關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃集錦七篇

1、關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃集錦七篇 時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來(lái)全新的工作和生活，讓我們對(duì)今后的職業(yè)進(jìn)展方向做個(gè)方案吧。職業(yè)規(guī)劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是我收集整理的高校職業(yè)規(guī)劃7篇，歡迎大家共享。 高校職業(yè)規(guī)劃 篇1 職場(chǎng)上，當(dāng)許多人還在盲目追求高學(xué)歷時(shí)，高等職業(yè)技術(shù)人才的高就業(yè)率讓本科、討論生艷羨不已。職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家指出，職場(chǎng)之中要求學(xué)歷當(dāng)然合理，提高自己的學(xué)歷、學(xué)識(shí)水平也當(dāng)然不錯(cuò)，但在職業(yè)規(guī)劃中，精確的職業(yè)定位、合乎就業(yè)環(huán)境的定位則更為重要。 首先，我們來(lái)看一個(gè)案例： 小張是一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生，在接近畢業(yè)的階段里，他們這些高職生將要和比他們學(xué)歷高的本科生、討論生

2、們一起走向求職場(chǎng)。今年的就業(yè)形勢(shì)也很不樂(lè)觀，就連戶(hù)口政策也將高職生排解在外。 在選擇就業(yè)單位時(shí)，小張盡量避開(kāi)大公司、好企業(yè)，因?yàn)樵谀切徫簧?，本科生、討論生的?jìng)爭(zhēng)已經(jīng)特別激烈了，可能連競(jìng)爭(zhēng)的資格都沒(méi)有。 認(rèn)真思考之后，小張覺(jué)得高職生的動(dòng)手力量很強(qiáng)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)期間，都把實(shí)踐看得很重要，一件事情能夠很快將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，所欠缺的就是學(xué)術(shù)力量。 在小張遇到要和本科生一起面試的時(shí)候，頭總是抬不起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)自信。在面臨就業(yè)的現(xiàn)在，小張不知該怎樣擺平自己的心態(tài)，平和地去工作。 職業(yè)規(guī)劃師分析： 首先，同學(xué)在就業(yè)時(shí)，精確的定位是特別重要的。不怕你在某方面力量有著欠缺，關(guān)鍵的是，您要學(xué)會(huì)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，找到和自己

3、力量相匹配的職位，這樣職業(yè)才會(huì)有進(jìn)展。 最近幾年的就業(yè)數(shù)據(jù)顯示：上海高校畢業(yè)生就職有一個(gè)明顯跡象，動(dòng)手力量強(qiáng)的高職畢業(yè)生特別搶手。某高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率已達(dá)到95%，超過(guò)了本市高校的平均就業(yè)率，與一些名牌高校的就業(yè)率相當(dāng)。該校20xx屆的機(jī)電一體化、電氣、機(jī)械等專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也很“篤定”，上海大眾、上海通用、寶鋼等名牌企業(yè)現(xiàn)在就向他們發(fā)出了“邀請(qǐng)函”，提前預(yù)定了畢業(yè)生，因?yàn)檫@些公司依據(jù)閱歷推斷，若是來(lái)晚了，將會(huì)空手而歸。 “吃苦耐勞、安心工作、上崗適應(yīng)力量強(qiáng)”，這是用人單位對(duì)高職畢業(yè)生的總體評(píng)價(jià)。近幾年來(lái)，上海大眾汽車(chē)有限公司每年都招收肯定數(shù)量的高職生，其人力資源部的有關(guān)人員反映，高職畢業(yè)生

4、比本科生動(dòng)手力量強(qiáng)，比中專(zhuān)生學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)優(yōu)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的整套技術(shù)要求、工藝流程熟識(shí)，上手快。 應(yīng)用性人才，進(jìn)入企業(yè)后能較快地適應(yīng)生產(chǎn)需要。所以高等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生大可不必因?yàn)樽约旱膶W(xué)歷低，而缺乏自信，應(yīng)當(dāng)在仔細(xì)分析自己之后，精確定位職業(yè)。 就業(yè)定位：當(dāng)個(gè)“灰領(lǐng)”也不錯(cuò) 企業(yè)的人才梯隊(duì)由不同學(xué)歷、年齡的人員相互搭配而成。討論生、本科生從事電路設(shè)計(jì)等技術(shù)開(kāi)發(fā)工作，中專(zhuān)、技校同學(xué)擔(dān)當(dāng)流水線上的操作工人，而介于兩者之間的技術(shù)管理工作如設(shè)備修理、參數(shù)調(diào)整、車(chē)間管理等則是高職生的責(zé)任。猶如樣是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，高職畢業(yè)生不是去做簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì)，而是偏向硬件維護(hù)或簡(jiǎn)潔的程序編寫(xiě)。 介于藍(lán)領(lǐng)和白領(lǐng)之間的“灰領(lǐng)”正在大行其道

