版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精品文檔你我共享 知識改變命運(yùn) 4. 3對數(shù)(一) 【教學(xué)目標(biāo)】 理解對數(shù)的概念,理解常用對數(shù)和自然對數(shù)的概念; 掌握利用計(jì)算器求對數(shù)值的方 會進(jìn)行指數(shù)式與對數(shù)式之間的互化; 【教學(xué)重點(diǎn)】 指數(shù)式與對數(shù)式的關(guān)系及其運(yùn)算. 【教學(xué)難點(diǎn)】 對數(shù)的概念及運(yùn)算. 【教學(xué)過程】 *揭示課題 4.3對數(shù). *創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入 問題 2的多少次幕等于8? 2的多少次幕等于9? 推廣 已知底和幕,如何求出指數(shù),如何用底和幕表示出指數(shù)的問題. 解決 為了解決這類問題,引進(jìn)一個新數(shù)一一對數(shù). 探索新知 *動腦思考 概念 如果ab = N(a0,aH1),那么b叫做以a為底N的對數(shù),記作 b =loga N 其中a
2、叫做對數(shù)的底,N叫做真數(shù). 例如, 23 =8寫作Iog38 =2 , 3叫做以2為底8的對數(shù); 1 92 =3寫作 log93= logM =-2 ; , 1 叫做以 9 為底 3 的對數(shù);100.001 寫作 log10 0.00-3 , -3 叫做以10為底0.001的對數(shù). 形如ab =N 的式子叫做指數(shù)式,形如loga N = b的式子 *動腦思考 探索新知 概念 如果ab = N(a0,aHl),那么b叫做以a為底N的對數(shù),記作 b =loga N 其中a叫做對數(shù)的底,N叫做真數(shù). 例如, 23 =8寫作Iog38=2 , 3叫做以2為底8的對數(shù);93寫作 10993=; , 1
3、叫做以 9 為底 3 的對數(shù);10=0.001 寫作 Iog10 0.001 =3, - 3 叫做以10為底0.001的對數(shù). 形如ab = N的式子叫做 指數(shù)式,形如loga N = b的式子叫做 對數(shù) 式. 當(dāng) a A0,a H1,N 0 時(shí) I L i ” - , -I P Im b1 a = N = loga N =b 對數(shù)的性質(zhì): (1) Ioga1 =0 ; (2) loga a 二1 ; (3) N 0,即零和負(fù)數(shù)沒有對數(shù). *鞏固知識典型例題 1 (2) 273 =3 ; 例1將下列指數(shù)式寫成對數(shù)式: (2)冗; 精品文檔 你我共享 (3) 4 _. 64 ; (4) 10 y
4、 . 分析 依照上述公式由左至右對應(yīng)好各 字母的位置關(guān)系. 解 (1)191 A =4 ;(2) 1 log27 3 =; 216 3 (3) Iog4=_3 ;( 4) 64 logwy =x . 例2 將下列對數(shù)式寫成指數(shù)式: (1) log2 32 =5 ;( 2) Iog3=4 ; 81 (3) 10910 1000 =3 ;( 4) 1 Iog2= 3 . 8 分析 依照上述公式,由右至左對應(yīng)好各字母的位置關(guān)系. 解 (1 )25 =32 ;(2) 3鼻二; 81 (3) 103 =1000 ;(4) 2P . 8 例3 求下列對數(shù)的值. (1) I og33; (2) Iog7 1
5、 . 分析 (1)題可以利用性質(zhì)(2) (2)題可以利用性質(zhì)(1). 解(1)由于底與真數(shù)相同,由對數(shù)的性質(zhì)(2)知10933=1. (2)由于真數(shù)為1,由對數(shù)的性質(zhì)(1)知109 71 =0. 運(yùn)用知識強(qiáng)化練習(xí) 1 .將下列各指數(shù)式寫成對數(shù)式: (1) 53 =125 ; (2) 0.91 2 =0.81 ; 知識改變命運(yùn) 1 =- 1 (3) 0公=0.008 ;(4) 343 3 2.把下列對數(shù)式寫成指數(shù)式: (2) Iog3 27 =3 ; 精品文檔你我共享 (3) Iog5 625 =4 ; 1 (4) log0.0110=j 知識改變命運(yùn) (1)877 ; (4) Iog2l .
