山西農(nóng)業(yè)大學-生態(tài)學

1、一、名詞解釋1.環(huán)境：指某一特定生物體或生物群體以外的空間，以及直接或間接影響該生物體或生物群體生存的一切事物的總和。2.生態(tài)因子：指對生物有影響的各種環(huán)境因子。3.生境:具體的生物個體和群體生活地段上的生態(tài)環(huán)境。4.限制因子：生物的存在和繁殖依賴于各種生態(tài)因子的綜合作用，其中限制生物生存和繁殖的關鍵性因子。5.生態(tài)幅：每一個物種對環(huán)境因子適應范圍的大小。6.有效積溫法則：生物發(fā)育的一種規(guī)律，即生物在完成其發(fā)育階段所需發(fā)育起點以上溫度的總和為一個常數(shù)。7.趨同適應：是指親緣關系相當疏遠的不同種類的生物，由于長期生活在相同或相似的環(huán)境中，接受同樣生態(tài)境選擇，只有能 適應環(huán)境的類型才得以保存下去。

2、通過變異和選擇，結果形成相同或相似的適應特征和適應方式的現(xiàn)象。有時在外貌上也 非常相似。8.利比希最小因子定律:植物的生長取決于處在最小量的必須物質。9.謝爾福德耐性定律:一種生物能夠存在與繁殖，要依賴于一種綜合環(huán)境的全部因子的存在，只有其中一項因子的量不足或過 多，超過了某種生物的耐性限度，則該物種不能生存，甚至滅絕。10.貝格曼定律:在相等的環(huán)境條件下，一切定溫動物身體上每單位表面面積發(fā)散的熱量相等。11.阿倫規(guī)律：生活在寒冷地區(qū)的恒溫動物，其體表的突岀部分（四肢、耳朵等）趨于縮短，有利于防止熱量散失；而生活在熱 帶地區(qū)的恒溫動物，其體表的突岀部分相對較長，有利于熱量散失。12.種群：是一

3、定時間內占據(jù)一定空間的同種生物的個體總和。13.年齡結構：指種群中各年齡期個體數(shù)在種群中所占的比例。14.環(huán)境容納量：指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值。15.生態(tài)入侵：人類有意或無意地把某種生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)，種群不斷擴大，分布區(qū)逐步穩(wěn)定地擴展。16.生活史：是一個生物從岀生到死亡的全部過程。17.生活史策略：生物對它所處生存環(huán)境條件的不同適應方式。18.繁殖代價：即繁殖成本，有機體在繁殖后代時對能量或資源的所有消費。19.生殖對策：生物繁殖后代時所面臨的各種選擇，是對生殖和生長資源合理投資的策略。20.滯育：動物受環(huán)境條件的誘導所產(chǎn)生的靜止狀態(tài)的一種類型。21.r-選擇:有利

4、于發(fā)展較大r值的選擇。22.k-選擇：有利于競爭能力增加的選擇。23.生殖效率：后代的質量與投入的能量的比值。24.遷徙:指某種生物周期性的、有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進行的長距離的往返移居的 行為現(xiàn)象。25.衰老：生物隨著時間的推移，自發(fā)的必然過程；表現(xiàn)為結構和機能衰退，適應性和抵抗力減退。26.生態(tài)位：指生態(tài)系統(tǒng)中一個種群在時間空間上的位置及其與相關種群之間的功能關系。27.領域性：指由個體、家庭或其他社群單位所占據(jù)的并積極保衛(wèi)不讓同種其他成員侵入的空間。28.共生：指兩種不同生物之間所形成的互利或偏利的關系。彼此之間存在營養(yǎng)方面相互依存，或者存在防衛(wèi)性的相

5、互照應。29.他感作用：指一種植物通過向體外分泌代謝過程中的化學物質，對其他植物產(chǎn)生直接或間接的影響。30.捕食作用：是一種直接的對抗性關系，一種生物吃掉另一種生物。31.葉面積指數(shù)：是一塊地上陽光直射時作物葉片垂直投影的總面積與占地面積的比值。32.季相：隨著氣候季節(jié)性交替，群落呈現(xiàn)不同的外貌。33.干擾:指平靜的中斷，正常過程的打擾或妨礙。34.同資源種團：指群落中以同一方式利用共同資源的物種集團。35.生活型：是生物對于特定生境長期適應而在外貌上反映岀來的百分比。36.蓋度:指植物地上部分垂直投影面積占樣地面積的百分比，即投影蓋度。37.多度:表示一個種在群落中的個體數(shù)目。38.中度干擾

