法制教育會個人心得

1、法制教育會個人心得 可以說，法制是將來發(fā)展的趨勢，而人治是社會發(fā)展的一大障礙。法制教化應(yīng)從青少年身邊的小事入手，只有年輕人起先學(xué)習(xí)，我們距離法制社會才會更加近。下面是我為大家收集有關(guān)于法制教化會個人心得，盼望你喜愛。 500467法制教化會個人心得1 為提高老師對教化法律法規(guī)的的相識，樹立法的觀念，真正做到學(xué)法、知法、懂法、遵守法律，知道自己應(yīng)擔當?shù)牧x務(wù)，并合理地維護自己的合法權(quán)益，我校組織了全體老師一起學(xué)習(xí)了貴州省教化廳關(guān)于開展師德師風(fēng)專項活動的通知、教化法老師法義務(wù)教化法教化部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的看法中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范以及-在全國老師座談會上的講話等等。通過此次學(xué)習(xí)，讓我們較

2、為精確地理解了各項法律法規(guī)的精神實質(zhì)，明確了自己作為教化工作者的權(quán)利和義務(wù)，變更了“老師不學(xué)老師法，難免迷途象牙塔，受害不知為哪般，困擾不知錯在哪”的現(xiàn)狀，有利于我們增進遵守法律護法的意識，樹立依法維權(quán)的觀念，自覺落實依法治教的行為。不少老師表示，在今后的教化教學(xué)工作中，肯定要以中華人民共和國老師法為依據(jù)，堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，依法享有“教化教學(xué)、學(xué)術(shù)活動、管理學(xué)生、獲得勞動酬勞、民主管理、進修培訓(xùn)”等權(quán)利，并自覺履行“遵紀遵守法律、履行聘約、教化學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、制止侵害、自我提高”等義務(wù)。 新義務(wù)教化法的誕生，標記著我國義務(wù)教化進入了一個新的發(fā)展階段，它是在對我國依法普及九年義務(wù)教化閱

3、歷總結(jié)的基礎(chǔ)上，形成的一系列指導(dǎo)和保障義務(wù)教化事業(yè)發(fā)展的制度與準則。法律將維護教化的公允公正、促進義務(wù)教化均衡發(fā)展作為一項重要指導(dǎo)思想，并重點對全面實施素養(yǎng)教化、保障義務(wù)教化投入、提高義務(wù)教化質(zhì)量、推動義務(wù)教化均衡發(fā)展等方面問題作出了規(guī)定。新法律著力建立和完善促進義務(wù)教化發(fā)展的各項制度，在許多方面有創(chuàng)新、有突破，為我國義務(wù)教化的持續(xù)、健康發(fā)展供應(yīng)了有力的制度保證。 新義務(wù)教化法的頒布實施，對于進一步深化教化體制改革，促進義務(wù)教化的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新義務(wù)教化法的誕生標記著我國義務(wù)教化進入到一個新的階段，對全民族素養(yǎng)的提高和國家將來的發(fā)展，都將產(chǎn)生主動的作用。 修訂的義務(wù)教化法是

4、改革開放以來教化上的重大成果，也是改革開放、社會發(fā)展進步的一個必定，為學(xué)校辦學(xué)供應(yīng)了有力的法律保障。在新義務(wù)教化法中，四處提到特別教化，充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關(guān)懷和親民的思想。在構(gòu)建和諧社會中提升對弱勢群體的法律保障，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到盼望，看到黨對他們的這種關(guān)懷。從這一點上看，新義務(wù)教化法凸顯了政府構(gòu)建和諧社會和以人為本的理念，讓教化工作者感到激昂和欣慰。新義務(wù)教化法對老師提出了以下要求：老師應(yīng)當酷愛社會主義教化事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛惜學(xué)生，忠于職守。老師法告知我們：老師是履行教化教學(xué)職責的專業(yè)人員，擔當教書育人、培育社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、提高

5、民族素養(yǎng)和使命。老師應(yīng)當忠誠于人民的教化事業(yè)。 在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對法律的相識，更是清晰的了解到自己的法律地位，以前的我認為老師就是為社會為學(xué)生服務(wù)的，吃點虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會再怎么認為了，因為，每個人都享有肯定的權(quán)利，“同等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也相識到作為一名教化前線的老師所應(yīng)盡的責任和義務(wù)，老師法不僅扶植老師得到她們的所得，也讓老師有了行為上的準則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證老師享有自己的權(quán)利。 另外，老師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行肯定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了義務(wù)教化法和未成年人愛護法后，讓我更明確了，作為一名人民老師我該履

6、行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，一心一意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿足，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威逼、責難家長。時刻以老師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，到處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐性教化。敬重每一個學(xué)生的特點，因材施教。 教學(xué)不再是簡潔的學(xué)問灌輸、移植的過程，應(yīng)當是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教化主體(老師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學(xué)生將不再是學(xué)問的容器，而是自主學(xué)問的習(xí)得者。面對學(xué)問更新周期日益縮短的時代，我意識到：必需徹底變更過去那種把老師學(xué)問的貯存和傳授給學(xué)生的學(xué)問比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念