5、。他們正是具有相當(dāng)實(shí)踐操作力量，并具備肯定的理論基礎(chǔ)的應(yīng)用型人才。事實(shí)正是如此，以培育社會(huì)需要的應(yīng)用型人才為目標(biāo)的高職院校，大多有較高的就業(yè)率，以及由此帶來(lái)的較高的新生報(bào)考率、招生報(bào)到率。據(jù)悉，目前，高職生在滬招生已占到上海高校招收上海生源的半壁江山。上海高等職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練（含高專(zhuān)）共設(shè)點(diǎn)70個(gè)，其中一般本科院校的二級(jí)學(xué)院21所，高等專(zhuān)科學(xué)校8所，獨(dú)立設(shè)置的職業(yè)技術(shù)學(xué)校24所，成人高校17所。 現(xiàn)實(shí)優(yōu)勢(shì)：“雙證”在手 近兩年，上海市教委和市勞動(dòng)和社會(huì)保障局制訂政策，在高校生特殊是高職生中推行職業(yè)資格證書(shū)制度，實(shí)行學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)并重的雙證制，培育既具有必要的理論學(xué)問(wèn)，同時(shí)把握職業(yè)操作的基本

6、技能，熟識(shí)本行業(yè)管理和運(yùn)行過(guò)程，并具有肯定解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題、綜合力量的高層次人才。不少高職院校已開(kāi)頭介入職業(yè)資格鑒定領(lǐng)域。上海高校生職業(yè)資格鑒定的一個(gè)根本特點(diǎn)是：將過(guò)去單工種的技能鑒定改革為面對(duì)行業(yè)或職業(yè)崗位群的綜合職業(yè)力量考核，這就將行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)同高職高專(zhuān)訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合了起來(lái)。 20xx年已有5個(gè)職業(yè)資格證書(shū)鑒定機(jī)構(gòu)（機(jī)械類(lèi)、自動(dòng)掌握類(lèi)、國(guó)際貿(mào)易類(lèi)、汽車(chē)類(lèi)、城市建設(shè)和管理類(lèi)）在本市高校掛牌，20xx年又有15個(gè)職業(yè)資格證書(shū)鑒定機(jī)構(gòu)在高校掛牌，到20xx年底共將有30個(gè)職業(yè)資格證書(shū)鑒定機(jī)構(gòu)在高校掛牌。今后，還將擴(kuò)展到金融、保險(xiǎn)、服務(wù)、計(jì)算機(jī)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。全部單元鑒定合格的高職高專(zhuān)生均獲得國(guó)家勞動(dòng)與

7、社會(huì)保障部部長(zhǎng)簽發(fā)的上海高等學(xué)校職業(yè)資格證書(shū)，有力地推動(dòng)了上海勞動(dòng)力素養(yǎng)的提高，也提高了高職生的就業(yè)率。20xx年第一次發(fā)證，獲證同學(xué)全數(shù)被大企業(yè)（浦發(fā)銀行、人民銀行、大眾汽車(chē)、永達(dá)汽車(chē)、3m、上海動(dòng)力等）錄用。 高職生：“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”，前景將會(huì)更好 據(jù)企業(yè)反映，高職畢業(yè)生具有四個(gè)特點(diǎn)：一是具有吃苦耐勞精神，二是專(zhuān)業(yè)思想比較穩(wěn)固，三是上崗適應(yīng)力量強(qiáng)，四是能較快跟上新技術(shù)進(jìn)展的步伐。但這些企業(yè)也“挑”出不少“刺”： “高職生需要加強(qiáng)人際交往、溝通力量的培育。”很多企業(yè)的人事主管指出，不少高職畢業(yè)生在技術(shù)上是把好手，但不擅長(zhǎng)與人溝通，比較害羞。現(xiàn)在，前幾屆的高職畢業(yè)生中有不少要擔(dān)當(dāng)起企業(yè)技術(shù)主管的職

