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1、你好,冬天鈴兒響叮當(dāng)欣賞:鈴兒響叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng) 美皮爾彭特 曲 程雨菲 詞 叮叮當(dāng)叮叮當(dāng), ,叮叮當(dāng)叮叮當(dāng), , 鈴兒響叮當(dāng)。鈴兒響叮當(dāng)。 我們滑雪多快樂我們滑雪多快樂, , 我們坐在雪橇上。我們坐在雪橇上。 叮叮當(dāng)叮叮當(dāng), ,叮叮當(dāng)叮叮當(dāng), , 鈴兒響叮當(dāng)。鈴兒響叮當(dāng)。 我們滑雪多快樂我們滑雪多快樂, ,我們坐在雪橇上。我們坐在雪橇上。 叮叮當(dāng)叮叮當(dāng), ,叮叮當(dāng)叮叮當(dāng), , 鈴兒響叮當(dāng)。鈴兒響叮當(dāng)。 我們滑雪多快樂我們滑雪多快樂, , 我們坐在雪橇上。我們坐在雪橇上。 叮叮當(dāng)叮叮當(dāng), ,叮叮當(dāng)叮叮當(dāng), , 鈴兒響叮當(dāng)。鈴兒響叮當(dāng)。 我們滑雪多快樂我們滑雪多快樂, ,我們坐在雪橇上。我們坐在雪

2、橇上。 沖破大風(fēng)雪,我們坐在雪橇上。沖破大風(fēng)雪,我們坐在雪橇上。 快奔馳過(guò)田野,我們歡笑又歌唱??毂捡Y過(guò)田野,我們歡笑又歌唱。 馬兒鈴聲響,令人精神多歡暢。馬兒鈴聲響,令人精神多歡暢。 今晚滑雪真快樂,把滑雪歌兒唱,嘿!今晚滑雪真快樂,把滑雪歌兒唱,嘿! 叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng) 鈴兒響叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng) 我們滑雪多快樂我們滑雪多快樂 我們坐在雪橇上我們坐在雪橇上 在一兩天之前在一兩天之前 我想出外去游蕩我想出外去游蕩 那位美麗小姑娘那位美麗小姑娘 她坐在我身旁她坐在我身旁 那馬兒瘦又老那馬兒瘦又老 它命運(yùn)不吉祥它命運(yùn)不吉祥 把雪橇撞進(jìn)泥塘里害的我們?cè)饬搜臧蜒┣磷策M(jìn)泥塘里害的我們?cè)饬搜?叮叮當(dāng)叮叮

3、當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng) 鈴兒響叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng) 我們滑雪多快樂我們坐在雪橇上我們滑雪多快樂我們坐在雪橇上 叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng) 鈴兒響叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng) 我們滑雪多快樂我們坐在雪橇上我們滑雪多快樂我們坐在雪橇上 白雪閃銀光白雪閃銀光 趁這年輕好時(shí)光趁這年輕好時(shí)光 帶上親愛的朋友帶上親愛的朋友 把滑雪歌兒唱把滑雪歌兒唱 有一匹栗色馬有一匹栗色馬 它一日行千里它一日行千里 我們把它套在雪橇上我們把它套在雪橇上 就飛奔向前方就飛奔向前方 歌謠賞析歌謠賞析 鈴兒響叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國(guó)歌曲。生是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國(guó)歌曲。生動(dòng)的歌詞描繪了一群孩子冒著大風(fēng)雪,坐在馬拉的雪橇上,動(dòng)的歌詞

4、描繪了一群孩子冒著大風(fēng)雪,坐在馬拉的雪橇上,他們的歡聲笑語(yǔ)伴著清脆的馬鈴聲回響在原野他們的歡聲笑語(yǔ)伴著清脆的馬鈴聲回響在原野表現(xiàn)了孩表現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格,抒發(fā)了熱愛美好生活的真摯情感。子們熱情奔放的性格,抒發(fā)了熱愛美好生活的真摯情感。 歌曲為再現(xiàn)的二段體結(jié)構(gòu)。第一樂段以歌曲為再現(xiàn)的二段體結(jié)構(gòu)。第一樂段以“3 3”、“4 4”的同音的同音反復(fù)為主,加上反復(fù)為主,加上 “ | | | | . . | | | |”節(jié)奏的運(yùn)用,塑造了馬兒奔跑、鈴兒叮當(dāng)?shù)臍g快節(jié)奏的運(yùn)用,塑造了馬兒奔跑、鈴兒叮當(dāng)?shù)臍g快的音樂形象。第二樂段從第一樂段的最后一小節(jié)后半拍開始的音樂形象。第二樂段從第一樂段的最后一小節(jié)后半拍開始,“ | | | | | |”的節(jié)奏從弱起進(jìn)入,這的節(jié)奏從弱起進(jìn)入,這一節(jié)奏的重復(fù)出現(xiàn),加上曲調(diào)的逐步上移,給人以推動(dòng)感,一節(jié)奏的重復(fù)出現(xiàn),加上曲調(diào)的逐步上移,給人以推動(dòng)感,刻畫了孩子們隨著雪橇沖破風(fēng)雪、飛奔向前的情景。歌曲的刻畫了孩子們隨著雪橇沖破風(fēng)雪、飛奔向前的情景。歌曲的最后樂段的重復(fù)再現(xiàn),并在結(jié)尾用一延長(zhǎng)的、漸弱的高音最后樂段的重復(fù)再現(xiàn),并在結(jié)尾用一延長(zhǎng)的、漸弱的高音

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