教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告錦集六篇

1、教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告錦集六篇 隨著個(gè)人的素養(yǎng)不斷提高，報(bào)告非常的重要，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。一聽(tīng)到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是我?guī)痛蠹艺淼慕虅?wù)主任個(gè)人述職報(bào)告6篇， 教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告 篇1 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位考核組成員： 大家好！本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初一動(dòng)車1、2班的語(yǔ)文教學(xué)工作，堅(jiān)決貫徹齊校長(zhǎng)提出的以“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的要求”截止目前累計(jì)上正課80余節(jié)，晚自習(xí)60余節(jié)，早自習(xí)40余節(jié)。同時(shí)擔(dān)當(dāng)初一動(dòng)車1班的班主任工作，任教務(wù)處副主任職務(wù)。 本學(xué)期我的重心工作有以下幾項(xiàng)： 一:開學(xué)初完成學(xué)校部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材，累計(jì)發(fā)放教材15000余冊(cè)。全部人員不叫苦不喊累，確保了教學(xué)工

2、作的正常進(jìn)行。 二：努力做好學(xué)校部高效課堂建設(shè)，開學(xué)初依照學(xué)校相關(guān)文件制定學(xué)校部高效課堂建設(shè)方案，學(xué)校部九月份高效課堂建設(shè)逐日支配，召開高效課堂建設(shè)反思會(huì)，組織杜郎口學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)校部老師學(xué)習(xí)高效課堂相關(guān)文件，觀摩我校高中老師的示范課，組織實(shí)踐課，等確保我校學(xué)校部的高效課堂建設(shè)日趨完善。 三：堅(jiān)持教研不動(dòng)搖，學(xué)校部各學(xué)科組堅(jiān)持每周教研活動(dòng)，在各教研組長(zhǎng)的細(xì)心組織下，或指導(dǎo)、或溝通、或評(píng)議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。 四：細(xì)心組織每周匯報(bào)課，幾乎全部學(xué)校部老師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級(jí)匯報(bào)課，本學(xué)期累計(jì)組織匯報(bào)課60余節(jié)，力爭(zhēng)做到每節(jié)課都能達(dá)到聽(tīng)課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。

3、五：細(xì)心組織學(xué)校部過(guò)關(guān)課，大力提倡老師進(jìn)課堂，幾乎每節(jié)過(guò)關(guān)課都有10-20幾位老師參加聽(tīng)課，截止目前學(xué)校部累計(jì)聽(tīng)過(guò)關(guān)課32節(jié)，大部分老師都已經(jīng)過(guò)關(guān)，幾乎全部學(xué)校部老師的課我都已經(jīng)聽(tīng)過(guò)，堅(jiān)持做到，凡聽(tīng)課必評(píng)課，找缺點(diǎn)找差距，爭(zhēng)取使每一位老師都能順當(dāng)過(guò)關(guān)。 六：堅(jiān)固樹立質(zhì)量意識(shí)不動(dòng)搖。在高效課堂建設(shè)的同時(shí)注意教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，堅(jiān)決執(zhí)行齊校長(zhǎng)向課堂要質(zhì)量的思想，引導(dǎo)學(xué)校老師要模式也要質(zhì)量，注意課堂的時(shí)效性，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合。 七：努力抓好教學(xué)常規(guī)仔細(xì)組織月考期考，做好成果分析。由于敦促到位，檢查準(zhǔn)時(shí)，老師們均能按要求備好課，上好課，做好常規(guī)工作 此外，還從學(xué)校的大局動(dòng)身，做好了

4、其它的訓(xùn)練教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說(shuō)明。 主要問(wèn)題： 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位充實(shí)提高自己。 2、增加工作的主動(dòng)性，開創(chuàng)性的開展工作。 3、加強(qiáng)教務(wù)內(nèi)部管理，力爭(zhēng)在11年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。 4、在實(shí)踐中開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法，提高工作效率 總之：一學(xué)期以來(lái)雖然勞累，早來(lái)晚走，盡職盡責(zé)但是立足現(xiàn)在展望將來(lái)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我工作的支持，成果歸功于大家，在今后的日子里我會(huì)努力把工作做的更好。感謝大家！ 教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告 篇2 全體教職工： 大家下午好！ 又到梔子花開季節(jié)，回顧即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，我所分管的各項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師們的理解、協(xié)作和關(guān)心下，開展得比較順當(dāng)，在此表示感