8、責(zé)，他們中一些人遇到詳細(xì)問(wèn)題，面對(duì)不同對(duì)象，卻不能做到因人而異地進(jìn)行溝通，結(jié)果往往事與愿違。現(xiàn)在企業(yè)比較看重員工的“情商”，與人溝通的要求也更高。 職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家建議：外語(yǔ)力量要加強(qiáng)。高職畢業(yè)生的外語(yǔ)力量不夠強(qiáng)，是令眾多用人單位頭痛的事。尤其是在三資企業(yè)，技術(shù)員工的英語(yǔ)水平至關(guān)重要，但一些畢業(yè)生的英語(yǔ)難以達(dá)到與外籍員工進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通的水平。一些企業(yè)現(xiàn)在引進(jìn)了大型的進(jìn)口機(jī)器，為了能嫻熟地操作并對(duì)機(jī)器進(jìn)行日常修理，技術(shù)員工的英語(yǔ)水平至關(guān)重要。英特爾科技有限公司的有關(guān)負(fù)責(zé)人還認(rèn)為，員工的英語(yǔ)力量直接關(guān)系到他們?cè)谄髽I(yè)的進(jìn)展，技術(shù)人員若能嫻熟地用英語(yǔ)表達(dá)，將有更大的進(jìn)展空間。 職業(yè)規(guī)劃師提示：溝通力量不強(qiáng)，

9、也有可能是由于高職生的自信不夠，以此帶來(lái)的心理回避。高職生在擇業(yè)和工作的過(guò)程中不應(yīng)總是在學(xué)位上與人比較，更要清晰的知道自己的特長(zhǎng)以及高職生的特長(zhǎng)。在工作中不斷利用自己虛心學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，提高自己的綜合素養(yǎng)，在不斷地學(xué)習(xí)中提升自己，將來(lái)的職業(yè)進(jìn)展也不會(huì)遜色本科生、討論生。職業(yè)進(jìn)展猶如人生， 正是那些對(duì)前途布滿(mǎn)信念，發(fā)揮自己的制造才能，通過(guò)有預(yù)備的努力，最終獲得勝利的人士。 高校職業(yè)規(guī)劃 篇2 一、短期方案 首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí)，一般話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí)，全部的證件拿到，最重要的目的是拿老師資格證書(shū)，有可能的話通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。 其次，能很好的運(yùn)用學(xué)問(wèn)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)

10、習(xí)來(lái)培育教學(xué)力量，多參與學(xué)校的活動(dòng)。 再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累閱歷。 最終，假如在畢業(yè)時(shí)成果優(yōu)秀的話，就準(zhǔn)備考研。 二、長(zhǎng)期方案 在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，首先從學(xué)校老師做起，積累閱歷，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)方案：先當(dāng)學(xué)校老師，再當(dāng)中學(xué)老師，一層一層往上爬。 高校生職業(yè)規(guī)劃方案書(shū)第2頁(yè) 將來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃：放眼將來(lái)找準(zhǔn)位置 三、依據(jù)自己的愛(ài)好和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，本人特對(duì)將來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下： a)、20xx-20xx2年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個(gè)人綜

11、合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。(詳細(xì)規(guī)劃見(jiàn)后)。 b)、20xx2-20xx年，熟識(shí)適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和熬煉初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱忱樂(lè)觀的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好伴侶，拓寬人際交往面。 要完成的主要內(nèi)容： (1)學(xué)歷、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后馬上找工作，假如沒(méi)有合適的就考慮考討論生甚至是博士碩士，嫻熟把握專(zhuān)業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書(shū)、一般話過(guò)級(jí)、開(kāi)頭接觸社會(huì)、工作、熟識(shí)工作環(huán)境。 (2)個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培育：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，樂(lè)觀完

12、成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對(duì)新奇事物的愛(ài)好，對(duì)身邊簡(jiǎn)單的社會(huì)以及人保持樂(lè)觀的態(tài)度，信任遇到什么困難總會(huì)有解決的方法，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己的原則， (3)生活習(xí)慣、愛(ài)好愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的健身運(yùn)動(dòng)，如漫步、打羽毛球等，條件允許的狀況下多參與回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)，如樂(lè)觀參與救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。 c)、20xx-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己的喜愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力氣，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有許多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)

13、的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康布滿(mǎn)活力的孩子，一樣生活美滿(mǎn)的親人伴侶。 首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它打算著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也打算著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行精確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的愛(ài)好、才能、學(xué)識(shí)適合干什么?？赏ㄟ^(guò)自我分析，評(píng)估自己的職業(yè)傾向、力量?jī)A向和職業(yè)價(jià)值觀。 其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)于高校畢業(yè)生來(lái)講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)

