zxh七年級下冊第四單元第六章、人體生命活動的調節(jié)復習ppt課件

1、第六章第六章 人體生命活動的調理人體生命活動的調理七年級下冊第四單元七年級下冊第四單元文昌中學文昌中學-趙曉紅趙曉紅考點掃描考點掃描一人體對外界環(huán)境的感知一人體對外界環(huán)境的感知二神經系統(tǒng)的組成二神經系統(tǒng)的組成三神經調理的根本方式三神經調理的根本方式四四 激素調理激素調理1眼球的根本構造眼球的根本構造角膜角膜瞳孔瞳孔虹膜虹膜晶狀體晶狀體玻璃體玻璃體視網膜視網膜鞏膜鞏膜脈絡膜脈絡膜一、人體對外界環(huán)境的感知一、人體對外界環(huán)境的感知知知識識網網絡絡構構造造視神經視神經結結結結構構構構功功功功 能能能能眼球眼球眼球壁內含物外膜外膜中膜中膜內膜內膜角膜鞏膜維持眼球外形維護眼球內部虹膜睫狀體脈絡膜調理光線調

2、理晶狀體構成暗室視網膜房水晶狀體玻璃體折光光系統(tǒng)接受光光刺激2視覺的構成：視覺的構成： 外界物體反射的光線外界物體反射的光線角膜角膜瞳孔瞳孔晶狀體晶狀體玻璃體玻璃體視網膜視網膜 構成物像構成物像感光細胞產生激動感光細胞產生激動視神經視神經視視覺中樞覺中樞構成視覺構成視覺 (3) 眼的衛(wèi)生保健 近視的緣由：晶狀體的曲度過大或者眼球的前近視的緣由：晶狀體的曲度過大或者眼球的前后徑過長，遠處物體的光線經過晶狀體等折后徑過長，遠處物體的光線經過晶狀體等折射所構成的物像，落到視網膜的前方，因此射所構成的物像，落到視網膜的前方，因此看不清遠處的物體?？床磺暹h處的物體。矯正的方法：經過配戴凹透鏡加以矯正矯正

3、的方法：經過配戴凹透鏡加以矯正預防近視的方法：要做到預防近視的方法：要做到“三要和三要和“四不看四不看 預防近視要做到：預防近視要做到：三要三要1.讀寫姿態(tài)要正確，眼讀寫姿態(tài)要正確，眼 與書的間隔要在與書的間隔要在33厘厘 米左右。米左右。2.看書、看電視或運用看書、看電視或運用 電腦電腦1小時后要休憩小時后要休憩 一下，要遠眺幾分鐘。一下，要遠眺幾分鐘。3.要定期檢查視力，認要定期檢查視力，認 真做眼保健操。真做眼保健操。四不看四不看1.不在直射的強光下看書。不在直射的強光下看書。2.不在光線暗的地方看書。不在光線暗的地方看書。3.不躺臥看書。不躺臥看書。4.不走路看書不走路看書1、在眼球的

4、構造中，能改動曲度使人可看清遠近不同的物體的是 A、角膜 B、瞳孔 C 、晶狀體 D、玻璃體2、眼球內具有感光細胞的構造是 A、角膜 B、鞏膜 C、脈絡膜 D、視網膜3、矯正近視眼佩戴的鏡片是 A、平面鏡 B、凹透鏡 C、凸透鏡 D、凹面鏡DCB4、外界物體發(fā)射過來的光線，依次經過、外界物體發(fā)射過來的光線，依次經過 到達視網膜。到達視網膜。 A、瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體、瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體 B、瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體、瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體 C、角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體、角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體 D、角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體、角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體5、眼球中具有折光

5、作用的構造是、眼球中具有折光作用的構造是 A、角膜、角膜 B、晶狀體、晶狀體 C、鞏膜、鞏膜 D、虹膜、虹膜BC、人們常說照相機的成像跟人的眼球成像、人們常說照相機的成像跟人的眼球成像的原理一樣，根據他對眼球的認識，想一想，的原理一樣，根據他對眼球的認識，想一想，眼球的晶狀體、瞳孔和視網膜分別相當于照眼球的晶狀體、瞳孔和視網膜分別相當于照相機的什么構造？相機的什么構造？ 晶狀體晶狀體 瞳瞳 孔孔 視網膜視網膜鏡頭鏡頭光圈光圈膠卷膠卷光圈光圈4耳和聽覺耳和聽覺1、耳構造和功能、耳構造和功能耳耳外耳外耳中耳中耳內耳內耳耳廓：耳廓：外耳道外耳道:搜集聲波搜集聲波鼓膜：鼓膜：鼓室：鼓室：聽小骨：聽小骨