6、假說：中等程度的干擾水平能維持高多樣性。39.波動：是短期的可逆的變化，其逐年的變化方向常常不同，一般不發(fā)生新種的定向代替。40.演替:是一個群落代替另一個群落的過程，是朝著一個方向連續(xù)的變化過程。41.演替系列：指從生物入侵開始直至頂級群落的整個順序演變過程。42.植被型：凡建群種（一級或二級）相同或相似，同時對水熱條件的生態(tài)關系一致的植物群落聯(lián)合為植被型。43.植被型組：建群種生活型相近而且群落外貌相似的植被型聯(lián)合為植被型組。44.群系：凡事建群種或共建種相同的植被群落聯(lián)合為群系。45.群叢:是植物群落分類的基本單位，有如植物分類中的種。46.生態(tài)系統(tǒng)：在一定空間中共同棲居著的所有生物（即

7、生物群落）與環(huán)境之間通過不斷的物質循環(huán)和能量流動過程而形成的統(tǒng) 整體。47.食物鏈：生物能量和物質通過一系列取食與被取食的關系在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞，各種生物按其食物關系排列的鏈狀順序。48.營養(yǎng)級：處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物種的總和。49.同化效率：指植被吸收的日光能中被光合作用固定的能量比例，或被動物攝食的能量中被同化的能量比例。50.生長效率：同一營養(yǎng)級的凈生產(chǎn)量與同化量的比值。51.林德曼效率：能量沿捕食食物鏈，每經(jīng)一個環(huán)節(jié)都將大大減少，最后只有少部分能量留存下來用于生長，形成動物的組織。52.生態(tài)危機：指由于人類盲目活動而導致局部地區(qū)甚至整個生物圈結構和功能的失衡，從而威脅到人類的生存

8、。53.生態(tài)平衡：指生態(tài)系統(tǒng)通過發(fā)育和調節(jié)所達到的一種穩(wěn)定狀況，它包括結構上的穩(wěn)定、功能上的穩(wěn)定和能量輸入輸岀上的穩(wěn)定。54.閾值：生態(tài)系統(tǒng)本身能抗御外借干擾、恢復平衡狀態(tài)的臨界限度。簡答題1. 如何理解生物與地球環(huán)境的協(xié)同進化？協(xié)同進化是兩個相互作用的物種在進化過程中發(fā)展的相互適應的共同進化。生物不能脫離環(huán)境，環(huán)境有靠生物維持與調控，生物與環(huán)境是相互依存的。2. 簡述光的生態(tài)作用，生物如何適應？光因子與植物生態(tài)作用： 光照度影響植物細胞的增長和分化、體積的增長、質量的增加； 光質影響植物的光合作用、色素形成、向光性、形態(tài)建成的誘導； 光周期影響植物的光合作用、蒸騰作用、積累與消耗。適應: 在

9、黑暗條件下，植物會岀現(xiàn)“黃化現(xiàn)象”； 光強有利于果實的成熟； 紅光有利于糖的合成，藍光有利于蛋白質的合成； 短日照植物通常是在日照時間短于一定數(shù)值才開花。光因子與動物生態(tài)作用： 光照度影響動物的行為（晝行性、夜行性、晨昏性）； 光質影響動物生殖、體色變化、遷徙、毛羽更換、生長、發(fā)育； 光周期影響鳥類的遷移，哺乳動物的換毛和生殖。適應: 靈長類、蹄類適應于白天的強光下活動；蝙蝠、蛾類適應于夜晚的弱光下活動； 昆蟲對紫外光有趨光性； 鳥、獸、魚、昆蟲的繁殖對日照長短表現(xiàn)岀周期性。3. 溫度對生物作用的“三基點”和積溫在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上和蟲害預報上有何意義？“三基點”：每一種酶的活性都有它的最低溫度、最適