14、觀念，不在一棵樹(shù)上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃方案書(shū)也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來(lái)。 再次，高校畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)預(yù)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯進(jìn)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯進(jìn)展主要包括：職業(yè)預(yù)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想預(yù)備，和應(yīng)對(duì)方案來(lái)。 對(duì)于高校剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)預(yù)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。 結(jié)束語(yǔ) 我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃方案書(shū)當(dāng)然完善，但更主要的是看重自己的詳細(xì)實(shí)踐和最終的成效。無(wú)論事情，假如只說(shuō)不做的話，到頭來(lái)都會(huì)是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是

15、，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不到半路會(huì)有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書(shū)必需要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求特別完善，并且要求頭腦糊涂。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，印著自己的抱負(fù)、信念、追求、理想;同時(shí)也對(duì)自己的將來(lái)抱著勝利的收獲。 高校職業(yè)規(guī)劃 篇3 一、自我分析 (1) 性格 經(jīng)過(guò)測(cè)試的結(jié)果，我的性格是具有友善、負(fù)責(zé)、仔細(xì)、忠于職守的特點(diǎn)，只要我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。 務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求詳細(xì)和明確的事情，喜愛(ài)做實(shí)際的考慮。擅長(zhǎng)單獨(dú)思索、收集和考察豐富的外在信息。不喜愛(ài)規(guī)律的思索和理論的應(yīng)用，擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，諸如聲音的

16、音色或面部表情。 與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、和善、有憐憫心，喜愛(ài)關(guān)懷他人并供應(yīng)實(shí)際的關(guān)心，對(duì)伴侶忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在許多狀況下我有很劇烈的反應(yīng)，但通常不情愿將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。 做事有很強(qiáng)的原則性，敬重商定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，情愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做打算，充分發(fā)揮自己客觀的推斷和敏銳的洞察力。 (2) 愛(ài)好與特長(zhǎng) 愛(ài)好擅長(zhǎng)繪畫(huà)和寫(xiě)作，形象思維強(qiáng)，藝術(shù)創(chuàng)作力量強(qiáng)，表達(dá)力量較強(qiáng)。 (3) 適合的工作 經(jīng)過(guò)性格與特長(zhǎng)的整理分析，我很適合從事平面設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)工作。 二、專(zhuān)業(yè)分析 (1)平面設(shè)計(jì) 它涵蓋的職業(yè)范疇包括：商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)展現(xiàn)設(shè)計(jì)，商業(yè)廣

17、告設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫(huà)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)ci設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等。 要重視專(zhuān)業(yè)資料和各類(lèi)信息的收集和整理 專(zhuān)業(yè)資料和各類(lèi)信息的收集積累在平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)提高過(guò)程中是非常必要和基礎(chǔ)的。 實(shí)行的方法：這是一項(xiàng)長(zhǎng)期不能間斷的長(zhǎng)久工作。有很多初學(xué)者在做設(shè)計(jì)時(shí)，經(jīng)常會(huì)為不能獲得創(chuàng)意而感到很苦悶，這是一種正常現(xiàn)象。因?yàn)?，人的思維力量增加是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得的，人腦對(duì)某類(lèi)信息接受和儲(chǔ)存的越多，相關(guān)的思維力量也就越強(qiáng) 。因此，要想轉(zhuǎn)變這種狀況，首先必需要仔細(xì)做好專(zhuān)業(yè)類(lèi)資料的收集和積累。 需要特殊指出的是：獲得了資料不等于真正擁有了資料。所謂“外行看喧鬧，內(nèi)行看

18、門(mén)道”，要想從資料中看 出“門(mén)道”，為水平的提高帶來(lái)關(guān)心，僅流于表面的、泛泛地掃瞄是不會(huì)帶來(lái)效果的，特殊是涉及平面的造型 形態(tài)、材質(zhì)運(yùn)用、配色方法以及飾物使用等詳細(xì)設(shè)計(jì)技巧方面的把握，建議在研讀的基礎(chǔ)上去背誦記憶，記憶 的款式越多，就越能查找到設(shè)計(jì)變化的方法和規(guī)律，如此，不僅能磨煉出對(duì)流行的感覺(jué)，對(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)新也會(huì)變得 有方法，而不至于在設(shè)計(jì)時(shí)一籌莫展了?！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟”的道理是同樣適用于平面設(shè)計(jì) 的學(xué)習(xí)，這種方法看起來(lái)雖然顯得有些笨，卻非常管用的。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，光靠積累本專(zhuān)業(yè)的信息資料 是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)閺钠矫嬷性偕矫娴脑O(shè)計(jì)方法，盡管很有用，但從更高要求來(lái)看，它很難擺脫

