養(yǎng)。留下來，當(dāng)寵物飼養(yǎng)。我讀你猜我讀你猜小提示：小提示： 讀的時候，在某些地方停下來，讓他們讀的時候，

9、在某些地方停下來，讓他們猜猜后面可能會發(fā)生什么。猜猜后面可能會發(fā)生什么。 比較自己的預(yù)測與原文相同點和不同點。比較自己的預(yù)測與原文相同點和不同點。 汪汪叫汪汪叫 貓貓奇怪的奇怪的 吃草吃草哞哞叫哞哞叫 牛牛 安詳?shù)匕苍數(shù)?叫聲叫聲喵喵叫喵喵叫 公雞公雞 美味可口的美味可口的 青草青草喔喔叫喔喔叫 狗狗 鮮嫩的鮮嫩的 午餐午餐課堂演練課堂演練一、連一連。 第一種第一種( () )，第二種，第二種( () )，第三種，第三種( () )。 A A過于平庸，安于現(xiàn)狀，比較保守過于平庸，安于現(xiàn)狀，比較保守 B B迷失了自我迷失了自我 C C找對老師，找到自己真正的位置找對老師，找到自己真正的位置B B

10、A AC C 二、課文為小狗設(shè)計了三種結(jié)局，這三種結(jié)局可能會帶來怎樣的后果。9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。21.9.2521.9.25Saturday, September 25, 202110、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。6:20:226:20:226:209/25/2021 6:20:22 AM11、人總是珍惜為得到。21.9.256:20:226:20Sep-2125-Sep-2112、人亂于心，不寬余請。6:20:226:20:226:20Saturday, September 25, 202113、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。21.9.2521.9.256:20:226:20:22September 25, 202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021年9月25日星期六上午6時20分22秒6:20:2221.9.2515、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么