XX頂崗實習(xí)工作總結(jié)4篇

1、XX頂崗實習(xí)工作總結(jié)4篇時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習(xí)在忙碌的生活中 悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然 有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候 內(nèi)心又是那么地不舍，在埝頭中學(xué)實習(xí)的這半年將會成為我 人生中最有收獲的歲月。青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一 班列車?；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪，大學(xué)四年的生活已 經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活中的時候是一潭死水， 每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想 如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷想讓 生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué) 校有頂崗實習(xí)活動，也知道

2、這個學(xué)期學(xué)的知識可以在別的時 候補過來，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好 管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。 問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。 雖然對自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該有所收獲，想鍛煉 一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什 么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補。兩年的大學(xué)生活都是 我忘記了自己與別人相差很大，日子過得很安逸都有些樂不 思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時候多經(jīng)歷一些，只 有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹，有一顆不自信但堅定的心最終 我成為我們宿舍唯一一個頂崗實習(xí)的人。在學(xué)校的時候也在為

3、頂崗實習(xí)做準備，上教法課、學(xué)如 何上課、如何處理偶發(fā)事件等等，為將來的教師生涯添一些 勝利的砝碼。在學(xué)校的時候就知道有的學(xué)校條件好還有生活 補助有的學(xué)校什么都沒有，真相分到一個好學(xué)校，但能有機 會鍛煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時候才知道我被 分到埝頭中學(xué)了，我們實習(xí)點有六個女生兩個男生，大名的 三個實習(xí)點由英語系的導(dǎo)員（蓋麗慧老師）帶隊，與他們以 后相處會怎么樣，帶隊老師會經(jīng)常來看我們嗎？（埝頭中學(xué) 離縣城有5050多里）帶著一個個疑惑來到了作為第一次當老 師的地方一一8 8月2727日來到埝頭中學(xué)。從石家莊出發(fā)，路上行駛了 5 5個多小時來到大名縣，三 個學(xué)校的校長在縣城為我們接風(fēng)。之

4、后3131名學(xué)生就各赴自己的實習(xí)學(xué)校了，從大名縣城有行駛了半個小時來到了實習(xí) 地點，這時候?qū)W校還沒有開學(xué)，學(xué)校很是安靜，學(xué)校早已為 我們準備了三個房間，房間也都粉刷一新，比我們想象的要 好得多。因為還沒有分配任務(wù)所以我們幾個人的前幾天主要 是看教學(xué)光盤，日子過得很輕松！早就知道兩個教語文中會有一個教初二，結(jié)果我被分到 初二教9797、9898班，并且我也是我們之中唯個教二年級的任課老師，沒有人與我共同商量，真是有些擔憂，讓我驚 喜的是學(xué)校決定讓我?guī)?797班的班主任，這對我來說真是個意外也是一種挑戰(zhàn)，真真正正地感覺到了學(xué)校對我們的信 任。我所教的9797班還算可以，語文成績還不錯，紀律還可 以

5、，真怕把他們帶不好，自己壓力很大。剛進班我就發(fā)現(xiàn)班 里只有一個女班長，也不知道為什么我就又選了一個男的副 班長，陰差陽錯沒想到他會干的那么好，與學(xué)生相處了三個 多月，其中有快樂也有悲傷，有信心十足過也有悲傷絕望過， 兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因為他們還小不懂事， 凡事做的時候不考慮太多隨心所欲，對他們要盡心但對于他 們的錯誤不要太過于認真，畢竟他們還是孩子，與學(xué)生們的 交往，其中有許多是讓我難忘我的第一個教師節(jié)。9 9月1 1日剛接9797班，9 9月1010日 就是教師節(jié)，真害怕學(xué)生們這一天對我不理不睬。9 9月9 9日晚別的班都開始送別的班都開始送禮物我卻一個也沒有，不是為收什么，關(guān)

6、鍵想了解孩子們的那份心，看著別的老師 收禮物我表面上為人家祝福而自己卻是漠然的失落。9 9月1010日早上當我看到黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂”7 7個大，彩帶落到頭上的那一刻，眼里滿含熱淚，真沒想到會有這突如 其來的喜悅，那個時候才發(fā)覺做一個受孩子們熱愛的老師是 多么地重要，也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為 一名教師很累，但心與心的交流會受到學(xué)生的銘記，才真正 地理解教師是多么神圣的崗位，學(xué)生的理解與回報會使自己 忘記工作中的累與痛。副班長景冬冬因為害怕耽誤學(xué)習(xí)而辭職，我想挽留他 卻沒有留住，無可奈何也只能那樣?？墒菦]過幾天，我們班 就有5 5個人集體辭職，我剛開始的時候很生氣心想辭職