5、謝！現(xiàn)對(duì)我一年來(lái)的工作，總結(jié)匯報(bào)如下，敬請(qǐng)指正。 一、 政治思想方面 本人能自覺(jué)遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，愛(ài)崗敬業(yè)，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn),平常保持思索的習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)和反思工作的得失。本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)八（1）班的語(yǔ)文教學(xué)工作，任班主任，兼任教務(wù)處副主任。作為教務(wù)處副主任，我能處理好教學(xué)與管理的沖突，擺正自己的位置，努力提高服務(wù)意識(shí)，在道德形象上嚴(yán)于律己；在與人相處時(shí)寬以待人，努力提高自身文化素養(yǎng)，在教學(xué)教研上做先行者。盡管，教務(wù)處的工作任務(wù)許多，事情瑣碎繁雜、工作壓力大，但我顧全大局，聽(tīng)從學(xué)校的支配，勇挑重?fù)?dān)，盡自己最大的努力盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，從不推諉懈

6、怠。 二、 訓(xùn)練教學(xué)方面 一學(xué)年來(lái)，我樂(lè)觀參與各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念，開拓教學(xué)視野，努力提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)力量，促進(jìn)自身專業(yè)進(jìn)展。本人能堅(jiān)固樹立以教學(xué)為本的思想，以同學(xué)為本的思想，在教學(xué)過(guò)程中，我常常和同備課組的常老師、王老師一起仔細(xì)討論教材，讀透文本，細(xì)心備課。作為班主任我以勤和細(xì)為根本，堅(jiān)持以同學(xué)為主體，關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，留意培育同學(xué)的愛(ài)好和力量,教給同學(xué)方法。不斷優(yōu)化教學(xué)手段和教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力提高課堂教學(xué)效益。開展分層教學(xué)的探究，布置流淌式分層作業(yè)，讓不同層次的同學(xué)都有所進(jìn)展。堅(jiān)持做好課后補(bǔ)償教學(xué)，仔細(xì)輔導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)反饋，讓同學(xué)每天學(xué)有所得。 三、 學(xué)校管理工作

7、 1、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，不斷促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。 為不斷提高老師素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)老師與同學(xué)一起成長(zhǎng)， 學(xué)校與老師共同進(jìn)展之目的，我將校本培訓(xùn)工作列入教務(wù)處工作方案，校本培訓(xùn)有詳細(xì)的方案、學(xué)期活動(dòng)支配及工作總結(jié)。組織老師制定了個(gè)人年度進(jìn)展規(guī)劃，依據(jù)學(xué)校老師的現(xiàn)狀及學(xué)校進(jìn)展的需要，以課堂教學(xué)討論培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)，分學(xué)科新教材培訓(xùn)等培訓(xùn)內(nèi)容為重點(diǎn)，樂(lè)觀開展集體備課、閱歷溝通、案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)討論、教學(xué)觀摩等形式多樣的校本培訓(xùn)。準(zhǔn)時(shí)維護(hù)、更新老師培訓(xùn)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，多方面制造條件為老師供應(yīng)提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使老師能準(zhǔn)時(shí)了解各學(xué)科教學(xué)最前沿的信息，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)閱歷。樂(lè)