19、他人構(gòu)思的 影響，難以獲得創(chuàng)新和超越。因此，我們需要更廣泛地獵取專(zhuān)業(yè)以外的各種信息，比如科技進(jìn)展的成果、文化 的進(jìn)展動(dòng)態(tài)、各種藝術(shù)門(mén)類(lèi)的作品以及存在于文學(xué)、哲學(xué)、音樂(lè)中的反映意識(shí)形態(tài)的各種思潮和觀念等，以此 來(lái)扣寬學(xué)問(wèn)面，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，博采眾長(zhǎng)，從中獲得更多的啟迪進(jìn)而產(chǎn)生更好的想法。 此外，面對(duì)瞬息萬(wàn)變、錯(cuò)綜繁復(fù)的各種信息，我們必需學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法對(duì)其進(jìn)行歸納整理，以便利儲(chǔ)存和應(yīng) 用，更準(zhǔn)時(shí)刪除過(guò)時(shí)無(wú)用的信息，捕獲最新、最有價(jià)值的信息，為我們真正使用好信息帶來(lái)便利。尤其是各種 非專(zhuān)業(yè)信息，一般并不能拿來(lái)就可以直接使用，它需要設(shè)計(jì)師學(xué)會(huì)梳理、提煉、轉(zhuǎn)化和升華。這些都是學(xué)習(xí)和 工作力量的體現(xiàn)，擁有這種

20、力量不僅讓你在學(xué)習(xí)階段得到事半功倍效果，而且在你今后漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯中也會(huì) 受益無(wú)窮。 要擅長(zhǎng)在仿照中學(xué)習(xí)提高 仿照行為是高級(jí)生命共有的本性特征。記得濟(jì)寧海天學(xué)校陸老師說(shuō)過(guò)：“仿照是學(xué)習(xí)的結(jié)果”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中 使用仿照手段，從行為本身來(lái)看，應(yīng)當(dāng)算是一種抄襲，是制造的反義詞，它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或力量有多 好，但是，應(yīng)當(dāng)看到，很多勝利的創(chuàng)造或制造都是從仿照開(kāi)頭的，仿照應(yīng)當(dāng)視為一種很好的學(xué)習(xí)方法。 實(shí)行方法： 不能期盼一夜就能妙筆成花，應(yīng)當(dāng)老狡猾實(shí)地從仿照他人的設(shè)計(jì)開(kāi)頭，這就猶如學(xué)習(xí)書(shū)法需 要臨摹一樣，都要把仿照作為學(xué)習(xí)的入門(mén)起點(diǎn)。因此，我想對(duì)初學(xué)者提出的建議是：要盡快找到你飲佩和喜愛(ài) 的設(shè)計(jì)師，

21、并從現(xiàn)在就開(kāi)頭有意識(shí)地仿照他的設(shè)計(jì)技巧和風(fēng)格，以此來(lái)培育感覺(jué)和練習(xí)技巧。在這個(gè)學(xué)習(xí)階段 ，還需要不斷地“喜新厭舊”，從這里學(xué)到一點(diǎn)，再?gòu)哪抢飳W(xué)到一點(diǎn)，最終你能發(fā)覺(jué)自己的特長(zhǎng)，并且形成自 己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。 任何一種好的學(xué)習(xí)模式都需要正確的方法，假如你對(duì)別人作品的仿照是一成不變的，那不是真 正意義的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)舉一反正，才是仿照學(xué)習(xí)的意義所在。 要不斷提高審美力量，樹(shù)立起自我的審美觀 審美力量，也稱(chēng)“審美鑒賞力”。是指人們熟悉與評(píng)價(jià)美、美的事物與各種審美特征的力量，也就是說(shuō)，人們 在對(duì)自然界和社會(huì)生活的各種事物和現(xiàn)象作出審美分析和評(píng)價(jià)時(shí)所必需具備的感受力、推斷力、想象力和制造 力。作為設(shè)計(jì)師，培育和提

