綿陽市2017年直屬學校公需科目及專業(yè)技術繼續(xù)教育課程考試答案講解

1、綿陽市2017年直屬學校（單位）公需科目及專業(yè)技術繼續(xù)教育課程考試答案 （由于每個人的答題順序可能不一樣，所以提供以下方法：1、Ctrl+C復制考試頁面題目題干。2、Ctrl+F搜索本文檔 3、Ctrl+V粘貼題干到搜索框中。答案是我一道一道在百度上搜索過來的，達標沒問題的。請叫我活雷鋒。）1.相對論是誰提出的（ A ）。A、 愛因斯坦 B、 牛頓 C、 霍金 D、 波爾 2.狹義相對論的前提是 （ D ）A、 質量是相對的 B、 空間是相對的 C、 能量是相對的 D、 同時性是相對的 3.核能的開發(fā)要素是（ D ） A、 基于核物理學的偉大發(fā)展 B、 基于特定的社會條件第二次世界大戰(zhàn) C、

2、基于現(xiàn)代的科學體質 D、 以上都是 4.相對論所謂的相對性指的是在不同的（ D ） A、 時間 B、 地點 C、 物體 D、 質量 5.量子力學研究的是微觀粒子的（ D ）物理學分制學科 A、 質量規(guī)律 B、 能量規(guī)律 C、 變化規(guī)律 D、 運動規(guī)律 6.以下哪項是19世紀60年代出現(xiàn)的橫斷學科 （ D ）A、 系統(tǒng)科學 B、 信息科學 C、 混沌學 D、 以上都是 7.（ A ）是海王星的發(fā)現(xiàn)者 A、 亞當斯和勒維耶 B、 牛頓 C、 愛因斯坦 D、 波爾 8.以下哪項是過去100年出現(xiàn)的偉大模型(D) A、 宇宙學中的大爆炸模型 B、 粒子物理學中的夸克模型 C、 分子生物學中的 DNA雙

3、螺旋模型 D、 以上都是 9.（ A ）是大陸漂移說的創(chuàng)始人 A、 魏格納 B、 培根 C、 修斯 D、 庫恩 10.（ D ）被稱為現(xiàn)代電子計算機之父 A、 查爾斯巴比奇 B、 克勞德艾爾伍德香農(nóng) C、 普林西比 D、 馮諾依曼 11.一堂課的好壞最主要的區(qū)別是（ C ） A、 經(jīng)驗 B、 語言流暢 C、 創(chuàng)意 D、 材料 12.教學的三維目標最高目標是要有（ C ） A、 知識與技能 B、 過程與方法 C、 情感，態(tài)度，價值觀 D、 照本宣科 13.一流教師教（ D ） A、 知識 B、 方法 C、 技能 D、 思想 14.典型生動的（ D ）可以讓人融入歷史 A、 細節(jié) B、 語言 C、

4、 故事 D、 以上都是 15.老師教學要以（ C ）為中心 A、 材料 B、 自我 C、 學生 D、 教材 16.學習歷史的目的是學習一種（ B ） A、 材料 B、 眼光 C、 知識 D、 故事 17.關注教學（ D ）才能讓我們的課成為精品課 A、 教材 B、 大綱 C、 作業(yè) D、 細節(jié) 18.教學設計導入要有（ D ） A、 引導力 B、 吸引力 C、 感染力 D、 以上都是 19.在設計教學時要考慮（ D ）因素 A、 社會需要 B、 學生特征 C、 學科特點 D、 以上都是 20.教學設計是為了要提高（ D ） A、 教學效率 B、 教學質量 C、 使學生更好的掌握知識 D、 以上

5、都是 21.佛教當中的“色即是空”中的“色”指的是（ B ）。 A、 一切色彩 B、 一切存在 C、 一切存在所具有的屬性 D、 一切欲望 22.下列哪個觀點不符合一個進化生物學家的觀點？（ C ） A、 人是一種很幸運的動物 B、 人是進化的產(chǎn)物 C、 人是一個被賦予了靈魂的肉體 D、 人類的祖先是猿 23.現(xiàn)代生物技術的發(fā)展帶來了一系列的社會影響，其中（ B ）不屬于其帶來的諸多影響之一。 A、 健康問題 B、 個人發(fā)展問題 C、 生態(tài)問題 D、 經(jīng)濟問題 24.現(xiàn)代生物技術能夠通過嬰兒的（ C ）培養(yǎng)出可移植的匹配器官。 A、 骨髓造血細胞 B、 表皮細胞 C、 臍帶血干細胞 D、 白細