8、觀選送老師外出參與武進(jìn)區(qū)各學(xué)科教學(xué)溝通研討，各學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)專題研討、“送培上門”培訓(xùn)、武進(jìn)區(qū)“名師大講堂”等學(xué)習(xí)或培訓(xùn)活動(dòng),教務(wù)處常常督促老師仔細(xì)學(xué)習(xí)、按時(shí)完成培訓(xùn)作業(yè)，切實(shí)提高培訓(xùn)效率。老師參加培訓(xùn)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性進(jìn)一步增加，大部分參培老師都能仔細(xì)填寫好外出培訓(xùn)登記表，回校樂(lè)觀共享學(xué)習(xí)心得，連續(xù)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。我樂(lè)觀提倡培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合的理念，引導(dǎo)老師樂(lè)觀開展教學(xué)研討。本學(xué)期，西教學(xué)協(xié)作片數(shù)學(xué)、體育教研活動(dòng)都在xx學(xué)校進(jìn)行，馮雪艷、施留金、張偉方老師和劉衛(wèi)忠?guī)煒?lè)觀參加，仔細(xì)備課，在參加中得到學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到了提升。本學(xué)期絕大多數(shù)老師都上了一節(jié)討論課，其中校級(jí)24節(jié)，區(qū)級(jí)4級(jí)；外出培訓(xùn)達(dá)

9、90多人次。我能堅(jiān)持做好外出培訓(xùn)登記匯總，進(jìn)一步完善老師個(gè)人連續(xù)訓(xùn)練檔案，收集并整理好校本培訓(xùn)資料。通過(guò)大家的努力，本學(xué)期，學(xué)校校本培訓(xùn)考核等級(jí)上了一個(gè)臺(tái)階。 2、加強(qiáng)教科研工作的管理，提升老師的科研素養(yǎng)。 為使各個(gè)區(qū)級(jí)課題的討論正常開展，服務(wù)于教學(xué)。我對(duì)學(xué)校現(xiàn)有課題實(shí)施狀況進(jìn)行調(diào)查，加強(qiáng)了對(duì)課題討論工作的督促與指導(dǎo)，促進(jìn)了課題討論的有序進(jìn)展。各課題組能結(jié)合同學(xué)和學(xué)科實(shí)際，通過(guò)開展討論課，寫理論學(xué)習(xí)摘記，學(xué)術(shù)沙龍等方式扎實(shí)開展討論，準(zhǔn)時(shí)整理收集過(guò)程材料，取得了階段性成果。李玉成、孫華芳、常麗琴等老師撰寫的論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。 3、抓好教研組隊(duì)伍建設(shè)，將教研活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)教研組工作健康進(jìn)展

10、。每學(xué)期初，我都會(huì)召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，討論學(xué)期的教研活動(dòng)方案。各教研組圍繞“討論同學(xué)”這個(gè)方向確立了各自的教研主題，各教研組能有方案地定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)，活動(dòng)正常有序。本學(xué)期來(lái)，各教研組組織學(xué)習(xí)了新課標(biāo)、充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，對(duì)新教材的教學(xué)目標(biāo)、要求、重難點(diǎn)、教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀和研討，明確新要求、學(xué)習(xí)新做法。再一次學(xué)習(xí)了學(xué)科教學(xué)常規(guī)，并開展了對(duì)比常規(guī)反思改進(jìn)自己的教學(xué)行為的活動(dòng)。重點(diǎn)開展的是立足課堂教學(xué)討論，開展課堂教學(xué)的“同題異構(gòu)或同題再構(gòu)”研討活動(dòng)。教務(wù)處依據(jù)老師預(yù)報(bào)的時(shí)間，統(tǒng)籌支配，確保周周有研討，人人都參加，引導(dǎo)老師探究教學(xué)中的重難點(diǎn)問(wèn)題，共享教學(xué)實(shí)踐才智，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途

11、徑和方法。同時(shí)，從備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)要求，力爭(zhēng)以同一節(jié)課的不同構(gòu)思展現(xiàn)老師的不同教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)風(fēng)格，最終達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。 4、依托校本選修課，培育同學(xué)愛(ài)好，進(jìn)展同學(xué)特長(zhǎng)。 一學(xué)年來(lái)，校本選修課開展正常，教學(xué)形式多樣，內(nèi)容豐富，深受同學(xué)寵愛(ài)。如閱讀選修課開展了主題式系列閱讀活動(dòng)，同學(xué)做摘抄，開展手抄報(bào)競(jìng)賽，同學(xué)從書籍中吸取了養(yǎng)分，得到了收獲。我以校本選修課為基礎(chǔ)開展的科技節(jié)系列活動(dòng)得了師生的熱忱響應(yīng)，收到了較好的效果，對(duì)豐富了同學(xué)的生活，充分挖掘同學(xué)內(nèi)在潛力，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量起到了樂(lè)觀而有益的推動(dòng)作用。也對(duì)同學(xué)競(jìng)賽成果起到了肯定的促進(jìn)作用，一