7、就辭 職，誰怕誰呀！但冷靜下來卻想不能這樣，要從根本上解決 問題，所以我一個個地做工作，在談心的時候發(fā)現(xiàn)你只要用 心走進他們的內(nèi)心，一切問題都可以解決，交談以后這幾個 人都表示不再辭職并好好干好自己的本職工作。這一次我發(fā) 現(xiàn)交流這種方式在師生之間是多么地重要，而且你只要真心 實意地為他好，站在他的角度為他考慮， 一切都會迎刃而解。 頂崗實習(xí)生半年工作總結(jié) XXXX頂崗實習(xí)工作總結(jié)（2 2）我們是第十七期 xxxx師范學(xué)匯華學(xué)院的頂崗實習(xí)生，在 xxxx市xxxx市xxxx小學(xué)實習(xí)。自實習(xí)以來，我們始終盡心盡了的 堅守在自己的崗位，無論周圍的環(huán)境如何，我們都盡量不去 麻煩別人自己來解決，并且現(xiàn)在

8、的我們都很不舍得這里的生 活和人們。一、實習(xí)生基本情況：1 1、第十七期xxxx小學(xué)實習(xí)生xxxx，女，美術(shù)學(xué)專業(yè)，實習(xí) 期間任職于xxxx小學(xué)一至四年級美術(shù)教師，并擔任校美術(shù)室 的管理工作，每周 1515節(jié)課，態(tài)度認真，收到指導(dǎo)教師和學(xué) 生們的一致好評。自實習(xí)以來收到了校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的 重視，中秋節(jié)時收到了教育局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來的許多東西。還積極 地參加鳳崗學(xué)區(qū)舉辦的藝術(shù)節(jié)，還進行了五個一的師德活動 和模擬招聘等活動。四個月的實習(xí)生活讓我愛上了這里這片 土地。2 2、 我是第十七期頂崗實習(xí)生張xxxx，我來自xxxx師范大學(xué) 匯華學(xué)院英語專業(yè)，現(xiàn)任 xxxx市xxxx小學(xué)四年級英語老師。在實習(xí)的

9、四個月中，我努力學(xué)習(xí)，工作認真負責，順利 完成一學(xué)期四年級的英語教學(xué)工作。積極參加各項活動，參 加鳳崗學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)，鍛煉自己的文藝才能。認真實踐支隊的 五個一師德教育活動，到百年名校xxxx 一中聽課學(xué)習(xí)。在實踐和學(xué)習(xí)中把自己塑造成一名合格的小學(xué)教師。實習(xí)期間， 受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和教育局的重視。在xxxx小學(xué)這樣一個平臺上不斷地學(xué)習(xí)和展示自己。實習(xí)，不僅是我人生中一 段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的 路上我會做的更好。3 3、 我是英語專業(yè)的學(xué)生游歡，在xxxx小學(xué)擔任三年級的英語教學(xué)工作。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間來到xxxx小學(xué)實習(xí)的半年將要結(jié)束了。這半年來我的生活既忙碌又充實

10、。在此期間， 我努力地完成自己的教學(xué)任務(wù)，做好教學(xué)計劃和認真?zhèn)湔n，用心上課。這半年的實習(xí)帶給我的不僅僅是教學(xué)能力的提 高，同時我還收獲了許多教學(xué)經(jīng)驗和為人處世的道理。四個月的時間過的很快，與孩子們相處的也很快樂，課上他們努 力配合，積極回答問題，課下的時光我們也相處的很愉快， 是他們帶給了我感動，是他們帶給了我自信。這半年的時間 我要感謝的人真的有很多，感謝學(xué)校的老師和校長給予的幫 助，感謝我的指導(dǎo)老師給我的指導(dǎo)和建議，真的讓我有了很 大的進步XXXX小學(xué)給了我一個實現(xiàn)夢想的機會，這將會是我人生中最珍貴的回憶。二、參加過的活動：來到XXXX的這些日子，我們每天過的都很充實和有意義。1 1、我們

11、經(jīng)歷過了進修學(xué)校的局領(lǐng)導(dǎo)和老教師的精彩授課， 和集體參觀XXXX市的烈士陵園，感受前輩們所創(chuàng)下的豐功偉 績。2 2、我們在第一天上課的時候就收到了學(xué)生們給予的教 師節(jié)問候，并參加了教師節(jié)的征文大賽，使得這個教師節(jié)更 加的有意義了，我們組的張 XXXX的文章“我的第一個教師節(jié)” 被發(fā)表了。我們從此更加愛自己的學(xué)生了。3 3、是第一次聽課，那次的聽課使我們懂得了上課時最應(yīng)該注意的東西，感謝師大的王教授和XXXX的程老師給我們提的意見和忠告，這對我們以后的錄課有著非常重要的知道 作用。4 4、響應(yīng)師大頂崗辦的“五個一師德”活動，我們拜訪 了名師，也訪談了抗戰(zhàn)英烈，還進行了問題學(xué)生的家訪等活 動，五個