10、溫度和最高溫度，相應形成生物生長的“三基點”。意義：農(nóng)作物生產(chǎn)過程中，通過控制強度來控制酶的活性，從而提高岀產(chǎn)率；確定作物種植的季節(jié)和分布區(qū)域；計算作物生長發(fā)育的速率。積溫：指某一時段內逐日平均溫度累加之和。意義：為地區(qū)間作物引種和新品種推廣提供依據(jù)；分析地區(qū)或熱量資源，編制農(nóng)業(yè)氣候區(qū)劃指標；根據(jù)作物各發(fā)育時期的積溫，預測作物發(fā)育時期。4. 什么是種群？與個體特征相比較，種群有哪些重要的特征？種群：是一定空間內同種個體的組合。數(shù)量特征：種群密度；岀生率和死亡率；遷入率和遷岀率；年齡組成和性別比例?？臻g特征：均勻分布；隨機分布；集群分布。遺傳特征：種群具有一定的基因組成，系一個基因庫。5. 比較

11、種群指數(shù)增長模型和邏輯斯諦增長模型，舉例說明指數(shù)增長模型在人口預測上的應用價值。比較： 種群指數(shù)增長模型適用于資源無限的條件下，邏輯斯諦增長模型適用于資源有限的條件下； 種群指數(shù)增長模型是與密度無關的增長模型，邏輯斯諦增長模型是與密度有關的增長模型； 種群指數(shù)增長模型曲線呈“ J ”型，邏輯斯諦增長模型的增長曲線呈“S”型。應用價值： 預測人口增長率； 預測人口數(shù)量； 監(jiān)測環(huán)境承載量。6. 繁殖有幾種基本方式？怎樣理解各自的生態(tài)學意義？ 無性生殖：營養(yǎng)繁殖、抱子生殖；（擴展能力強，繁殖速度快，繁殖潛力強） 有性生殖（對多變環(huán)境的適應能力強；在自然選擇壓力下的進化速度快）。7. 試比較r-選擇和

12、k-選擇的主要特征。r-k選擇理論在生產(chǎn)實踐中具有怎樣的指導意義？主要特征： r-選擇是有利于發(fā)展較大的r值選擇； K-選擇是有利于競爭能力增加的選擇； r-選擇的物種在個體數(shù)量上變化大、不穩(wěn)定；K-選擇的物種在個體數(shù)量上變化穩(wěn)定，臨近K值； r-選擇的物種:a發(fā)育快、b增長力高、c提前生育、d體型小、e 一次繁殖，K-選擇的物種:a發(fā)育緩慢、b競爭力高、 遲生育、d體型大、e多次繁殖。知道意義： 在生產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)中，選擇r-選擇的物種，增加產(chǎn)量，獲得更多的利潤。 在林業(yè)畜牧業(yè)中，選擇K-選擇物種，保證高存活率和產(chǎn)量。8何謂種內與種間關系，種間關系有哪些基本特征？種間關系：是指種群內部個體與個體之

13、間的關系；種間關系：是指同一生境中的所有不同物種之間的關系。基本特征： 種間競爭； 他感作用； 捕食作用； 寄生與共生。9. 生物密度效應的基本規(guī)律有哪兩個，其主要特征是什么？生物密度效應：在一定時間內，當種群的個體數(shù)目增加時，岀現(xiàn)的鄰接個體之間的相互影響。兩個基本規(guī)律是指產(chǎn)量恒定法則、-3/2法則。前者是指在一定范圍內，當條件相同時，不管一個種群的密度如何，最后的產(chǎn)量差不多總是一樣，即Y=W*d=Ki;后者則是指當種群密度提高時會岀現(xiàn)“自疏現(xiàn)象”，即W=C*d-a,其中a為一個恒值3/2。10. 什么是他感作用，研究他感作用有什么重要意義？他感作用：一種植物通過向體外分泌代謝過程中的化學物質

14、，對其他植物產(chǎn)生直接或間接的影響。研究意義： 他感作用與歇地現(xiàn)象：有些農(nóng)作物不宜連作，連作則影響作物長勢，降低產(chǎn)量； 他感作用與植物群落中的種類組成：某種植物的岀現(xiàn)引起另一類消退； 他感作用與植物群落的演替 ：菜地與森林植被之間平衡的改變。11. 什么是生物群落？它的主要特征有哪些？生物群落：一個生態(tài)系統(tǒng)中具生命的部分?；咎卣鳎?具有一定的外貌； 具有一定的種類組成； 具有一定的群落結構； 形成群落環(huán)境； 不同物種之間的相互影響； 一定的動態(tài)特征； 一定的分布范圍； 群落的邊界特征。12. 什么叫優(yōu)勢種和建群種？有何作用？優(yōu)勢種：對群落的結構和環(huán)境的形成有明顯控制作用的植物種。建群種：優(yōu)勢層