12、些項(xiàng)目，如航空模型競(jìng)賽、器樂(lè)競(jìng)賽成果有所突破。一學(xué)期來(lái)，同學(xué)競(jìng)賽詳細(xì)獲獎(jiǎng)狀況為：在區(qū)美文閱讀、古詩(shī)詞創(chuàng)作競(jìng)賽中各有1人獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)；在區(qū)漢字輸入中1人獲二等獎(jiǎng)；在區(qū)書法攝影競(jìng)賽中2人獲一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng)，在區(qū)航空模型競(jìng)賽中5人獲二等獎(jiǎng)，6人獲三等獎(jiǎng)，團(tuán)體獲三等獎(jiǎng),在區(qū)民樂(lè)和舞蹈競(jìng)賽中分別獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)； 5、加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，做好對(duì)分管各室的日常管理工作。 盡管教務(wù)處工作千頭萬(wàn)緒，但我能從方案著手，持續(xù)關(guān)注各室工作，常常關(guān)注各條線工作，常常與各負(fù)責(zé)人溝通，定期了解狀況，做好過(guò)程性管理和督促工作。試驗(yàn)室負(fù)責(zé)人及相關(guān)理化生任課老師重視試驗(yàn)教學(xué)，能按上級(jí)要求運(yùn)用資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)開

13、展裝備管理和試驗(yàn)教學(xué)管理工作，仔細(xì)做好理化生試驗(yàn)考查工作，準(zhǔn)時(shí)完成試驗(yàn)教學(xué)登記，試驗(yàn)登記完成率達(dá)100%。在辦學(xué)水平現(xiàn)場(chǎng)考核前夕，教務(wù)處再一次對(duì)各室工作進(jìn)行了梳理， 對(duì)環(huán)境布置、臺(tái)帳資料、器材擺放等方面提出建議和意見(jiàn)。各室負(fù)責(zé)人能仔細(xì)研讀訓(xùn)練裝備管理與應(yīng)用考核要點(diǎn)，彌補(bǔ)缺漏，改進(jìn)工作。我們?cè)谶@方面的工作有所進(jìn)步，得到了考核組成員的確定。 6、重視體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展 本學(xué)年我蹲點(diǎn)音體美組，因此我常常到就相關(guān)工作與體衛(wèi)藝?yán)蠋?、健康?xùn)練老師交換意見(jiàn)，聽(tīng)取他們的建議，做好必要的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡全力支持他們的工作。和體育組老師一起及早籌劃初三體育達(dá)標(biāo)測(cè)試和春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)仍舊突出集

14、體項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)全員參加，讓每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)“到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中”去陶冶身心，去體驗(yàn)感悟。為保證達(dá)標(biāo)測(cè)試和運(yùn)動(dòng)會(huì)夠順當(dāng)開展，我依據(jù)去年消失的問(wèn)題，對(duì)所涉及的各方面工作認(rèn)真梳理，列出“運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員留意事項(xiàng)”，使裁判老師能明確職責(zé)，確保競(jìng)賽正常有序開展。 7、本學(xué)年，我接觸初三畢業(yè)班工作。我虛心請(qǐng)教，從初三中考報(bào)名開頭，快速熟識(shí)中考工作的各項(xiàng)流程和業(yè)務(wù)要求，細(xì)致、扎實(shí)地做好初三的各項(xiàng)中考預(yù)備工作。同時(shí)，集思廣益，合作溝通，加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，仔細(xì)做好畢業(yè)班工作，樂(lè)觀提倡團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。關(guān)注有關(guān)中考信息，提倡初三老師主動(dòng)獵取信息和資源，結(jié)合考試說(shuō)明，充分發(fā)揮自己的才智，提出自己的困惑，

