“我們的節(jié)日”——中秋主題活動總結(jié)3頁

1、“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動總結(jié)新店鄉(xiāng)第四中心小學(xué) 二一六年九月“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動總結(jié)9月15日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，新店鄉(xiāng)第四中心小學(xué)開展了豐富多彩的弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動。一、開展中華經(jīng)典美文、中秋的經(jīng)典詩詞誦讀活動。此次誦讀活動校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，準(zhǔn)備充分。誦讀的內(nèi)容不一，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊與魅力，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。大家都在以獨特的方式

2、紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化。二、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報報評比活動.我們還組織開展了手抄報報評比活動?；顒又型瑢W(xué)們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化?；顒又?，我們結(jié)合自身實際情況，利用黑板報、宣傳欄、主題班會等形式，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。三、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。我校還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的

3、來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊，采用比賽的形式?？茨膫€小隊對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。四、傳承中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的最難忘記事記錄下來，與班級其他同學(xué)分享。家長通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓孩子了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍，體會到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵?？傊?，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同