15、的優(yōu)勢種（此處為喬木層）。作用： 生態(tài)學上的優(yōu)勢種對整個群落具有控制性影響； 維護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定； 保護瀕危植物。13. 群落組成的數(shù)量特征有哪些指標？種的個體數(shù)量指標： 多度、 密度、 蓋度、 頻度、 高度、 重量、 體積種的綜合數(shù)量指標： 優(yōu)勢度、 重要值、 綜合優(yōu)勢比R為呼14. 群落的結構要素有哪些？生活型；葉片大小、性質及葉面積指數(shù)；層片；同資源種團；生態(tài)位；15. 什么是演替頂級？你的看法如何？演替頂級：到達穩(wěn)定階段的群落，就是和當?shù)貧夂驐l件保持協(xié)調和平衡的群落，這是演替的終點。看法：植被總是趨向于減輕極端情況而朝向頂級方向發(fā)展的；演替過程中群落間的差異會逐漸縮??；最終生境都趨向于

16、 中生型的生境，發(fā)展為一個相對穩(wěn)定的頂級。16. 生態(tài)系統(tǒng)有那些主要成分，它們是如何構成生態(tài)系統(tǒng)的？生態(tài)系統(tǒng)基本組成： 非生物環(huán)境、 生產(chǎn)者、 消費者、 分解者；構成： 非生物環(huán)境：包括能源、氣候、基質和介質，以及廠家物質循環(huán)的無機元素和化合物，聯(lián)系生物和非生物成分的有機物質 等； 生產(chǎn)者進行光合作用，固定太陽能，以簡單的無機物質為原料制造各種有機物質，不僅供自身生長發(fā)育的需要，也是其他 生物類群以及人類食物和能量的來源； 消費者對初級生產(chǎn)物起著加工、再生產(chǎn)的作用，而且許多消費者對其他生物種群數(shù)量起著重要的調控作用； 分解者將動植物殘體的復雜有機物分解為生產(chǎn)者能重新利用的簡單的化合物，并釋放岀

17、能量。17. 什么是食物鏈、食物網(wǎng)和營養(yǎng)級？生態(tài)金字塔如何形成？ 食物鏈：各種生物按其食物關系排列的鏈狀順序。 食物網(wǎng)：食物鏈彼此交錯連結，形成的一個網(wǎng)狀結構。 營養(yǎng)級：處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物種的總和。 生態(tài)金字塔：生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級之間的量值自基礎營養(yǎng)級向上排列，呈現(xiàn)岀下大上小的結構。18. 說明同化效率、生長效率、消費效率和林德曼效率的生態(tài)學意義及關系。生態(tài)學意義： 提高能量利用率； 比較轉化能力差異； 完善學科系統(tǒng)，增強學科預測的可靠性關系：林德曼效率相當于同化效率、生長效率和消費效率的乘積。19. 為什么生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級只有5-6級？生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中的能量是單向并且是逐級遞減的；

18、能量沿著食物鏈在生態(tài)系統(tǒng)不同營養(yǎng)級間的傳遞效率約為10%;最高營養(yǎng)級的動物，數(shù)量最少，生物量最少，能量也最少；太少的能量無法維持更高層次的消費者種群。由于受能量傳遞效率的限制，與食物鏈一樣，營養(yǎng)級數(shù)也受限制，一般為3-5級，很少超過6級。20. 測定初級生產(chǎn)量的方法有哪些？ 收獲量測定法； 氧氣測定法； CO2測定法； 放射性標記物測定法； 葉綠素測定法； 遙感測定法21. 概括生態(tài)系統(tǒng)次級生產(chǎn)過程的一般模式次級生產(chǎn)：是除生產(chǎn)者外的其它有機體的生產(chǎn)，即消費者和分解者利用初級生產(chǎn)量進行同化作用，表現(xiàn)為動物和其它異養(yǎng)生物 生長、繁殖和營養(yǎng)物質的貯存。次級生產(chǎn)量：動物和其它異養(yǎng)生物靠消耗植物的初級生