15、有預(yù)備地參與中考復(fù)習(xí)研討。開好?？挤治鲅杏憰?huì)。 這一學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在工作上給了我許多的關(guān)懷和支持，同事們也給我熱忱的關(guān)心和大力的支持，讓我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作能有序、順當(dāng)?shù)亻_展。借此機(jī)會(huì)表示誠(chéng)心的感謝。當(dāng)然，我也糊涂地熟悉到，一些工作與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有一段距離，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素養(yǎng)，虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取各方面工作再上一個(gè)新臺(tái)階，盡自己的力氣為學(xué)校的不斷進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。感謝大家！ 教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告 篇3 xxxx年3月，受學(xué)校行政托付，代理教務(wù)主任一職，全面負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，本學(xué)期來(lái)，教務(wù)處工作始終處于緊急和勞碌之中，我們基本上實(shí)現(xiàn)了教務(wù)處本

16、學(xué)期的正常工作。 一、本學(xué)期工作狀況 三月：開學(xué)工作、第一次聯(lián)考 四月：中考報(bào)名、中考體育考試、高二（匯佳、本校）計(jì)算機(jī)試考、第二次聯(lián)考 五月：高考報(bào)名、中考填報(bào)志愿、高二（匯佳、本校）計(jì)算機(jī)正式考試、高一特長(zhǎng)生招生考試、第三次聯(lián)考。 六月：帶隊(duì)到務(wù)川進(jìn)行高考、中考、初二的地理生物會(huì)考、高考志愿填報(bào)。 七月：高二的學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)期考試、高考第二次志愿填報(bào)。 以上這些工作老師們是看到的那么有些無(wú)形的工作老師們沒(méi)有看到，但是，我還是特別感謝老師們對(duì)我的工作、對(duì)教務(wù)處工作的大力支持和理解、關(guān)心。 我在給這個(gè)述職報(bào)告審題時(shí)，突然發(fā)覺(jué)了職務(wù)與職業(yè)這兩個(gè)概念的區(qū)分，中國(guó)的語(yǔ)言實(shí)在是太精致太完善了，職務(wù)強(qiáng)

17、調(diào)的是一種服務(wù)，而職業(yè)卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。 二、盡管現(xiàn)在應(yīng)試訓(xùn)練的陰影揮之不去，可是我學(xué)會(huì)了很多給自己減壓的好方法，我仍能從老師這個(gè)職業(yè)中獲得很多樂(lè)趣與感悟。 1、課堂教學(xué)方面。 始終以來(lái)都擔(dān)當(dāng)學(xué)校部及高中部訓(xùn)練教學(xué)工作，我以課堂教學(xué)為核心，課前，仔細(xì)的鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給同學(xué)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。 增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主用，

18、讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。 2、輔導(dǎo)同學(xué)方面。 盡管教務(wù)工作占去了我許多的精力，但在教學(xué)工作和畫室同學(xué)方面仍不敢放松，在和李先迎老師的共同努力下。近幾年我校美術(shù)高考都取得了很好的成果，美術(shù)高考成果逐年提高，為學(xué)校爭(zhēng)得了肯定的榮譽(yù)。 然而，中國(guó)的訓(xùn)練至今仍舊非常落后，我無(wú)法超越時(shí)代，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我有很多無(wú)奈。我時(shí)時(shí)提示自己，要盡可能地善待自己，善待同學(xué)，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與歡樂(lè)。 三、工作存在的問(wèn)題及下階段工作準(zhǔn)備。 任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的進(jìn)展完善的。 教務(wù)處工作還存在有很多需改進(jìn)的地方： 作為教務(wù)主任，在學(xué)校負(fù)有肯定的責(zé)任，感到有肯定的壓力，但好在我

