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1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!高考政治必備的知識點(diǎn) 高考已迫在眉睫,考試要依據(jù)近幾年政治高考試題考察的要求,做好備考策略,有方案地對學(xué)過的學(xué)問點(diǎn)進(jìn)展復(fù)習(xí)。下面是我為大家整理的關(guān)于高考政治必備的學(xué)問點(diǎn),盼望對您有所關(guān)心。歡送大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 高考政治易錯學(xué)問 易錯點(diǎn)1 但凡用于交換的勞動產(chǎn)品都是商品 易錯分析: 商品是用法價值與價值的統(tǒng)一體。一種勞動產(chǎn)品雖然用于交換,但假如不再具有用法價值,也就不再有價值,那么它就不再是商品。比方有毒的產(chǎn)品、假冒偽劣產(chǎn)品不是商品。 易錯點(diǎn)2 跟著價格走就是自覺遵循和運(yùn)用價值規(guī)律 易錯分析: 價值規(guī)律發(fā)生作用與自覺遵循價值規(guī)律的要求不完全是一回事。價
2、值規(guī)律是客觀的,其作用也是自發(fā)的。但人具有主觀能動性,能認(rèn)識和利用價值規(guī)律來指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)活動。因此,自覺遵循和運(yùn)用價值規(guī)律,不是被動地跟著價格走,盲目地擴(kuò)大或縮小消費(fèi)規(guī)模,而應(yīng)當(dāng)依據(jù)價格信號綜合各方面信息,從長遠(yuǎn)和動態(tài)中把握價格和供求的變動趨勢,進(jìn)展正確的決策。 易錯點(diǎn)3 商品是用于交換的勞動產(chǎn)品,紙幣是勞動產(chǎn)品,用于交換,因此是商品,有價值 易錯分析: (1)紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)迫用法的價值符號。 (2)紙幣是勞動產(chǎn)品這一點(diǎn)毫無疑問,但紙幣“用于交換與一般商品的“用于交換不是一回事。商品本身包含用法價值和價值兩種屬性。商品“用于交換是指一方通過讓渡商品的用法價值(或價值)而獲得另
3、一方商品的價值(或用法價值)。紙幣“用于交換,人們的目的不獲得紙幣的價值即消費(fèi)紙幣所消耗的勞動或紙幣的用法價值,而是用它代替金屬貨幣來充當(dāng)商品交換的媒介。 正因?yàn)槿绱耍垘挪判枰獓野l(fā)行并強(qiáng)迫用法。紙幣不是商品,其本質(zhì)只是價值符號,它代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段、支付手段的職能。 易錯點(diǎn)4 凡物價上漲就意味著通貨膨脹,凡物價下跌就意味著通貨緊縮 易錯分析: 通貨膨脹與物價上漲的關(guān)系:通貨膨脹伴隨著物價上漲,但物價上漲不等于就是通貨膨脹。只有全面、持續(xù)的物價上漲,才是通貨膨脹。 通貨緊縮與物價下跌的關(guān)系:通貨緊縮伴隨著物價下跌,但物價下跌不等于就是通貨緊縮。只有全面、持續(xù)的物價下跌,才是通貨緊縮。
4、易錯點(diǎn)5 通貨緊縮,物價下跌,對消費(fèi)者而言,通貨緊縮比通貨膨脹好 易錯分析: (1)通貨緊縮,物價下跌,企業(yè)和商家為擴(kuò)大銷售也會相應(yīng)降價,給消費(fèi)者挺直帶來肯定的價格實(shí)惠。 (2)通貨緊縮影響企業(yè)產(chǎn)品銷售和利潤增長,增加企業(yè)的經(jīng)營困難,嚴(yán)峻的通貨緊縮更會影響投資信念和消費(fèi)心理,導(dǎo)致惡性價格競爭以及經(jīng)濟(jì)衰退,從根本上不利于居民消費(fèi)程度的進(jìn)步。 (3)無論是通貨膨脹還是通貨緊縮都會影響正常的經(jīng)濟(jì)秩序,都不利于經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)進(jìn)展,都必需實(shí)行實(shí)在有效的措施加以解決。 易錯點(diǎn)6 等價交換是指每次商品的交換是等價的 易錯分析: 等價交換原那么是在動態(tài)中通過價格波動實(shí)現(xiàn)的,從單個交換過程中看,價格時漲時落,但從一