22、高審美力量是特別重要的，審美力量強(qiáng)的人，能快速地發(fā)覺(jué)美、捕獲住隱藏在審美 對(duì)象深處的本質(zhì)性的東西，并從感性熟悉上升為理性熟悉，只有這樣才能去制造美和設(shè)計(jì)美。單憑一時(shí)感覺(jué)靈 性而缺少后天的藝術(shù)素養(yǎng)的培植，是難以形成非凡的才能底蘊(yùn)的。 實(shí)行的方法：事實(shí)上，我們每一個(gè)智商正常的人都能夠去觀賞美，這是人先天就具備的熟悉力量，英國(guó)哲學(xué)家赫伯特特別里 德曾說(shuō)：“感覺(jué)是一種肉體的天賦，是與生俱來(lái)的，不是后來(lái)得的?！彼终f(shuō)：“美的起點(diǎn)是才智，美是人對(duì) 神圣事物的感覺(jué)上的理解?！笨梢?jiàn)，感覺(jué)是人人都具備的，但在美的事物面前，人們所獲得的審美享受是審美 力量和鑒賞力量的凹凸有很大關(guān)系。我國(guó)有句成語(yǔ)叫“對(duì)牛彈琴”，常

23、用來(lái)諷刺說(shuō)話辦事不看對(duì)象的人。在現(xiàn) 實(shí)生活中，人與人之間的確是存在著審美力量上的差異，審美力量的形成和提高雖然與人的生理進(jìn)化有關(guān)，但 更重要的是來(lái)源于文化藝術(shù)學(xué)問(wèn)的獵取和美感熏陶，來(lái)自不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得宏大成就的設(shè)計(jì) 大師們，都是依深厚的功底素養(yǎng)，來(lái)施展他們精彩的設(shè)計(jì)才華的。因此，你若想學(xué)平面裝設(shè)計(jì)，就必需要多接 觸相關(guān)的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，比如聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、多看藝術(shù)展覽，讓各種藝術(shù)的美不斷地感染你、熏陶你，使你不斷加深對(duì) 美的理解和熟悉，從而使你具有非同一般的藝術(shù)品嘗。要記住，不要在意別人說(shuō)你眼高手低，相反地，我認(rèn)為 這種評(píng)價(jià)是值得興奮的，因?yàn)?，只有“眼高”的人才能促使“手高”，眼不高的人?/p>

24、手永久也不會(huì)高起來(lái)。 要盡快讓自己變得敏感起來(lái) 設(shè)計(jì)創(chuàng)作的最初靈感和線索往往來(lái)自于生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中或許就蘊(yùn) 含著很多閃光之處，假如設(shè)計(jì)師對(duì)此熟視無(wú)睹，不能發(fā)覺(jué)它們的存在，就不能準(zhǔn)時(shí)地去捕獲它們和利用它們， 那么，很多有用的設(shè)計(jì)素材就會(huì)失之交臂。 實(shí)行的方法：因此，從學(xué)習(xí)之初，就要留意培育自己對(duì)事物的敏感性，這一點(diǎn)是非常重要的。所謂的敏感，是指人的心理或 生理上對(duì)外界事物的快速反應(yīng)。設(shè)計(jì)師能從外界任何的景觀或者事物中，對(duì)其具有的形象特征、顏色情感、質(zhì) 地美感等做出快速反應(yīng)，通過(guò)心理活動(dòng)產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，就能激發(fā)出設(shè)計(jì)靈感，從而獲得創(chuàng)作上的突破。設(shè)計(jì) 出聞名的翹

25、肩造型，并為他帶來(lái)巨大的社會(huì)聲譽(yù)和商業(yè)利益。 可見(jiàn)，能從看好像平凡的事物、司空見(jiàn)慣的事物中發(fā)覺(jué)有意思的、好玩的、有價(jià)值的東西，對(duì)于我們是多么重 要，這種力量的具備是成就一名精彩的設(shè)計(jì)師的重要素養(yǎng)之一，作為學(xué)習(xí)者，不能不加以重視。 要盡快讓自己變得時(shí)尚起來(lái) 我們知道，你的作品是否受到市場(chǎng)的歡迎，很大因素取決于是否有時(shí)尚性和流行性。 取得方法：我們難以想象一個(gè)觀念陳 舊、衣著落伍的設(shè)計(jì)師能做出特別時(shí)髦、時(shí)尚的作品。當(dāng)然，要使自己變得時(shí)尚不肯定都得靠外表，關(guān)鍵是， 要讓自己的心變得有劇烈的時(shí)尚感，要讓自己的思想變得更具現(xiàn)代意識(shí)。 要主動(dòng)為自己制造實(shí)踐的機(jī)會(huì) 有很多在校同學(xué)經(jīng)常埋怨學(xué)校支配的實(shí)踐教學(xué)太

