小河_寫景作文

1、小河小河 小河，總是那樣平靜，不會(huì)像大海那樣波濤洶涌。我愛小河，小河中的 一切是那么美麗。不信，你看：當(dāng)微風(fēng)輕輕吹來時(shí)，小河的河面上，就會(huì)出現(xiàn)一條條波紋。小河的水，是那 樣清澈。我從河面往河底看，??！河底的世界，是多么美麗！河底，一塊塊小小 的石子，就好似是一顆顆棋子；河底，一條條小魚正快樂地游來游去。出于對(duì)它 們的喜愛，我沒有去捉它們，而讓它們?nèi)ミ^它們自己想要的自由自在的生活， 那， 是多么美好的一幕??！當(dāng)陽光傾灑在河面上時(shí)，就能看到，河面上閃爍著耀眼的金光。我再一次來 到小河旁，去看那美好的河底世界，??！河底的世界，是那么神奇！河底，一塊 快小的石子，就好似顆許多數(shù)不勝數(shù)的寶石；河底，一條

2、條小魚從我眼前歡暢地 游過，時(shí)不時(shí)濺起小水花，濺在我身上，但是，我從不介意。這時(shí)，有一條小木船映入我的眼簾。我可以清楚地看見，船上裝滿了蓮藕。 那劃船的老伯伯見到我，就把兩個(gè)大大的蓮藕給我。我知道，他船上裝的不僅僅 只是蓮藕，而是他的愿望。我想：我何不將自己的心愿放在花瓣上，讓它們飄向 遠(yuǎn)方。我立刻站起來，到附近找來了一些五顏六色的花瓣，將自己的心愿寫在紙上， 放在花瓣上，任憑它們飄向遠(yuǎn)方有一句詩是這樣寫的“欲把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜。這句詩中，作 者蘇軾將西湖比作四大美女之一西施， 是為了贊美西湖的美。我知道，我寫的小 河，決不能與西湖相提并論，但在我的心中，它永遠(yuǎn)是最美的。我，曾希望

3、自己，是小河的一滴水，這樣，我就可以去感受小河的美麗；我， 曾希望自己，是小河中的一條小魚，這樣，我就可以去過這種無憂無慮的生活； 我，曾希望自己是小河中的一顆石子， 這樣，我就可以為小河增添幾分美麗小河，我愛你！你是我心中永遠(yuǎn)不會(huì)干涸的小河！小河 小時(shí)候,我住在奶奶家里 ,離奶奶家不遠(yuǎn)的地方 , 有一條清澈見底的小河 我和小伙伴常到那里去玩 .有時(shí), 我們玩得忘了時(shí)間 , 讓那些大人們打這手電筒漫 山遍野的找我們 .我們回到家 ,總免不了一頓教訓(xùn) ,可我們對(duì)小河的興趣依然未減 第二天,又跑到小河邊去玩了 .春天, 一場(chǎng)春雨過后 , 小草從地底下躥出地面兩寸多高 ,小河也漲了不少 .這 時(shí),我

4、會(huì)采下一朵漂亮的小野花 ,插在頭上 ,跑到小河邊 ,趴在地上 ,對(duì)著小河笑 . 河面上也出現(xiàn)了一個(gè)頭戴野花的小姑娘在朝我笑哩 !秋天,風(fēng)高氣爽 ,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在河面上 ,像一只只載滿貨物的小船 ,慢 慢地向前移動(dòng) ,河岸上留下了我們清脆的笑聲 .我喜歡這條曾經(jīng)令我快樂的故土的河 ! 她是一幅美麗的畫 ,時(shí)時(shí)印在我的腦 海中; 也是一首美好的詩 , 時(shí)時(shí)繚繞在我的心間 ; 又是一支美妙的歌 , 時(shí)時(shí)回蕩在 我的耳邊。小河 故土有一條小河，那是一條極普通的、不知名的小河。我不知小河的源頭在何處，只記得河水清極了，清得一眼就可望到河底五顏 六色、圓潤(rùn)光滑的鵝卵石。清晨，朝陽為小河鍍上一層金輝；黃

5、昏，彩霞為小河 披上一層紅紗；深夜，彎月像一只銀色的小船在河水中穿行。微風(fēng)吹拂，河水就 泛起層層漣漪，像一片片浮動(dòng)著的銀鱗，像巧手的漁家少女編織的網(wǎng)啊， 在 我的心中，故土的小河是條最美的河。我不知道小河究竟流向何方，只記得河水珍貴極了。別的不說，單說河兩岸 的草木吧，就比別處繁茂、蔥郁。初春，河邊的垂柳伸出了柔嫩的指尖，小草探 出鵝黃色的腦袋，別的樹也都早早發(fā)芽了。從遠(yuǎn)處看，猶如兩縷青煙，青煙中平 鋪著一條銀鏈。夏日。樹葉、小草青翠欲滴，在陽光下油亮亮的。草木長(zhǎng)這么好， 不用說是因?yàn)樗鼈儚男『拥玫搅俗銐虻乃?。而小河呢，卻唱著歌匆匆前去了。 是急著去澆灌更多的草木嗎？一年夏天，天旱得厲害，人