6、胞 25.下列食品中，只有（ D ）尚未出現(xiàn)轉基因品種。 A、 大豆 B、 玉米 C、 番茄 D、 鯽魚 26.下列關于轉基因技術的說法，正確的一項是？（ C ） A、 是人為篩選動植物的遺傳基因 B、 是人工篡改生物體的遺傳基因 C、 是將某個或某幾個基因從一中生物體中提煉出來，然后加入到另一種生物體中 D、 是將一種生物體的缺陷基因全部抹殺掉 27.下列各種因素中，（ B ）不會影響到一個人的身高因素。 A、 遺傳 B、 家庭理念 C、 氣溫 D、 疾病 28.下列各種外貌特征中，（ C ）不是多基因遺傳性狀。 A、 膚色 B、 體型 C、 少禿頂 D、 身高體重 29.下列哪項不是一個藥

7、物之所以能夠被稱之為藥物的原則？（ C ） A、 有效 B、 安全 C、 見效快 D、 質量可控 30.（ C ）不屬于六大營養(yǎng)素。 A、 糖 B、 蛋白質 C、 核酸 D、 脂肪 31.關于學術論文描述不正確的是（ D ）。 A、 是書面文獻 B、 是知識生產(chǎn)的重要部分 C、 最終目的是為了知識創(chuàng)新 D、 藝術類學術論文一般屬于檢測性學術論文 32.下列不屬于碩士學位論文要求的是（ C ）。 A、 有新的見解 B、 數(shù)據(jù)準確可靠 C、 語言可帶有感情色彩 D、 邏輯清晰 33.下列不屬于寫作相關情況的是（ D ）。 A、 要表達敘述的愿望 B、 符合相應的語言規(guī)律 C、 有目的、有預設的價值

8、或功能活動 D、 盡量少用修辭技巧 34.要確定選題，首先要做的是（ B ）。 A、 立意 B、 文獻調研 C、 擬大綱 D、 擬草稿 35.一篇論文的成敗關鍵在于（ A ）。 A、 選題 B、 論點 C、 論證 D、 論據(jù) 36.關于確定選題，描述不正確的是（ B ）。 A、 要衡量其學術價值和意義 B、 論文選題范圍無關緊要 C、 要充分衡量選題難度與自身儲備 D、 要充分了解與選題相關的研究熱點 37.關于論文題目的要求，不包括（ D ）。 A、 表達要簡明、明亮、準確 B、 信息要豐富 C、 結構要完整 D、 越詳盡越好 38.對學術期刊而言，如果投稿者希望在9月見到自己的論文發(fā)表，那

9、么最晚需要在（ A ）進行投稿。 A、 6月 B、 7月 C、 8月 D、 9月 39.在寫論文需要注釋時，如果引用文章的署名作者超過（ B ）個，才能用“等”字。 A、 2 B、 3 C、 4 D、 5 40.對藝術的認知與把握，取決于（ D ）。 A、 知識基礎 B、 人生觀 C、 認知結構 D、 以上都是 41.關于連接思維的描述哪一項是不正確的？（ C ） A、 將一個事物與另一個事物有機連接起來，組成一個新的整體 B、 其本質是二元聯(lián)想 C、 彼此連接的兩個事物必須有相似性 D、 是很多發(fā)明創(chuàng)造的典型方法之一 42.要想成為有創(chuàng)造力的人，最關鍵的是（ D ）。 A、 打好知識基礎 B

10、、 發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以彌補 C、 提高邏輯思維能力 D、 突破定勢思維 43.下面關于創(chuàng)新的描述中，哪一個是正確的？（ C ） A、 創(chuàng)新就是發(fā)明一個全新的事物 B、 創(chuàng)新必須在擁有豐富知識的基礎上才能進行 C、 將兩件平常的事物進行重組也可能是一種創(chuàng)新 D、 創(chuàng)造出來的東西必須有實用價值才算真正的創(chuàng)新 44.進行強制聯(lián)想的目的是（ C ）。 A、 追求事物的新穎性 B、 喜歡別出心裁 C、 突破思維定勢 D、 把兩個不同事物重組在一起 45.要成為有創(chuàng)造力的人，應該（ D ）。 A、 有強烈的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維習慣 B、 掌握創(chuàng)新思維的原理、方法，經(jīng)常進行創(chuàng)新思維訓練 C、 發(fā)現(xiàn)適合自