19、產(chǎn)量制造的有機物質或固定的能量。動物的次級生產(chǎn)量的公式：P=C-FU-R, P為次級生產(chǎn)量，C為動物從外界攝取的能量，F(xiàn)U為以糞、尿形式損失的能量,吸能量。22. 生態(tài)系統(tǒng)的信息類型有哪些？物理信息：光、聲、電、磁；化學信息：內信息素、種間信息素；行為信息：蜂舞、扇翼；營養(yǎng)信息；23. 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)有幾種主要類型？ 水循環(huán) 氣體型循環(huán) 沉積型循環(huán)24. 全球碳循環(huán)包括那些重要生物和非生物的過程？生物過程：光合作用、呼吸作用、礦化作用、分解作用、發(fā)酵作用；非生物過程：有機物的燃燒、汽車尾氣的排放、雷電釋放、巖石風化和溶解、火山爆發(fā)25. 簡述氮循環(huán)和碳循環(huán)(畫圖并說明)(P249, P25

20、2)緯度、經(jīng)度、海拔、地形、巖石性質、水熱條件27. 比較海洋生態(tài)系統(tǒng)與河流生態(tài)系統(tǒng)的異同共同點： 與大氣接觸面積大，水體中含有豐富的氧氣； 都是一個流動的、開放的生態(tài)系統(tǒng)； 水體的深淺不宜； 具有生物多樣性。不同點： 生物多樣性分布格局不同； 海水中營養(yǎng)物質的濃度相對較低； 海水是還有大量化學成分的復雜的溶解液體系； 河流生態(tài)系統(tǒng)具有特有的區(qū)域進化的生物群落； 河流中的有機物主要來自陸地和鄰近的靜水水體。28. 紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的特點及生態(tài)學功能是什么？ 紅樹林群落：是指生長在熱帶潮間帶的木本植物群落。 特點：d.樹皮中 分布特點：主要分布于熱帶、亞熱帶，河口海岸和水陸交疊的地方； 繁殖特點：

21、胎生繁殖，幼苗在母體果實中萌發(fā)，懸掛在樹上，胚體伸長呈棒狀，成熟降落后漂浮于水面遠播； 形態(tài)特點:a.根系抵抗風浪，適應松軟而又缺氧泥灘；b.葉片角質層加厚，氣孔下陷；c.葉脈尖端有貯水的管胞;富含單寧，增加抗拒海水侵蝕的能力。 習性特點：多生長于細質沖積土上；紅樹林根際有許多放線菌；生態(tài)學功能： 氣體調節(jié)（吸收 C02釋放02,調節(jié)大氣組成）； 水文調節(jié)（為人類生產(chǎn)生活提供用水，儲存和保持大量水資源）； 海岸防護（防風固土）； 水質凈化（吸收、降解、吸附污染物）； 棲息地（作為胎生植物、遷徙水鳥、水生生物等的棲息地）； 物質生產(chǎn)（提供木材、藥物、食物、各種水產(chǎn)品等）； 休閑文化（生態(tài)旅游、教

22、育基地、科學研究）29. 簡述全球變暖的原因及減緩的途徑。原因： 大氣對長波輻射具有屏蔽作用； 溫室氣體的增加； 化石能燃燒； 森林資源銳減 ； 農(nóng)田擴展； 人口劇增； 海洋生態(tài)環(huán)境惡化；途徑： 控制溫室氣體的排放和顆粒物的形成； 開發(fā)新能源； 提高土地利用率和生產(chǎn)力； 植樹造林； 加強對資源環(huán)境的管理； 改進技術提高化石能燃燒效率； 立法保護資源環(huán)境； 普及提高環(huán)境意識的教育。30. 簡述生物多樣性的類型及保護意義。類型：遺傳多樣性；物種多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性。保護意義： 在農(nóng)業(yè)方面，為農(nóng)作物的遺傳改良提供原料； 在生產(chǎn)方面，為工業(yè)生產(chǎn)提供基本原料和能源物質； 在生活方面，為人類提供食物、藥物、建筑料等生活必需品； 在教育方面，提高人們對科學的認知水平，為文學創(chuàng)作、藝術創(chuàng)作提供靈感 在娛樂方面，為生態(tài)旅