26、少，坦白地講，這的確是現(xiàn)有教學(xué)上存在的問(wèn)題，要想改進(jìn)， 需要時(shí)間，因?yàn)檫@涉及眾多方面緣由，學(xué)校的單方面努力是不夠的。 但是，我們決不能因?yàn)閷W(xué)校在實(shí)踐教學(xué)上的不足和困難而放棄主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大家知道，設(shè)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐才能真正熟悉設(shè)計(jì)，才能獲得更多的直接閱歷，才能做出真正好的有用的設(shè)計(jì)。 實(shí)行的方法：在不影響正常校內(nèi)學(xué)習(xí)的狀況下，要主動(dòng)為自己制造實(shí)踐的機(jī)會(huì)，比如參與各種 時(shí)裝賽事、去服裝企業(yè)兼職、給在企業(yè)服務(wù)的學(xué)長(zhǎng)做助手等，雖說(shuō)你不肯定能輕易地獲得機(jī)會(huì)，但要信任一點(diǎn) ，機(jī)會(huì)肯定是為努力付出的人而預(yù)備的。 要學(xué)會(huì)與人溝通、溝通和合作 作為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，要想順當(dāng)?shù)?、?/p>

27、彩的完成設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)任務(wù)，使自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品產(chǎn)生良好的社會(huì)效益和經(jīng) 濟(jì)效益，離不開(kāi)方方面面相關(guān)人員的緊密協(xié)作和合作。例如，設(shè)計(jì)方案的制定和完善需要與公司決策者進(jìn)行離 榷;市場(chǎng)需求信息的獲得需要與消費(fèi)者以及客戶(hù)進(jìn)行溝通;銷(xiāo)售信息的準(zhǔn)時(shí)獲得離不開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)人員的關(guān)心;各種 材料的來(lái)源供應(yīng)離不開(kāi)選購(gòu)部門(mén)的合作;工藝的改良離不開(kāi)技術(shù)人員的協(xié)作;產(chǎn)品的制造離不開(kāi)工人辛勤勞動(dòng) ;產(chǎn)品的質(zhì)量離不開(kāi)質(zhì)檢部門(mén)的把關(guān);產(chǎn)品的包裝和宣揚(yáng)離不開(kāi)策劃人員的努力;市場(chǎng)的促銷(xiāo)離不開(kāi)公關(guān)人員 的付出。 因此，作為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，必需樹(shù)立起團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，要學(xué)會(huì)與人溝通、溝通和合作，這方面的力量，需要在 校學(xué)習(xí)期間就開(kāi)頭留意熬煉和培育，并努力

28、使之成為一種工作習(xí)貫，這對(duì)今后開(kāi)頭工作會(huì)十會(huì)有益。 (2)工業(yè)設(shè)計(jì) 主要就業(yè)范圍：造型設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、效果圖設(shè)計(jì)、模型設(shè)計(jì)、商業(yè)策劃、舞臺(tái)布置等。 真正的工業(yè)設(shè)計(jì)基于 工程 + 藝術(shù) + 市場(chǎng) 三方面的結(jié)合 ，真正好的工業(yè)設(shè)計(jì) = 創(chuàng)新(多方面的如功能，制造方法，材料，社會(huì)需求等等) 實(shí)行的方法：在以上平面的設(shè)計(jì)方法的基礎(chǔ)上，還要嫻熟把握以下學(xué)問(wèn)：美學(xué) 、分析、顏色、電腦、開(kāi)發(fā)、 設(shè)計(jì)戰(zhàn)略、制圖、手繪 、經(jīng)濟(jì)學(xué) 、工程學(xué)、環(huán)境因素、 估算 、評(píng)估 、三維造型、平面、 人體工程學(xué)、實(shí)施、 明與創(chuàng)新、 交互設(shè)計(jì)、 市場(chǎng)、材料、制造、模型制作 、樣板制作、攝影、 方案、觀點(diǎn)、猜測(cè)、條款、快

29、速可視化 、法規(guī)、 渲染 re、 討論 、雕塑、符號(hào)學(xué) 、風(fēng)格、 技術(shù)、 材質(zhì)、 可用性測(cè)試、 用戶(hù)需求 、用戶(hù)案例 、讀寫(xiě)力量 。 三、工作分析 (1)平面設(shè)計(jì)聘請(qǐng)要求 兩年以上的工作閱歷，三種以上的平面設(shè)計(jì)軟件，熟識(shí)印刷前期流程，有自己的作品，有相關(guān)證件，有獲獎(jiǎng)作品，有勝利的設(shè)計(jì)案例。 (2)工業(yè)設(shè)計(jì)師聘請(qǐng)要求 三到五年工作閱歷(家用電器、數(shù)碼產(chǎn)品，it產(chǎn)品)，對(duì)于設(shè)計(jì)趨勢(shì)有敏銳的直覺(jué)，能夠針對(duì)設(shè)計(jì)的趨勢(shì)的理解和設(shè)計(jì)的分析自由運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，良好的團(tuán)隊(duì)合作力量，能嫻熟使用各種2d/3d設(shè)計(jì)軟件，對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、模具、材料和加工工序有較全面的理解，具有敏銳的市場(chǎng)感知力，擅長(zhǎng)理解客戶(hù)需求的充分分析