6、：咽鼓管：咽鼓管：半規(guī)管：半規(guī)管：耳蝸：耳蝸：前庭：前庭：耳有聽覺功能等耳有聽覺功能等調理鼓室內氣壓，從而維護調理鼓室內氣壓，從而維護正常聽力的作用正常聽力的作用有三塊，把振動的聲有三塊，把振動的聲音放大并傳到內耳音放大并傳到內耳有覺得頭部位置變動的有覺得頭部位置變動的方位覺感受器方位覺感受器外界聲波傳入中耳通道外界聲波傳入中耳通道聲波作用下，能產生振動聲波作用下，能產生振動有聽覺感受器有聽覺感受器聽覺的構成過程：聽覺的構成過程：外界聲波外界聲波外耳道外耳道鼓膜鼓膜聽小骨聽小骨 內耳內耳耳蝸內的耳蝸內的 感受器產生激動感受器產生激動聽覺聽覺神經神經聽覺中樞聽覺中樞構成聽覺。構成聽覺。 1、組成

7、外耳的構造是：、組成外耳的構造是：_、_、 組組成內耳的構造是：成內耳的構造是： _、 _、_。2、鼓膜的作用是、鼓膜的作用是 A、接受聲波刺激，產生聽覺、接受聲波刺激，產生聽覺B、將聲波轉換成振動向內傳導、將聲波轉換成振動向內傳導C、將聲波轉換成刺激向內傳導、將聲波轉換成刺激向內傳導D、接受振動轉換成神經激動、接受振動轉換成神經激動B耳廓耳廓外耳道外耳道半規(guī)管半規(guī)管前庭前庭耳蝸耳蝸3聲波構成到聽覺構成需經過聲波構成到聽覺構成需經過 聽小骨聽小骨 鼓膜鼓膜耳蝸內的聽覺耳蝸內的聽覺感受器感受器 外耳道外耳道大腦皮層的聽覺中樞大腦皮層的聽覺中樞 A聲波聲波 B.聲波聲波 C聲波聲波 D聲波聲波B4

8、、聽覺的構成是在、聽覺的構成是在 A、中耳、中耳 B、耳蝸內、耳蝸內C、內耳、內耳 D、聽覺中樞、聽覺中樞5、在飛機起飛或降落時，應悄然張開口，其目的是、在飛機起飛或降落時，應悄然張開口，其目的是 A、進展深呼吸以順應氣壓變化、進展深呼吸以順應氣壓變化B、使鼓膜內外氣壓平衡，以防鼓膜受損、使鼓膜內外氣壓平衡，以防鼓膜受損C、減緩緊張的心情、減緩緊張的心情D、防止出現(xiàn)嘔吐、防止出現(xiàn)嘔吐DB 二、神經系統(tǒng)的組成二、神經系統(tǒng)的組成 中樞神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)腦腦脊髓脊髓腦神經腦神經脊神經脊神經神神經經系系統(tǒng)統(tǒng)言語、視覺、聽言語、視覺、聽覺、思想覺、思想平衡、協(xié)調平衡、協(xié)調運動運動心跳呼心跳

9、呼吸血壓吸血壓神經元神經元細胞體細胞體突起軸突和樹突突起軸突和樹突構造構造功能：接受刺激，產生興奮，功能：接受刺激，產生興奮， 傳導興奮傳導興奮 神經元 的構造和功能軸突或長的樹突+髓鞘神經纖維許多+結締組織膜神經神經末梢三、神經調理的根本方式三、神經調理的根本方式反射反射 1反射：人體經過神經系統(tǒng)，對外界和內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反響叫反射。 2反射弧：參與反射的神經構造。包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分。 非條件反射如吃梅分泌唾液 3反射的類型 條件反射如看梅、 談梅分泌唾液4分析縮手反射和膝反射分析縮手反射和膝反射感受器感受器傳入神經傳入神經神經中樞神經中樞傳

10、出神經傳出神經效應器效應器縮手反射縮手反射方法：用手掌內側叩擊上方法：用手掌內側叩擊上面腿的膝蓋下位的韌帶面腿的膝蓋下位的韌帶特別提示：腿部一定要特別提示：腿部一定要放松，不能用力、繃緊放松，不能用力、繃緊小腿忽然跳起小腿忽然跳起景象景象反射?。焊惺芷鞣瓷浠。焊惺芷鱾魅肷窠泜魅肷窠?神經中樞神經中樞傳出神經傳出神經效應器效應器1 1、人的自我調理包括、人的自我調理包括 和和 。其中。其中 起著最為主要的作用。起著最為主要的作用。2 2、神經系統(tǒng)包括、神經系統(tǒng)包括 和和 。 腦和脊髓是腦和脊髓是 系統(tǒng)。系統(tǒng)。3 3、神經元是神經系統(tǒng)構造和功能的根本單位，、神經元是神經系統(tǒng)構造和功能的根本單位，它

11、又叫它又叫 。神經調理神經調理激素調理激素調理神經調理神經調理中樞神經系統(tǒng)中樞神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)神經細胞神經細胞中樞神經中樞神經知識過關知識過關習題精選習題精選1、神經調理的根本方式是 ( )A.反射??； B.反射； C.應激性； D.反響。2、反射和反射弧的關系是 A.反射活動與反射弧無關；B.反射活動可以不完全經過反射弧來實現(xiàn)；C.反射弧和反射在性質上是完全一樣的；D.反射活動的完成必需經過反射弧來實現(xiàn)。BD3、膝跳反射的感受器和效應器分別在 A.膝蓋上位韌帶和腓腸??；B.膝蓋下位韌帶和腓腸肌；C.膝蓋下位韌帶和股四頭肌； D.膝蓋上位韌帶和股四頭肌。4、以下反射屬于復雜反射