7、，而要努力使自己的大腦學(xué)問儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好：“一個老師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他專心讀了多少書和教了多少書?！睂Ｐ慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。 教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：老師的人生，還應(yīng)當有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教化既要面對全體學(xué)生，又要敬重每個學(xué)生的特性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、主動性，讓每一個學(xué)生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來;在教化過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把

8、鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有別出心裁的可人之處。因此便更須要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用老師法、義務(wù)教化法和未成年護法來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化學(xué)問的同時，還要愛護學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教化對象健康成長。 導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素許多，我認為主要有以下幾個方面：一是老師教化理念陳舊，其理念還停留在應(yīng)試教化的框框里，只注意學(xué)生的智育發(fā)展，忽視了學(xué)生人格培育，沒有留意心靈的溝通。二是老師缺乏良好的心理品質(zhì)，而教化學(xué)生須要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對學(xué)

9、生惡語中傷，重者對學(xué)生體罰。三是在利益的驅(qū)使下急功近利，缺少愛心，不會關(guān)愛學(xué)生。四是教化評估機制，仍以應(yīng)試成果為核心，老師面對各方面的壓力，延緩了師德建設(shè)的進程。師德形成決非一種表面的詳細行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西，它包含著人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、管理觀、學(xué)習(xí)觀、評價觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念。一句話，有什么樣的教化理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。 500468法制教化會個人心得2 為加強系統(tǒng)特地化隊伍建設(shè)，提高監(jiān)管隊伍依法監(jiān)管的實力和水平，提高系統(tǒng)法制人員的業(yè)務(wù)水平，-日至-日，市局組織系統(tǒng)相關(guān)人員赴-開展法制工作培訓(xùn)，我有幸參與了此次培訓(xùn)。 培訓(xùn)雖短，但給我留下了特別難忘

10、的印象，五天來，我仔細傾聽了-等人就中國法制社會、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據(jù)的基本理論等學(xué)問的講解，增加了我的法律應(yīng)用實力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會。 一、通過培訓(xùn)，使我進一步相識到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。要建設(shè)一支過硬的行政執(zhí)法人員隊伍，加強法制理論培訓(xùn)是特別必要的。因為在我們現(xiàn)階段行政執(zhí)法的過程中，雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項制度，增加政府工作的透亮度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實上，在我們的執(zhí)法過程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的狀況或者漏洞，行政執(zhí)法隊伍業(yè)務(wù)水平有待

11、提高，行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強等問題。而且，從行政執(zhí)法部門人員的角度來說，只有整個行政機關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動起來，這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶涌的力氣，推動依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個層面上來說，加強法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。 二、通過培訓(xùn)，使我進一步地意識到自身的不足。這次培訓(xùn)，老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律學(xué)問，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律學(xué)問，這些法律學(xué)問由于平常在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟識。但是通過老師的講解，發(fā)覺其實這些法律之間還是有肯定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時候，須要對這些法律融會貫穿。因此，我覺得平常

12、除了要學(xué)習(xí)本部門的法律外，也要駕馭其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊?，這次培訓(xùn)不僅開闊了視野，增長了見識，充溢和提高自己的學(xué)問水平與業(yè)務(wù)實力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。 三、通過培訓(xùn)，使我進一步運用所學(xué)學(xué)問提高工作實力和方法。學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)結(jié)合實際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為工作開展的思路和方法，促進工作取得實效的本事和實力，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名法制人員我深刻地相識到自已身上的責任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實清晰、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確

13、;質(zhì)量上嚴格要求，精益求精，力求無錯案的發(fā)生，使每一個執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。應(yīng)當說，這次培訓(xùn)使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思索自己的職責，嚴把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。 四、通過培訓(xùn)，使我進一步堅固樹立正確的人生觀和價值觀。社會在不斷的進步與發(fā)展，但在當今社會里仍舊充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們應(yīng)當深知自己所從事的行業(yè)的特別性，面對各種誘惑，這就更須要我們能夠擺正思想，堅決信念，樹立正確的人生觀與價值觀。培訓(xùn)中，老師關(guān)于預(yù)防職務(wù)犯罪深化淺

14、出的講解，讓我深刻地相識到職務(wù)犯罪的危害性和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過培訓(xùn)，堅固樹立正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增加自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅實防線。 現(xiàn)代社會是學(xué)問競爭的年頭，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷駕馭新的學(xué)問，才能到達新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個特別好的，營造了”我要學(xué)“、”仔細學(xué)“的良好學(xué)習(xí)氛圍。 500469法制教化會個人心得3 通過參與我校組織的老師法制教化培訓(xùn)，使我堅決了學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素養(yǎng)和依法管理學(xué)生的信念。在老師法制教化學(xué)習(xí)過程中，我有以

15、下幾點體會： 一、注意職業(yè)道德。真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);酷愛學(xué)生;嚴謹治學(xué);團結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛和敬重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教化的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行為世范，每位老師應(yīng)在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，主動做高尚師德的踐行者。 二、使我充分相識到了學(xué)法用法的重要性。作為人民老師，要做到依法施教、依法育人，必需自覺學(xué)習(xí)法律學(xué)問、宣揚法律學(xué)問、貫徹法律學(xué)問。當然，前提是要增加自己的法制觀念、提高自身的法律素養(yǎng)。知法、懂法，在教化教學(xué)過程中，仔細履行職責，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身實力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，堅持做到“為人師表自覺遵守學(xué)校