12、一師德活動讓我們更加珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一 切，也更懂得作為一名人民教師的重任所在，我們也更像把 自己的學(xué)生培養(yǎng)成社會的棟梁之才。5 5、在頂崗末期我們參加了由 xxxx市教育局舉辦的“模擬 招聘”，這次的模擬招聘是我們像是經(jīng)歷過了一遍正式招聘 似的，知道了招聘時應(yīng)該怎么自我介紹，怎么說課怎么展示 自己的才藝，這次的活動使我們懂得了正式招聘的流程和重 點。三、實習(xí)小隊的收獲半年的頂崗生活是我們成長中不可或缺的經(jīng)歷，幾個月 的頂崗讓我們懂得的不僅僅是生活上的技能鍛煉，更是思想 上的成熟，是我們從大學(xué)到社會的過度階段，當然最最重要 的還是在教學(xué)上的收獲，頂崗是我們從學(xué)生過渡到教師的必 經(jīng)之路，也是

13、我們今后的重心所在，更清楚地讓我們知道我 們自身上存在的不足，以后會學(xué)校之后應(yīng)該在哪方面注意， 對我們以后從事教師職業(yè)有著非常重要的經(jīng)驗總結(jié)。感謝頂崗給予我們的這一切，謝謝市領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的幫 助，幫助我們很好地完成實習(xí)生活，如果有機會我愿終身從 事教師這個職業(yè)。頂崗實習(xí)個人工作總結(jié)XXXX頂崗實習(xí)工作總結(jié)（3 3）回想將近四個月的頂崗生活，總體來說是充實而且快樂 的。時隔三年重回母校，和昔日的恩師成為同事，熟悉的校園熟悉的鄉(xiāng)音，還有熟悉的指導(dǎo)老師，這一切的一切我都倍 感珍惜，慶幸自己的頂崗之路在母校開始，然而時間就這樣 悄然無息的走過，留下的是濃厚的師生感情，我和我的學(xué)生 們，我和我的老師們。

14、真的要離開了，不舍的情感一天比一 天強烈，謝謝學(xué)生對我的信任和理解，謝謝老師對我每節(jié)課 的指導(dǎo)，作為教師的啟蒙之路，這段時光將永遠留在我的心 中，而這段時期我的收獲會使我在以后的教師生涯上受益無 窮。大學(xué)三年，讓我飛速成長的時期有兩段，一段是身在學(xué) 生會期間，而另一段就是頂崗實習(xí)階段，教學(xué)能力的提升， 交際能力的鍛煉，自身素質(zhì)的提升，人生的反省與思考 .所有的能力都像竹子一樣出現(xiàn)“瘋長”風(fēng)暴。在半年的頂崗實習(xí)過程中，我一直積極努力地向黨組織 靠攏，堅持黨的基本路線，忠誠于黨的教育事業(yè)，積極落實 各項教育教學(xué)措施，謹守教師職業(yè)道德，為人師表，以身作 則，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學(xué)，吃苦在前，享受在后。在

15、教學(xué)實習(xí)方面，高舉新課改革大旗，始終堅持以學(xué)生 為主體，教師為主導(dǎo)，經(jīng)常采用探究式教學(xué)方法，爭取實現(xiàn) 多種教學(xué)方法的綜合使用， 時刻謹記“填鴨式”教學(xué)的弊端; 在教學(xué)過程中，注重學(xué)習(xí)的過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā) 展學(xué)生的開放式思維；以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有 紀律的四有新人為目標，更加注重學(xué)生的德育，提高學(xué)生自 身的素質(zhì)，嚴禁體罰學(xué)生。在備課時，一定要充分考慮學(xué)生 的知識結(jié)構(gòu)和認知結(jié)構(gòu)，選擇的教學(xué)方法要和教學(xué)內(nèi)容相適 合，自己斟酌要在課堂上講的每一句話，仔細設(shè)計黑板上要 寫的每一個知識點。上完課后要及時的進行反思與評價，在 反思中不斷完善自己的教學(xué)設(shè)計，不斷提高自己的教學(xué)能 力，力求每

16、一節(jié)課都能有新的進步。在班主任工作方面，一、關(guān)注學(xué)生心理變化，特別關(guān)注 問題生的心理狀態(tài)，經(jīng)常和學(xué)生談心，對他們進行積極的引 導(dǎo)，促使他們形成正確的人生觀、 價值觀。二、始終堅持“不 拋棄，不放棄”原則，一視同仁，對于學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué) 生，在課余時間與之談話，幫他們分析成績不理想的原因并 鼓勵他們根據(jù)自己的情況制定合適的學(xué)習(xí)計劃。三、我還組 織了主題班會，通過展示自己在大學(xué)期間的生活學(xué)習(xí)照片， 激勵學(xué)生們認真奮斗， 實現(xiàn)自己的大學(xué)理想。 通過主題班會， 提升了自己對學(xué)生思想教育工作重要性的理解，也鍛煉了自 己的語言表達能力。在學(xué)校管理方面，一、作為組長，積極落實實習(xí)學(xué)校安 排的各種任務(wù)，遵從