30、并敬重市場(chǎng)，有肯定的外語(yǔ)背景。 四、進(jìn)展路徑分析 我的最終目標(biāo)是由平面設(shè)計(jì)師漸漸轉(zhuǎn)向工業(yè)設(shè)計(jì)師，主要的進(jìn)展路徑是：設(shè)計(jì)助理平面設(shè)計(jì)師工業(yè)設(shè)計(jì)師資深設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)總監(jiān)。 職業(yè)取向 我性格開(kāi)朗，喜愛(ài)新奇的事物，和其他同齡男孩不一樣的是我對(duì)網(wǎng)游并不感愛(ài)好，我喜愛(ài)去摸索生活中的新奇事物，制作一些我所感愛(ài)好的東西，我喜愛(ài)自由拘束，約束的生活會(huì)讓我受不了，所以我厭煩一成不變，選擇工業(yè)設(shè)計(jì)的緣由就是因?yàn)檫@能讓我做我自己腦子里想到的任何東西，這極具制造力!成為一名優(yōu)秀的工業(yè)設(shè)計(jì)師，這將是我不二的選擇! 五、詳細(xì)規(guī)劃 依據(jù)對(duì)職業(yè)進(jìn)展的討論，我認(rèn)為自己正處于過(guò)渡期，在離開(kāi)高校之前，也就是選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，我已經(jīng)為自己

31、將來(lái)的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此，我做了這樣的規(guī)劃： a20xx年20xx年 取得英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)和國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)，有實(shí)習(xí)成果和閱歷并提高自身素養(yǎng)。 b20xx年20xx年 不斷地去強(qiáng)化自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，并且努力專(zhuān)研3dmax和photoshop，讓我在實(shí)際操作上更加的順手。 c20xx年20xx年 拿到學(xué)院的畢業(yè)文憑及學(xué)士學(xué)位，爭(zhēng)取進(jìn)入一家設(shè)計(jì)公司，找到自己的第一份工作，讓我能夠在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里發(fā)揮作用，在這五年的時(shí)間里好好地努力工作，我信任這給我?guī)?lái)的絕不僅僅是每個(gè)月銀行卡里的數(shù)字變化，更多的是人生歷練與珍貴的.閱歷! d20xx年20xx年 查找其他契機(jī)，進(jìn)

32、展自己，離開(kāi)原來(lái)的工作單位，嘗試著自己組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開(kāi)發(fā)工作，成立自己的設(shè)計(jì)所。充分的運(yùn)用之前五年的工作閱歷，并通過(guò)十年的努力，攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰，因?yàn)槟鞘堑奈乙呀?jīng)是一個(gè)閱歷十足并且布滿(mǎn)魄力的人了，設(shè)計(jì)將會(huì)是我這一生所追求的。 六、結(jié)語(yǔ) 職場(chǎng)生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必需面對(duì)時(shí)代的變遷，在時(shí)間的面前誰(shuí)都是個(gè)孩子。無(wú)論自己處于什么年齡階段都要樂(lè)觀吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時(shí)代甩在后面。在前面可以看出，我會(huì)比較熱衷于轉(zhuǎn)變自己的工作環(huán)境，因?yàn)槟菢涌梢躁P(guān)心自己更加全面地了解社會(huì)的進(jìn)展形勢(shì)。隨時(shí)隨地，謹(jǐn)記：汲取、汲取、再汲取!只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，加上對(duì)自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃，信任自己肯定會(huì)勝利的!加油!挑戰(zhàn)自己!挑戰(zhàn)將來(lái)吧! 高校職業(yè)規(guī)劃 篇4 引言：生活就像自助餐一樣，假如你有錢(qián)，你可以買(mǎi)走那里面的一切，但假如你只是坐在那里，即使你是百萬(wàn)富翁，你也不會(huì)得到任何東西。生活就是這樣，靠的是爭(zhēng)取，只有爭(zhēng)取，你才有勝利的可能! 第一部分、熟悉自己 1.我的愛(ài)好：愛(ài)好讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，寫(xiě)點(diǎn)小文章。 2.我的優(yōu)