19、與學(xué)校的每一位老師合作得都特別開心，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力的同，我也開心的完成了大家交給我的任務(wù)。教務(wù)工作是一項(xiàng)常常性、長(zhǎng)久性的煩雜工作，需要我更多的急躁和細(xì)心。我將連續(xù)努力為各位老師服務(wù)，為廣闊同學(xué)服務(wù)。 教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告 篇4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、友愛(ài)的同事們： “一粒種，千滴汗，春播秋收；萬(wàn)卷書，百回講，談古論今”，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，首先預(yù)祝大家暑假開心！ 本學(xué)期在“自下而上，自主進(jìn)展”的原則下，我們集體備課的檢查工作重點(diǎn)也發(fā)生了轉(zhuǎn)移，由原來(lái)的監(jiān)督督促，轉(zhuǎn)變?yōu)橛^看異同、記錄創(chuàng)新，重點(diǎn)突出“三化課堂”的集備特點(diǎn)。在工作中，我們抓住不同學(xué)科的特點(diǎn)，在對(duì)比中領(lǐng)悟其特色，在轉(zhuǎn)變中發(fā)覺(jué)

20、其創(chuàng)新，細(xì)心觀看，仔細(xì)傾聽(tīng)，精確記錄，每個(gè)周四下午向范主任匯報(bào)。我和管恩剛老師努力做好“上情下達(dá)，下情上傳”的角色，把備課組和級(jí)部的意見(jiàn)反映給主任和王校長(zhǎng)，把學(xué)校的理念和思想落實(shí)到備課組和級(jí)部。 每周兩篇的信息宣揚(yáng)稿件，把教務(wù)工作做了很好的歸結(jié)，其中包括人力資源梯度化管理、小課題討論、學(xué)困生幫扶、優(yōu)秀老師課堂展現(xiàn)、同學(xué)評(píng)教等教務(wù)工作的各個(gè)方面，為宣揚(yáng)學(xué)校的特色盡綿薄之力。 教務(wù)處組織了期中、末兩次考試，并對(duì)成果作了全面細(xì)致的分析，對(duì)教學(xué)起到了督促推動(dòng)作用。但在工作我也發(fā)覺(jué)，有些數(shù)據(jù)的分析還需要更先進(jìn)的方式方法，我還需要連續(xù)學(xué)習(xí)，特殊是電子表格方面，還有很多做法需要改進(jìn)。 本學(xué)期，教務(wù)處還組織了

21、優(yōu)秀老師的課堂展現(xiàn)活動(dòng)，放假前的骨干老師的成果展現(xiàn)，將為本學(xué)期的最終畫上圓滿的句號(hào)。 仔細(xì)扎實(shí)是我的作風(fēng)，高效無(wú)誤是我的追求。繼往開來(lái)，我仍將努力工作，完成職責(zé)之重托，敬請(qǐng)諸位放心。 感謝！ 20xx.6 教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告 篇5 一、眾志成城，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)。 我始終難忘20xx年九月，創(chuàng)辦星辰時(shí)給實(shí)小帶來(lái)的沖擊?！靶浅秸Q生了，實(shí)小怎么樣？”“留下的是些什么樣的老師？”那種不被信任感覺(jué)，那種懷的目光，深深的刻在了每個(gè)實(shí)小的老師的心里?？删驮谀菢拥奶貏e狀況下，我體驗(yàn)到了一種以前從未體驗(yàn)到的精神不甘落后、面對(duì)困難不低頭，發(fā)憤圖強(qiáng)、精益求精真正的名校精神。在聽(tīng)課時(shí)，在檢查時(shí)，在交談時(shí)，我經(jīng)常被這種

22、精神感動(dòng)。一個(gè)個(gè)悄悄無(wú)聞的老師被選送去參與各種大賽了，一個(gè)個(gè)勝利的消息傳來(lái)了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、英語(yǔ)、美術(shù)課堂教學(xué)競(jìng)賽武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)，數(shù)奧大賽武進(jìn)區(qū)獲獎(jiǎng)人數(shù)最多第一，英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽常州市一等獎(jiǎng) 我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個(gè)名牌學(xué)校老師的尊嚴(yán)尊嚴(yán)無(wú)價(jià)！ 二、穩(wěn)中求實(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量。 教育處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比較完善，在加上近幾年實(shí)施兩校連動(dòng)機(jī)制，教務(wù)主任工作相對(duì)來(lái)說(shuō)壓力并不是很大。我這個(gè)“生產(chǎn)科科長(zhǎng)”，因?yàn)橛泻芎玫摹凹夹g(shù)工人”，也有很好的技改項(xiàng)目，并沒(méi)有多少“無(wú)米之炊”的苦惱。在