17、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，一切以大局為重，經(jīng) 常督促組員認真教課。二、作為實習(xí)分隊的副隊長，在工作 上兢兢業(yè)業(yè)，積極完成各項任務(wù)。嚴于律己，寬以待人，樂 于助人，認真解決頂崗實習(xí)過程中同學(xué)們所遇到的問題，培 養(yǎng)隊員的團隊意識和合作意識。黨團活動方面，作為一名團員，時刻保持團員的積極性 和先進性，帶領(lǐng)組員完成“五個一”團日活動，嚴格遵守學(xué) 校紀律，完成學(xué)校分配的任務(wù)，履行好一名團員的職責和義 務(wù)。另外，在駐縣老師的帶領(lǐng)下，和另一名實習(xí)生組織了淶 水定興兩地區(qū) 3030名團員的大型團日活動，通過此次活動， 我體會到了作為組織者的責任重大，每一個決策都要慎重考 慮，所有事情都在站在全隊的角度考慮，顧全大局，努

18、力做 到讓每一位參與者滿意。在教育調(diào)查和研究反面，我們針對高一學(xué)生常犯的紀律 問題向所有班主任進行了談話和談話記錄表調(diào)查，并仔細研 究了相應(yīng)的學(xué)生反思找出學(xué)生犯紀律問題的，在作業(yè)期間， 我和隊友們積極配合，分工合作，共同完成了訪談及訪談?wù)?理與分析，最終順利整理成文，完成調(diào)查報告的撰寫。值得一提的是我這兩個班的學(xué)生，最初到這里學(xué)校把我 們安排在年代久遠的“小白樓”里，小白樓里沒有廁所和洗 漱間，早已習(xí)慣了師大新校區(qū)一體化的宿舍樓，如此大的落 差還是會讓人的心理狀態(tài)受到影響，因此第一天我就“蔫” 了，可沒想到剛進教室學(xué)生們就對我笑，一下子把我逗樂了，瞬間我就明白了，今后的頂崗生活，學(xué)生是我最大的

19、動力， 結(jié)果也證明我的直覺是對的，他們在課上非常配合我講課， 哪怕我有的問題不小心講錯了他們也只是一笑而過表示理 解，并沒有任何鄙視的眼神，課下班里男生和女生也愛和我 交談，當然了我嚴肅的時候他們也會乖乖聽話，自習(xí)課上我 管他們的時候他們也立刻聽話學(xué)習(xí)，所以，至U U現(xiàn)在真的很謝 謝他們對我的包容和理解，我用一顆真誠的心換來了兩個班 156156顆心，現(xiàn)如今，怎么會舍得離去此次頂崗實習(xí)，我順利完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，獲 得了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗，把大學(xué)學(xué)過的教學(xué) 理論和教學(xué)方法都在實習(xí)過程中加以實踐運用，對于中學(xué)生 心理特點和中學(xué)生心理常見問題也有了一定的了解，在處理 學(xué)生問題方面

20、，我發(fā)現(xiàn)只有換位思考，才能清楚問題的根源， 才能找到有效的解決方法。總之，半年的時間，不僅是教學(xué) 能力的迅速提升，還是自身綜合素質(zhì)的飛速成長，感謝實習(xí) 學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的指導(dǎo)和幫助，感謝師大領(lǐng)導(dǎo)和教 法張生春老師對我們的慰問和教學(xué)指導(dǎo)，感謝駐縣閆xxxx老師對我的教育和培養(yǎng)，感謝頂崗實習(xí)，讓我破繭成蝶，飛向 成功！頂崗實習(xí)個人工作總結(jié)范文 XXXX頂崗實習(xí)工作總結(jié)（4 4）我于xxxx年3 3月4 4號至xxxx年7 7月1 1號在獻縣一中進行了 三個多月的頂崗實習(xí)。從腳步邁向這個學(xué)校的大門開始，我 就知道自己不僅僅是一名大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一名老師，我 要以老師的身份來完成這半年的實習(xí)生涯。大三的頂崗實習(xí)是我們踏上工作崗前培訓(xùn)，是學(xué)生到老 師的角色之間的轉(zhuǎn)換，更是學(xué)校到社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變。不短不 長的三個多月實習(xí)對我來說是進入職場前的培訓(xùn)，但是我已 經(jīng)體驗到了當一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名 教師所擔任的責任。作為一名實習(xí)老師，我深感責任的重大。 因此，腳踏實地，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷磨練自己 的意志。我以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，注意自 己的言行和舉止，愛護自己的學(xué)