16、的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，明哲保身，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。 三、堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴格依法辦事。這是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提，用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機結(jié)合起來，才能做好教書育人工作，使學(xué)生健康成長。因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問題。學(xué)生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必需嚴格根據(jù)學(xué)校的管理制度進行教化和處理，對學(xué)生進行教化，使學(xué)生明白是非曲直，做到防微杜漸。 四、加強法制教化，增加青少年法律意識尤為重要。我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民老師扶植學(xué)生了解一些法律常識是必要的。 青少年正處于青春期時，生理和心理正在走

17、向成熟但又未完全成熟，心理上充溢著獨立性、依靠性、自覺性、抗拒性的沖突，起伏比較大、易沖動、自我限制實力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又特別困難，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學(xué)生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò)上負面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價值觀等。 所以假如沒有正確得法的引導(dǎo)，他們很簡單走上歧途，甚至違法犯罪。 作為老師，我們的目標是讓孩子們健康歡樂的成長，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。所以應(yīng)當對學(xué)生加強法制教化，增加青少年法律意識，使學(xué)生將來成為一名遵紀遵守法律的公民。 500470法制教化會個人心得4 開學(xué)初，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了老師的各項

18、法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)的過程中，又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化，得到了提升。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明白前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標。在學(xué)習(xí)中仔細比照，自我反思;在找尋差距與不足中正視自己。從而為自己以后學(xué)習(xí)與提高的道路指明白方向，最重要的是，讓我們老師對教化事業(yè)充溢了激情、斗志與信念，現(xiàn)在，我想談?wù)勎医窈蟮呐Ψ较颍?1、作為一名教化工作者。我們肯定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教化方針，堅持育人為本，德育為先，實施素養(yǎng)教化，著力提升層次，提高質(zhì)量，細心教書，潛心育人?；仡欁约憾畮啄甑慕虝鴷r間，使我深深體會到，要想當好一名老師，最根本的就是要把教書育人當成自己

19、的天職。做到在教書中全面提升自己的素養(yǎng)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必需豐厚自己的底蘊。提升自己的品嘗，自己在這方面還有許多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充溢自己，以便更好的完成教書育人的重任。 2、讓法律法規(guī)時刻警醒自己。對學(xué)生要同等對待的原則。品讀條文，比照自己，覺得自己能夠根據(jù)相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教化教學(xué)中努力做到同等對待每一個學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在歡樂與華蜜中得到發(fā)展。在教化教學(xué)實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到敬重學(xué)生人格，不卑視學(xué)生，對學(xué)習(xí)或平常存在問題的學(xué)生，要多方面想方法樹立其信念，

20、但有時也有耐性不夠的時候，今后要學(xué)會找尋孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此肯定都會多得很多歡樂。 3、視學(xué)生為己出，到處關(guān)愛學(xué)生。沒有愛就沒有教化?？釔垡粋€學(xué)生等于塑造一個學(xué)生。而厭棄一個學(xué)生則無異于毀壞一個學(xué)生。學(xué)生正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻，在成長的道路上，難免會遇到各種困擾和問題。須要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。假如說老師的人格力氣是一種無窮的榜樣力氣，那么老師的愛心是勝利老師的原動力。那么如何愛心去打開學(xué)生心靈的窗戶?首先就要了解他們。了解學(xué)生的愛好和才能，了解他們的特性特點，了解他們的精神世界。只有了解了每個學(xué)生的特點，了解他們的精神世界，才能引導(dǎo)他們成為有特性、有志向、有才智

21、的完整的人。教化是人類學(xué)，是對人類靈魂的引導(dǎo)和塑造。蘇霍姆休斯基說得好，不了解學(xué)生，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、愛好、愛好、才能，就談不上教化?？釔勖恳粋€學(xué)生，我要酷愛我的每一個學(xué)生，我覺得老師不只是教給學(xué)生學(xué)問，還要教會他做人。還要關(guān)愛他，時時刻刻讓他感覺到集體的暖和。讓每個學(xué)生都能在這個集體中強壯、健康的成長，這就是我的目標。也是我的責任。 4、活到老，學(xué)到老。社會的飛速發(fā)展，對老師的要求不斷提高。其中，最大的問題就是學(xué)問的更新特別快，原有的學(xué)問已不能很好的完成教化教學(xué)任務(wù)。所以要求老師要不斷學(xué)習(xí)，擴充學(xué)問量，為實現(xiàn)優(yōu)良教學(xué)效果供應(yīng)保障! 通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必需具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充溢自己的學(xué)問，做到與時代同步，才能培育出符合社會發(fā)展須要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。 #389875法制教化會個人心得5 我自從聽警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后，我明白了不因善小而不為，不因惡小而為之的道理。 我們須要遠離犯罪人，假如你的家人是