7 我是班級(jí)值日生 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
7 我是班級(jí)值日生 教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
7 我是班級(jí)值日生 教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
7 我是班級(jí)值日生 教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、我是班級(jí)值日生 教材分析本課是二年級(jí)道德與法治第二單元我們的班級(jí)的第三課。教材設(shè)置了四個(gè)情景活動(dòng)“今天我值日”、“這種情況怎么辦”、“羊羊值日”和“夸夸我班的值日生”,旨在引導(dǎo)學(xué)生了解值日內(nèi)容,經(jīng)歷值日過程,培養(yǎng)熱愛集體、熱愛勞動(dòng)的情感。教學(xué)中,應(yīng)把重點(diǎn)放在幫助學(xué)生明確當(dāng)好值日生的意義,端正對(duì)值日勞動(dòng)的態(tài)度上。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、知道值日的內(nèi)容;2、了解做值日生的一些具體方法,學(xué)做值日生。【過程與方法目標(biāo)】通過游戲、小組討論、匯報(bào)交流等不同方法與同伴合作、交流,分享感受和活動(dòng)成果,從而體會(huì)值日的內(nèi)容與正確做法。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體和對(duì)同

2、學(xué)、對(duì)班級(jí)的責(zé)任感;2、形成學(xué)生愿意做好值日工作,認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)的態(tài)度。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1、知道值日的內(nèi)容;2、知道當(dāng)好值日生是愛勞動(dòng)、愛集體的表現(xiàn)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生愿意做好值日工作,熱愛班集體,愿意為班級(jí)的榮譽(yù)做出自己的努力的態(tài)度。 課前準(zhǔn)備收集相關(guān)圖片、故事等,制作多媒體課件。 教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入1、多媒體出示圖畫(課桌歪歪斜斜,遍地狼藉。教室里窗明幾凈。)2、提問:小朋友,你們知道是誰把教室打掃得干干凈凈的嗎?(值日生?。?、說一說:在這樣的教室里學(xué)習(xí),你的心情會(huì)怎么樣?小結(jié):在干凈、整潔的教室里學(xué)習(xí)、生活會(huì)感到很舒服、很高興。大家能更好地學(xué)習(xí)。那值日的具體工作是什

3、么?怎樣才能當(dāng)好值日生呢?一起來學(xué)習(xí)第七課我是班級(jí)值日生吧!21教育網(wǎng)二、活動(dòng)探究新知活動(dòng)一:今天我值日1、這個(gè)學(xué)期開始,咱們班的同學(xué)都開始輪流值日了,你知道自己是哪一天值日嗎?你值日的時(shí)候做了些什么呢?由每個(gè)學(xué)生自己說出“我是星期()值日,我做了( )。”2、在我們的班級(jí)中值日要做哪些事情?欣賞圖片:(掃地,擺桌椅,擦黑板,清理講臺(tái),拖地,倒垃圾,公共區(qū),整理好窗簾,關(guān)燈關(guān)門)3、出示課件:認(rèn)真做值日小組交流:這些同學(xué)在干什么?他們是怎么做的?說說自己是怎樣做值日的?小結(jié):在做值日時(shí),一定要認(rèn)真。比如在擦黑板時(shí),要先用板擦兒擦,然后再用濕布擦。掃地時(shí),應(yīng)該先在地上撒點(diǎn)兒水,然后再輕輕掃。最后

4、把桌椅擦干凈、擺齊。倒土?xí)r不要跑,以免把紙屑掉在地上。21cnjycom4、為什么要認(rèn)真做值日、當(dāng)好值日生呢?小結(jié):認(rèn)真做值日不僅可以使教室干凈、整潔,同學(xué)們心情舒暢,還是愛集體、愛勞動(dòng)的表現(xiàn),是非常光榮的。我們每個(gè)人都是集體中的一員,是集體的小主人,就應(yīng)該認(rèn)真為集體做值日。而且做值日還可以從小培養(yǎng)自己愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。21cnjy活動(dòng)二:這種情況怎么辦1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第27頁。2、提問:值日生值日時(shí)也會(huì)遇到難題,你們能幫幫他們嗎?3、活動(dòng)例答:(1)遇到亂拿亂放圖書的同學(xué)首先應(yīng)耐心勸說,告訴他們正確的做法。(2)對(duì)于值日生的工作安排應(yīng)根據(jù)每位同學(xué)的不同情況合理調(diào)整,可以安排個(gè)子稍高的同學(xué)擦

5、黑板。(3)值日時(shí)也要注意盡量不影響其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)活動(dòng)等。(4)對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)要如實(shí)記錄,不徇私情。4、你值日的時(shí)候還遇到過哪些難題?說出來和大家一起交流吧。小結(jié):值日時(shí)難免遇到難題,作為值日生應(yīng)盡到自己的職責(zé),嚴(yán)格遵守規(guī)定;其他同學(xué)更要理解配合值日生的工作,共同建設(shè)美麗班集體!【來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)】活動(dòng)三:羊羊值日1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第28頁。2、想一想:你喜歡羊羊這樣的值日生嗎?羊羊怎樣做才好呢?3、活動(dòng)例答:(1)值日生不能決定一切,也要虛心聽取其他同學(xué)的意見。(2)值日生是為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的,對(duì)待其他同學(xué)態(tài)度要親切。(3)值日生要努力做好自己的本職工作。(4)值日生要如實(shí)記錄班級(jí)情

6、況,不能隨意對(duì)待。4、拓展:辨是非升華認(rèn)識(shí)(圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么)下雨了小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;玲玲掃地時(shí),滿教室都飛著灰塵;小剛拖完地說:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?!睆?qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去?!毙√m跑過來說:“我去?!苯裉於?dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。小結(jié):值日生是為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的,要愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé)。活動(dòng)五:夸夸我班的值日生1、夸同學(xué):在值日時(shí),你特別佩服誰?他(她)是怎樣做的,讓你這樣佩服呢?2、學(xué)生交流:我覺得他好在哪里?【勤勞能干、不怕臟不怕累、樂于助人等】3、請(qǐng)將你手中的值日

7、小標(biāo)兵的獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)給他,并表達(dá)你對(duì)他的贊揚(yáng)吧。(學(xué)生寫名,頒發(fā)。)4、小結(jié):我們就要向身邊的這些“愛勞動(dòng)、關(guān)心集體、值日認(rèn)真的”優(yōu)秀值日生學(xué)習(xí),向身邊的小榜樣學(xué)習(xí),同學(xué)們,你看,下面的這些同學(xué)做的對(duì)嗎?www.21-cn-5、(課件出圖片)回答預(yù)設(shè):圖一:小男孩值日的時(shí)候,請(qǐng)媽媽來幫忙,這樣做是不對(duì)的。應(yīng)該自己的事自己做。圖二:值日的時(shí)候不能拿著勞動(dòng)工具打鬧,這樣做既不安全,又會(huì)破壞工具。圖三:勞動(dòng)的順序不對(duì)。掃地時(shí),不能擦桌子,不然會(huì)將掃起的灰塵落到桌子上,費(fèi)力又費(fèi)時(shí)。應(yīng)該掃完地后,再擦桌子。21世紀(jì)*教育網(wǎng)小結(jié):看來同學(xué)們當(dāng)我們面對(duì)值日問題的時(shí)候都能明辨是非,我們應(yīng)該自覺做好值日生工作。希望大家以后能夠用自己的行動(dòng)去當(dāng)好值日生!www-2-1-cnjy-com三、課堂總結(jié)同學(xué)們,今天我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論