5、段較長時間來看,商品的價格總的來說仍舊與價值相等。等價交換只存在于商品屢次交換的平均數(shù)中. 易錯點(diǎn)7 進(jìn)步消費(fèi)程度的根本途徑是進(jìn)步居民收入 易錯分析: 進(jìn)展消費(fèi),保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長,是進(jìn)步消費(fèi)程度的根本途徑。就消費(fèi)與消費(fèi)的關(guān)系而言,是消費(fèi)打算消費(fèi),因?yàn)槿祟愊M(fèi)所需要的一切商品和效勞都靠消費(fèi)制造出來。因此,只有大力進(jìn)展社會消費(fèi)力,才能從根本上進(jìn)步人民的消費(fèi)程度。 易錯點(diǎn)8 提倡“節(jié)儉節(jié)省,艱辛奮斗會限制消費(fèi),與當(dāng)前擴(kuò)大內(nèi)需的形勢要求不全都 易錯分析: (1)艱辛奮斗,節(jié)儉節(jié)省作為一種精神和傳統(tǒng)美德,并不是一種詳細(xì)的消費(fèi)方式,不管處于何種消費(fèi)層次,這種精神都不能丟掉。 (2)提倡艱辛奮斗,節(jié)儉節(jié)省
6、精神,是要求人們依據(jù)實(shí)際需要和收入程度進(jìn)展合理消費(fèi),不盲目攀比、鋪張鋪張。因此,它反對的是高消費(fèi)、超前消費(fèi)和鋪張鋪張,而不是要抑制人們的合理消費(fèi)需求,限制人們的正常消費(fèi),符適宜度消費(fèi)原那么。 (3)不能把艱辛奮斗,節(jié)儉節(jié)省看成是永久只能過苦日子,有錢也不去消費(fèi)。否那么,就會抑制消費(fèi),阻礙消費(fèi)的進(jìn)展。隨著消費(fèi)的進(jìn)展和收入程度的進(jìn)步,艱辛奮斗,節(jié)儉節(jié)省精神所包含的詳細(xì)內(nèi)容也在不斷發(fā)生改變。 (4)提倡艱辛奮斗,節(jié)儉節(jié)省從根本上符合我國的國情,與當(dāng)前擴(kuò)大內(nèi)需的經(jīng)濟(jì)形勢不沖突。 高中政治必考學(xué)問 1.公民角度 (1)一個主題:人民當(dāng)家作主。 (2)兩對關(guān)系:權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系;公民與政府的關(guān)系。 (3)
7、三項(xiàng)原那么:堅(jiān)持公民在法律面前一律公平的原那么;堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的原那么;堅(jiān)持個人利益和國家利益相結(jié)合的原那么。 (4)四種途徑:民主選舉;民主決策;民主管理;民主監(jiān)視。 2.政府角度 (1)一是政府應(yīng)當(dāng)做什么,即履行政府職能。 (2)二是政府如何去做,即貫徹工作原那么,依法行政,科學(xué)、民主、依法決策,自覺承受監(jiān)視。 “為人民效勞的政府主觀題答題思路 1.政府為什么要做某件事?(為什么、緣由) 分析:緣由類主觀題從必要性(根據(jù))和重要性(作用和意義)兩個方面考慮。 (1)是由國家性質(zhì)和政府性質(zhì)打算的(我國是人民民主專政的社會主義國家,本質(zhì)是人民當(dāng)家作主,我國的政府是人民的政府)。 (2)是政
8、府履行某種職能的詳細(xì)表現(xiàn)(保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能、組織社會主義經(jīng)濟(jì)建立的職能、組織社會主義文化建立的職能、供應(yīng)社會公共效勞的職能)。 (3)是政府貫徹為人民效勞的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的根本原那么的需要(我國政府的宗旨是為人民效勞,政府工作的根本原那么是對人民負(fù)責(zé))。 (4)是政府堅(jiān)持依法行政要求。 (5)是政府審慎行使權(quán)利、堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策和依法決策的要求。 (6)是政府自覺承受監(jiān)視、樹立政府威信的要求。 (7)是政府貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀、全面建成小康社會的需要。 (8)是推動社會主義民主政治、建立社會主義政治文明的需要,有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由,反映民意、集中民智,維護(hù)人民群眾的根本利益,真正做到權(quán)為民所用,造福于人民。 2.政府怎樣做某件事?(怎么辦、舉措類)的分析:措施類主觀題要明確行為主體和需要解決的問題。 (1)實(shí)在履行好自己的職能(政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)文明),把該管的事真正管好。 (2)堅(jiān)持為人民效勞的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的根本原那么(工作看法、工作作風(fēng)、工作方法)。 (3)依法行政,深化行政管理體制改革,進(jìn)步行政管理
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