6、(2) Iog0.5 0.5; (3)叫1; 3 動腦思考形成新知 以10為底的對數(shù)叫做 常用對數(shù),logioN簡記為igN .如logi0 2記為 以無理數(shù)e (e=2. 71828,在科學(xué)研究和工程計(jì)算中被經(jīng)常使用) 為底的對數(shù)叫做自然對數(shù),logeN簡記為InN .如Ioge5記為In 5 . 自我探索使用工具 準(zhǔn)備計(jì)算器,觀察計(jì)算器上的按鍵并閱讀相關(guān)的使用說明書,小 組完成利用計(jì)算器計(jì)算對數(shù)的方法. 計(jì)算下列各式的值(精確到0. 0001): (1) |g2; (2)ig3 ; (3) In10 ; 0.0001): (1) Ig38 ; (2) Ig5.6 ; (3) In 2.84
7、 ; (6)Iog0.2 85 . (4) In 1.96 ;( 5) Iog2 0.37 ; *歸納小結(jié)強(qiáng)化思想 本次課學(xué)了哪些內(nèi)容?重點(diǎn)和難點(diǎn)各是什么? *自我反思目標(biāo)檢測 本次課采用了怎樣的學(xué)習(xí)方法? 你是如何進(jìn)行學(xué)習(xí)的? 你的學(xué)習(xí)效果如何? *繼續(xù)探索活動探究 (1)讀書部分:教材章節(jié)4.3 ; 書面作業(yè):練習(xí)冊習(xí)題4.3 ; (3)實(shí)踐調(diào)查:探究計(jì)算器的其他計(jì)算功能方法. 沁園 春.雪 北國風(fēng)光, 里冰封, 萬里雪 I飄。 望長城內(nèi)外,惟余莽莽; 下,頓失滔滔。 大河上 山舞銀蛇,原馳蠟象, 比高。 欲與天公試 須晴日,看紅裝素裹, 江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰 惜秦皇漢武,略輸文米;唐宗宋 祖,稍遜風(fēng)騷。 一代天驕
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- BIM工程師-全國《BIM應(yīng)用技能資格》名師預(yù)測試卷3
- 二年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案
- 花園裙樓幕墻工程施工方案
- 農(nóng)村電網(wǎng)改造升級的技術(shù)路徑
- 老式鐘表走時(shí)不準(zhǔn)校正修復(fù)
- 海藻葉片形態(tài)特征與光合作用
- 新視野大學(xué)英語3第三版 大學(xué)英語視聽說3答案
- 高一化學(xué)教案:專題第二單元第二課時(shí)化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化(二)
- 2024高中物理第一章電場章末質(zhì)量評估一含解析粵教版選修3-1
- 2024高中語文第1單元論語蚜第1課天下有道丘不與易也訓(xùn)練含解析新人教版選修先秦諸子蚜
- 2024版房屋市政工程生產(chǎn)安全重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容解讀
- 學(xué)校文印室外包服務(wù) 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 九防突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
- 脫水篩 說明書
- 建筑公司年度工作總結(jié)及計(jì)劃(6篇)
- 2023年昆明貴金屬研究所招聘筆試模擬試題及答案解析
- 硫酸裝置試生產(chǎn)方案
- DB11T 1944-2021 市政基礎(chǔ)設(shè)施工程暗挖施工安全技術(shù)規(guī)程
- 中國農(nóng)業(yè)核心期刊要目概覽
- 好聽簡單的鋼琴譜
- 技術(shù)咨詢合同書(浙江省科學(xué)技術(shù)廳監(jiān)制)
評論
0/150
提交評論