11、己的創(chuàng)新情境并讓自己置身其中 D、 以上都包括 46.關于批判性思維的描述，哪項是不正確的？（ A ）A、 批判性思維已有統(tǒng)一規(guī)范的定義 B、 批判性思維強調質疑與求證，進行理性思考 C、 批判性思維要求進行合符邏輯的分析與推理 D、 批判性思維并不等于一味否定 47.下列哪一項不是適合創(chuàng)新的情境？（ D ） A、 寬松愉快的 B、 和諧平等的 C、 認真思考的 D、 莊重嚴肅的 48.軟性思考不包括（ A ）。 A、 邏輯思維 B、 形象思維 C、 聯(lián)想 D、 直覺 49.阻礙我們創(chuàng)新的根本原因是（ D ）。 A、 知識儲備不足 B、 心智模式 C、 思維定勢 D、 心智枷鎖 50.下列哪一

12、項與思維導圖無關？（ D ） A、 自由聯(lián)想發(fā)散法 B、 科學聯(lián)想發(fā)散法 C、 強制聯(lián)想發(fā)散法 D、 隨機聯(lián)想發(fā)散法 51.教師的作用在于（ D ） A、 課堂授課 B、 幫助學生解決學習困難 C、 為同學們答疑解惑 D、 激發(fā)學生的自我學習潛力 52.教師在課堂上的一言一行都應當（ A ）？ A、 給予學生美的熏陶 B、 落到教學重點當中去 C、 為學生的技能提升努力 D、 注意調節(jié)課堂氛圍 53.只要（ C ），再難的教學問題都有成功的解決方案 A、 用腦 B、 用手 C、 用心 D、 以上都是 54.教學作為一門藝術，就要給聽眾接受知識中帶來（ A ）的享受 A、 美 B、 聽 C、 思

13、考 D、 視聽 55.教學過程不僅是（ A ）的傳遞過程，更是（ ）的過程 A、 學術基因，創(chuàng)造過程 B、 學術基因，思維發(fā)散的過程 C、 視聽藝術，創(chuàng)造過程 D、 視聽藝術，思維發(fā)散的過程 56.josef stro Bl教授強調培養(yǎng)學生（ B ）能力 A、 獨立思考 B、 可持續(xù)發(fā)展 C、 自發(fā)學習 D、 動手操作 57.下面哪些屬于課堂教學藝術？ (D)A、 組織，語言 B、 提問，啟思 C、 板書，教態(tài) D、 以上都是 58.課堂教學的組織藝術有哪些？ （ A ）A、 科學設計課堂教學內容和有效安排課堂教學的管理形式 B、 提高教學能力和科學設計課堂教學內容 C、 加強課后管理和有效安

14、排課堂教學的管理形式 D、 以上都是 59.以下哪項屬于課堂教學語言藝術中“三力”的內容？ （ D ）A、 說服力 B、 感染力 C、 動員力 D、 以上都是 60.以下哪項屬于課堂教學的啟思藝術？ （ D ）A、 啟發(fā)學生的問題思維意識 B、 強化學生的創(chuàng)新學習意識 C、 激發(fā)學生的辯證思維意識 D、 以上都是 61.關于今天的教育生態(tài)現(xiàn)狀，下列說法錯誤的是（ D ）。 A、 官學獨大 B、 私學式微 C、 家學沒落 D、 網(wǎng)教盛行 62.古代文化傳承的途徑不包括（ D ）。 A、 官學 B、 私學 C、 家學 D、 國學 63.關于當前中小學人文教育的弊端，下列選項錯誤的是（ D ）。 A

15、、 選本教育取代經(jīng)典教育 B、 政治教育取代思想教育 C、 應試教育取代人格教育 D、 體驗教育取代灌輸教育 64.“回也，其心三月不違仁；其余，則日月至焉而已矣?！笨鬃诱J為（ D ）。 A、 顏回的心可以長時間不離開仁德，其余學生通過學習也可以做到 B、 顏回的心可以長時間不離開仁德，其余學生不可能做到 C、 顏回的心可以做到仁德，其余學生還要努力很久 D、 顏回的心可以長時間不離開仁德，其余學生只能偶爾做到仁德 65.“事死如事生，事亡如事存，孝之至也。”出自（ D ）。 A、 論語 B、 大學 C、 孟子 D、 中庸 66.下列哪一項體現(xiàn)了孔子的事親之道？（ D ） A、 事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨 B、 父母在，不遠游，游必有方 C、 三年無改于父之道，可謂孝矣 D、 以上都是 67.孔門四科指的是（ A ）。 A、 德行、言語、政事和文學 B、 孝悌、言語、政事和文學 C、