6、們把小河水引進(jìn)田里。 莊稼得救了，小河卻越來越瘦了，可它仍舊“嘩嘩地笑著、唱著，是為自己所 做出的犧牲而感到驕傲嗎？啊，在我的心中，故土的小河是條最無私、最可愛的 小河。后來，我離開了故土，離開了小河，因?yàn)槲疑蠈W(xué)了。教我的老師是位中年女 教師。雖然她只教了我一年，但我忘不了她，忘不了她那雙如河水般明亮清澈的 眼睛八年后的一天，一個(gè)偶然時(shí)機(jī)，我又見到了她 - 我的啟蒙老師。但我?guī)缀跽J(rèn) 不出她了：僅僅八年時(shí)間，老師頭上出現(xiàn)了根根白發(fā)，臉上出現(xiàn)了條條皺紋，但 那雙眼睛還是那么明亮清澈。我懷著敬佩的心情凝視著老師，不由想起許多：想 起老師曾手把手教我寫字，想起老師講課時(shí)專注的神情，想起老師含著淚給我們

7、 講美人魚的故事，想起深夜從老師窗里射出的燈光想著想著， 我的眼前突然 閃現(xiàn)出了那條故土的小河，老師頭上的白發(fā)變成了朵朵潔白的水花， 臉上的皺紋 變成了一道道河水的波紋我突然明白了： 老師就是小河；小河就是老師。小 河無私地澆灌著兩岸的花草樹木，灌溉著農(nóng)田，為來日的收獲，不惜枯竭干涸。 而老師用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我們的心田， 用崇高的美德感化著我們的心靈，為祖 國(guó)的幼苗早日成為棟梁之材，不惜耗盡畢生心血。用小河來形容贊頌老師恐怕再 適宜不過了。啊，老師，我心中的小河。那天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一條小河。那是一條極普通的、不知名的小 河，河水就像故土的水那樣清澈美麗。河岸上有一片正在茁壯成長(zhǎng)的小

8、樹 - 其中 的一棵就是我 小河 在一個(gè)清澈的小河邊，有一群天真、可愛、活潑的小孩子，他她們 大局部都睡在河上，他們自由自在，無憂無慮，享受著無盡的快樂，我也是其中 一個(gè)，睡在岸上猶如睡在軟綿綿的大床上，舒服極了！過了一會(huì)兒，也是到了中午，有一局部人回家去吃中飯，看著一個(gè)個(gè)人離去 的身影，我也走了幾步，可是看著小河美麗的風(fēng)景，使我情不自禁的停了腳步。 我來到小河邊的一塊大石上，看著石頭下的魚和小蝦；小魚把“障礙物當(dāng)作小 線條，跳來跳去；小蝦不停的用自己的“胡須觸觸石頭， 好似在跟石頭上的我 打招呼。到了下午，走了的人回來了，他她們繼續(xù)欣賞著小河的“魅力。 小河 今天，我看見天氣很晴朗，就到一條

9、清澈見底的小河去看看。來到后，哇！我正被它所迷住。那里的河水真清澈，一絲絲的涼風(fēng)正吹著河 水，蕩起了一條條波紋，被陽光照射著，顯得格外耀眼！水里的石子五顏六色的、 光滑的，真可愛！水中還有青苔，看，它那搖動(dòng)的樣子，真逗！水中的魚兒們， 生活在那里，可真幸福?。∶刻煸谀擎覒?、玩耍，真讓人羨慕，看了我也想和它 們一起玩耍。真希望每條小河也能像我所看到的小河一樣美麗、可愛！小河 窗外的雨傾盆而下，嘩啦啦，嘩啦啦，似乎要洗盡一切沉埃。鳥兒避在 樹枝下，守望著天際間那不知何時(shí)才能到來的彩虹， 何必呢？看著滿身油污的鳥 兒，我想，其實(shí)它正巧可以借雨水沖一沖羽毛呵。 家鄉(xiāng)好久都沒下過這么大的雨 了，好時(shí)機(jī)不

10、容錯(cuò)過，人們紛紛歡欣鼓舞地捧盆接雨，這一來可就省下不少洗衣 服的水費(fèi)了。撐著傘，走到古老的石橋邊，爺爺依舊站在那兒，眼里是無盡的滄 桑，而弟弟卻在一邊興致勃勃地用雨傘轉(zhuǎn)出一朵又一朵水花。雨，朦朧了一切，也朦朧了人們的思緒還記得小時(shí)侯，就有橋，一彎小小的橋，橋下面有水，一溝淺淺的水。只可 惜，水里什么都沒有，水邊也只有一大片，一大片的野草。水悄然無聲地流過。 朝幕一落，我們就來這里采野草，手一抓就是一大把，然后狠狠地用力拔，但這 草扎根深，草莖實(shí)，想從中間扯斷很費(fèi)力，想要連根拔起更不容易。只能用力， 看手被草勒得通紅，看草里的蟲子被驚得漫天飛舞，聽草兒被拽得嘎吱作響，誰 說拔草不是一種難得的樂趣呢？還有狗尾巴草， 心靈手巧的小孩喜歡用六根狗尾 巴草編成一只可愛的小兔子，手拙的只能將其胡亂攏到一起，做頂帽子；叮當(dāng)花 也很好玩，名號(hào)的由來是因?yàn)閭髡f把花放到耳邊搖一搖， 就能聽見鈴鐺響亮，每 每見到讓人禁不住總想搖一搖，試一試。可是，最大的受益者永遠(yuǎn)是淘氣的兔子， 如果聽見它們的唇間發(fā)出咯吱咯吱的聲響， 那么，一天歡樂的結(jié)晶就被無情地吞 咽了。這時(shí)候，沒有人生氣或悲傷，只要曾經(jīng)擁有，又何必天長(zhǎng)地久？如今，草地變成土地，河流填成平川，橋呢？竟成了虛構(gòu)的擺設(shè)。爺爺說小 河再也回不來了，就