12、的是 A.下落的灰塵引起的眨眼； B.看見酸杏引起唾液分泌；C.嬰兒吃奶時的動作； D.針刺上肢引起的縮手。CB習題精選習題精選 6、馬戲團里的動物在勝利扮演節(jié)目后，訓獸員總要喂給它們一些食物，其作用是 A.鼓勵動物的出色扮演； B.強化已構成的簡單反射； C.強化對詳細刺激構成的復雜反射； D.強化對籠統(tǒng)刺激構成的條件反射。C習題精選習題精選四、激素調理四、激素調理人體內分泌腺人體內分泌腺人體外分泌腺人體外分泌腺1人體內、外分泌腺的區(qū)別人體內、外分泌腺的區(qū)別 腺體類別腺體類別 導導 管管 分泌物保送分泌物保送 方式方式 內分泌腺內分泌腺 外分泌腺外分泌腺直接進入腺體直接進入腺體內的毛細血管內

13、的毛細血管經過導管排出經過導管排出無導管無導管有導管有導管2幾種激素的作用及缺乏時的病癥幾種激素的作用及缺乏時的病癥激素稱激素稱號號產生部產生部位位作作 用用分泌異常時的病癥分泌異常時的病癥生長激生長激素素垂體垂體甲狀腺甲狀腺激素激素 甲狀甲狀 腺腺胰島素胰島素幼年分泌過多患巨人癥，分泌幼年分泌過多患巨人癥，分泌缺乏患侏儒癥缺乏患侏儒癥1.促進生長發(fā)育包括促進生長發(fā)育包括神經系統(tǒng)的發(fā)育神經系統(tǒng)的發(fā)育2.提高神經系統(tǒng)的興奮提高神經系統(tǒng)的興奮性促進新陳代謝性促進新陳代謝1.幼年分泌缺乏患幼年分泌缺乏患呆小癥，呆小癥，分泌過多患分泌過多患-甲亢甲亢胰島胰島調理糖的吸收、利用和調理糖的吸收、利用和轉化

14、轉化分泌缺乏患糖尿病分泌缺乏患糖尿病調理人體的生長發(fā)育調理人體的生長發(fā)育成年分泌過多患肢端肥大癥。成年分泌過多患肢端肥大癥。2.2.身體缺碘時，患地方性甲狀身體缺碘時，患地方性甲狀腺腫腺腫“大脖子病大脖子病分泌過多患低血糖分泌過多患低血糖 典型例題 例例1、在神經系統(tǒng)中，維持身體平衡的主要構、在神經系統(tǒng)中，維持身體平衡的主要構造是造是 A大腦大腦 B 腦干腦干 C 脊髓脊髓 D 小腦小腦例例2、以下各項中、以下各項中,對體內血糖濃度的相對穩(wěn)對體內血糖濃度的相對穩(wěn)定起重要作用的一組是定起重要作用的一組是( )A.胰島、肝臟、腎小管胰島、肝臟、腎小管 B.胰腺、肝臟、胰腺、肝臟、腎小球腎小球C.胰

15、腺、甲狀腺、腎小球胰腺、甲狀腺、腎小球 D.腎小球、腎腎小球、腎小管、垂體小管、垂體AD例例3、以下圖右為正常眼及有視力缺陷、以下圖右為正常眼及有視力缺陷的眼的成像表示圖，根據圖示回答以的眼的成像表示圖，根據圖示回答以下問題：下問題：1B圖表示圖表示 眼，這種眼看不清眼，這種眼看不清 處的物體，可以戴處的物體，可以戴 糾正。糾正。2 圖表示遠視眼，緣由圖表示遠視眼，緣由是是 ，可以戴，可以戴 糾正。糾正。答案：答案：1近視眼近視眼 遠遠 凹透鏡凹透鏡 2 C 眼球前后徑過短眼球前后徑過短或晶狀體曲度小或晶狀體曲度小 凸透鏡凸透鏡例例4、右圖為神經調理的反射弧表示圖，、右圖為神經調理的反射弧表示

16、圖，請回答以下問題：請回答以下問題：1 1假設此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射，假設此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射，那么此反射的感受器位于眼球的那么此反射的感受器位于眼球的 _ _ 上，上，B B代表的構造是代表的構造是 ，C C 代表代表的構造是的構造是_._.2 2假設此圖表示人聽到鈴聲走進假設此圖表示人聽到鈴聲走進教室的反射，那么此反射的感受器在教室的反射，那么此反射的感受器在耳構造中耳構造中的的 內，內，B B代表的構代表的構造是造是 ，C C 代表的構造代表的構造是是 。答案：答案：1A 視網膜視網膜 視神經視神經 ， 大腦皮層的視覺中樞大腦皮層的視覺中樞 2A 耳蝸耳蝸 位聽神經位聽神經 ， 大腦皮層的聽覺中樞大腦皮