丁烯車(chē)間上半年長(zhǎng)周期生產(chǎn)總結(jié)

1、丁烯車(chē)間上半年長(zhǎng)周期生產(chǎn)總結(jié)一、裝置上半年運(yùn)行周期情況1、1#丁二烯裝置上半年運(yùn)行周期情況2021 年上半年 1#丁二烯裝置運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)數(shù)為 3328 個(gè)小時(shí)，裝置開(kāi)工 率為 76.19%，運(yùn)轉(zhuǎn)負(fù)荷為 91.54%，上半年裝置根據(jù)生產(chǎn)管理處的安 排停車(chē) 1 次，主要原因是為了實(shí)現(xiàn) 1#丁二烯裝置的間歇開(kāi)停的優(yōu)化 工程，更好的節(jié)省裝置能耗，裝置停車(chē)時(shí)間共 1040 個(gè)小時(shí)，具體停 車(chē)情況為： 1月31日 1#丁二烯裝置跟隨裂解搶修停車(chē)待料， 3月 14 日重新投料生產(chǎn)。 3月 16日產(chǎn)品合格彩儲(chǔ)運(yùn)罐區(qū)。2、2#丁二烯裝置上半年運(yùn)行周期情況2021 年上半年 2#丁二烯裝置運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)數(shù)為 4269.2 個(gè)小

2、時(shí)，裝置開(kāi) 工率為 97.74%，運(yùn)轉(zhuǎn)負(fù)荷為 97.08%，上半年 2#丁二烯裝置總共有 1 次停車(chē)發(fā)生，停車(chē)時(shí)間為 98.8 個(gè)小時(shí)，具體情況為：由于第二萃取 塔第二再沸器 E-215 堵塞嚴(yán)重，裝置于 1月 3日停碳四進(jìn)料， 1 月 7 日 8:59 裝置搶修完畢重新投碳四進(jìn)料， 10:18 啟動(dòng)壓縮機(jī) J-201B 運(yùn) 行， 1 月 8 日 8:36 產(chǎn)品丁二烯和副產(chǎn)品抽余碳四改采儲(chǔ)運(yùn)罐區(qū)，裝 置共停車(chē) 98.8 個(gè)小時(shí)。3、MTBE 裝置上半年運(yùn)行周期情況2021年上半年MTBE裝置運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)數(shù)為4358個(gè)小時(shí)，裝置開(kāi)工率 為 99.77%，運(yùn)轉(zhuǎn)負(fù)荷為 130.84%，上半年 MTBE 裝

3、置總共有 1 次停 車(chē)發(fā)生，停車(chē)時(shí)間為10個(gè)小時(shí)，原因?yàn)?月3日配合新C火炬中壓 蒸汽接管停中壓蒸汽裝置必須停工待料 10小時(shí) 二、裝置目前存在制約長(zhǎng)周期運(yùn)行的問(wèn)題1#丁二烯裝置目前存在制約長(zhǎng)周期運(yùn)行的問(wèn)題：1、E-126冷凝器在2月的檢修中發(fā)現(xiàn)多根換熱管內(nèi)漏，目前只 能將內(nèi)漏的換熱管封堵， 由于多根換熱管被封堵， 使換熱器的換熱面 積減少，影響裝置的第二精餾塔 T-208的操作，特別是在循環(huán)水上水 溫度升高后， T-208 塔壓升高后很難降至正常操作值，對(duì)于 T-208 塔 的長(zhǎng)周期運(yùn)行產(chǎn)生一定的影響。2、1#丁二烯裝置碳四原料中碳五經(jīng)常偏高導(dǎo)致裝置加熱器容易 結(jié)焦， 特別是溶劑換熱器結(jié)焦速

4、度較快， 從而影響了裝置溶劑換熱器 的運(yùn)行周期。2#丁二烯裝置目前存在制約長(zhǎng)周期運(yùn)行的問(wèn)題：1、裝置在 3 月份高負(fù)荷運(yùn)行下產(chǎn)生了大量的丁二烯端聚物，雖 經(jīng)在線(xiàn)沖塔、 注入分散劑和加大阻聚劑等工藝處理， 但被丁二烯端聚 物堵塞嚴(yán)重的塔底再沸器 E-224換熱效果未到達(dá)改善，由于E-224是 溶劑循環(huán)換熱器，由于E-224殼程出口溶劑溫度升高導(dǎo)致 E-224下游 的溶劑換熱器入口溶劑溫度升高， 影響了溶劑換熱器的運(yùn)行周期， 尤 其是 E-224。2、T-208塔的丁二烯端聚物還未完全清理干凈， 對(duì)T-208塔的運(yùn) 行造成一定的影響，同時(shí)車(chē)間不排除塔內(nèi)還存在著丁二烯活性種子， 如果控制不好將引發(fā)丁

5、二烯的鏈?zhǔn)椒错懮啥《┒司畚铮绊?T-208塔的長(zhǎng)周期運(yùn)行。3、2#丁二烯裝置碳四原料中碳五經(jīng)常偏高導(dǎo)致裝置加熱器容易結(jié)焦， 特別是溶劑換熱器結(jié)焦速度較快， 從而影響了裝置溶劑換熱器 的運(yùn)行周期。MTBE 裝置目前存在制約長(zhǎng)周期運(yùn)行的問(wèn)題：1、由于裝置運(yùn)行周期變長(zhǎng)，裝置的催化劑活性下降，引起醚化 反響不完全，如果控制不好的話(huà)會(huì)造成反響精餾塔的塔頂餾份中的異 丁烯含量偏高， 使丁烯-1 產(chǎn)品不合格，同時(shí)由于催化劑活性下降容易 引起反響精餾塔的塔壓差， 造成反響精餾塔操作波動(dòng)， 影響反響精餾 塔及裝置的長(zhǎng)周期運(yùn)行。三、杜絕非方案停工采取的措施1 、今年 2 月份 1# 丁二烯裝置利用停車(chē)待料的

6、時(shí)機(jī)對(duì)由于換熱管 內(nèi)漏嚴(yán)重并經(jīng)過(guò)封堵的冷卻器 E-122 、E-126 進(jìn)行了整體換芯，從而 在根本上保證了 E-122 、E-126 的長(zhǎng)周期運(yùn)行。2、針對(duì)兩套丁二烯裝置丁二烯容易聚合的特點(diǎn)，車(chē)間每日跟綜 好三劑的注入量， 尤其是阻聚劑的注入量， 最大限度減少丁二烯端聚 物的生成。3、優(yōu)化好 2#丁二烯裝置 T-208 塔的操作，包括往系統(tǒng)注入分散 劑，按期清理塔底過(guò)濾器，跟綜好塔底再沸器的工作狀況，從而嚴(yán)保 T-208 塔的長(zhǎng)周期運(yùn)行。4、針對(duì) MTBE 裝置催化劑活性降低的問(wèn)題，車(chē)間更換了裝置預(yù) 反響器 R-001 的催化劑，從而增加了預(yù)反響器 R-001 的反響速率， 減 少筒式反響器

7、 R-002 的運(yùn)行壓力，從而保證好反響精餾塔的操作。5、針對(duì) 2#丁二烯裝置高負(fù)荷工況下 T-208 塔生成大量丁二烯端聚物的問(wèn)題，車(chē)間安排了對(duì)T-208塔進(jìn)行在線(xiàn)沖塔處理，同時(shí)加大阻 聚劑的注入量，并在技術(shù)處的安排下往系統(tǒng)注入了分散劑，經(jīng)過(guò)上述工藝處理，T-208塔根本恢復(fù)裝置的運(yùn)行工況，尤其是塔的別離效果 得到了根本的改善，與此同時(shí)車(chē)間報(bào)了兩項(xiàng)技術(shù)改造， 預(yù)計(jì)改造后可 以很好的解決高負(fù)荷狀況下裝置丁二烯端聚物易生成的問(wèn)題。下半年確保長(zhǎng)周期運(yùn)行措施一、每日?qǐng)?jiān)持跟綜好兩套丁二烯裝置的三劑注入量，最大限度的抑制兩套丁二烯裝置丁二烯端聚物的生成。二、針對(duì)原料碳五含量偏高的問(wèn)題，車(chē)間優(yōu)化好糠醛的注

8、入量， 從而減少裝置系統(tǒng)中的碳五含量， 同時(shí)加大溶劑再生釜的操作，盡可 能的脫掉溶劑中的焦油，防止對(duì)溶劑換熱器的影響。三、優(yōu)化好MTBE裝置反響精餾塔的操作，減少其塔壓差波動(dòng)， 保證裝置反響精餾塔的長(zhǎng)周期運(yùn)行。四、繼續(xù)優(yōu)化好2#丁二烯裝置T-208塔的操作，尤其是嚴(yán)密關(guān)注 丁二烯端聚物的問(wèn)題，努力保證好 T-208塔的長(zhǎng)周期運(yùn)行。五、每日?qǐng)?jiān)持跟綜好裝置的重點(diǎn)設(shè)備丁二烯壓縮機(jī)的運(yùn)行狀況，如發(fā)現(xiàn)異常那么馬上處理，嚴(yán)保壓縮機(jī)安穩(wěn)運(yùn)行。丁烯車(chē)間二O 一二年七月二十日開(kāi)場(chǎng)白許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味

9、性，讓 人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計(jì)好 開(kāi) 場(chǎng)白非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式 開(kāi)場(chǎng)白桌上擺滿(mǎn)了切成各種形狀的蘿卜，大伙好似還在熱列地討論著什么。老師微笑問(wèn)： 同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可 能是什么形狀？ 懸念式 開(kāi)場(chǎng)白：老師一上講臺(tái)，成心神神秘秘地說(shuō) 你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14 你們算得的結(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會(huì)算了 故事式 開(kāi)場(chǎng)白為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過(guò)程中的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講

10、了一個(gè) 故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦 呢？他叫來(lái)了兒子，兒子不慌不忙地說(shuō)： 爸，我有方法 你看，舊羊圈長(zhǎng)70米,寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米諸如此類(lèi)的還有：“貼近生活式開(kāi)場(chǎng)白；“設(shè)疑式開(kāi)場(chǎng)白；“名言式開(kāi)場(chǎng)白；“趣味式開(kāi)場(chǎng)白；“實(shí)例式開(kāi)場(chǎng)白；“比喻式開(kāi)場(chǎng)白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。開(kāi)場(chǎng)白許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數(shù)學(xué)課后, 往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓 人昏昏欲睡。 那么，

11、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性， 引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計(jì)好 “開(kāi) 場(chǎng)白，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式 “開(kāi)場(chǎng)白 ：桌上擺滿(mǎn)了切成各種形狀的蘿卜，大伙好似還在熱列 地討論著什么。老師微笑問(wèn)： “同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可 能是什么形狀？ 懸念式“開(kāi)場(chǎng)白：老師一上講臺(tái)， 成心神神秘秘地說(shuō) “你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7,再把結(jié)果乘2加14 。你們算得的結(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會(huì)算了 。故事式 “開(kāi)場(chǎng)白 ：為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過(guò)程中的 關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè) 故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦 呢？他叫來(lái)了兒子 ,兒子