23、連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，獲得武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。 值得一提的是，在龐校長(zhǎng)的提倡下，教育處的各個(gè)學(xué)科主任討論并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見(jiàn)，這些意見(jiàn)制定，促使大家深化討論新課程的理念，同時(shí)對(duì)學(xué)校多年來(lái)的所積淀的閱歷進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，在實(shí)施的過(guò)程中，將對(duì)這些意見(jiàn)不斷進(jìn)行修訂與完善。 三、提倡自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)。 每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任樂(lè)觀商討教研活動(dòng)主題與方式，他們也特別愿意出謀劃策。在教研活動(dòng)中，學(xué)科主任們慢慢成熟，他們主動(dòng)探究、獨(dú)立工作的力量慢慢增加。教研活動(dòng)也熬煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試

24、，有思想，有觀點(diǎn)，更為珍貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠(chéng)地指出，也對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議也特別愿意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們熟悉問(wèn)題、發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也慢慢提高，尤其是本學(xué)期開展的專題討論活動(dòng)，提高了老師們針對(duì)一個(gè)專題進(jìn)行探究和討論的力量。 在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說(shuō)不出畢竟作了什么，而我又是個(gè)粗枝大葉的人，好在我有很多好幫手，把“教務(wù)”工作做得非常穩(wěn)妥。假如要檢討一下自己，應(yīng)當(dāng)是我這幾年幾乎沒(méi)有進(jìn)行課題方面的討論，一方面是因?yàn)槲液酶啁F遠(yuǎn)，總想查找一個(gè)有價(jià)值的課題在著手討論，另一方面也因?yàn)槲覑?ài)好太雜，

25、愛(ài)看電影，看舞蹈，看雜書，課余時(shí)間一晃就過(guò)去了。尤其是讀閑書，每年訂閱讀者、暢銷書摘、報(bào)刊文摘，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書店，就沒(méi)什么空余時(shí)間了。 而自己又實(shí)在是樂(lè)此不疲，于是經(jīng)常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個(gè)好的讀者吧. 我所述“職”之二職業(yè)：老師。 我在給這個(gè)“述職報(bào)告”審題時(shí)，突然發(fā)覺(jué)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個(gè)概念的區(qū)分，中國(guó)的語(yǔ)言實(shí)在是太精致太完善了，“職務(wù)”強(qiáng)調(diào)的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。 盡管現(xiàn)在應(yīng)試訓(xùn)練的陰影揮之不去，可是我學(xué)會(huì)了很多給自己減壓的好方法，我仍能從老師這個(gè)職業(yè)中獲得很多樂(lè)趣與感悟。 教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與才智的工作，教學(xué)中遇到的很

26、多問(wèn)題，需要依靠才智來(lái)解決，才智來(lái)自細(xì)心的觀看，來(lái)自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛(ài)書，也愛(ài)讀書，再窮的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書。九六年至今，我除了參與中文本科的進(jìn)修，還讀了很多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，堅(jiān)持訓(xùn)練一般話，在一般話測(cè)試中得93.4分，獲一級(jí)乙等證書，九六年曾獲湖塘區(qū)老師一般話競(jìng)賽第三名。 1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)當(dāng)校級(jí)及其以上公開教學(xué)任務(wù)，并獲得大家的好評(píng)，其中執(zhí)教第一場(chǎng)雪獲常州市電教評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)，執(zhí)教元帥和棋手獲湖塘區(qū)青年老師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)

27、，執(zhí)教她是我的伴侶獲武進(jìn)市青年老師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，20xx年11月在全國(guó)試驗(yàn)學(xué)校專業(yè)會(huì)上，上觀摩課執(zhí)教鸕鶿一課，在“學(xué)習(xí)為本”的課堂教學(xué)模式討論、“自主式”課堂教學(xué)模式討論課題討論活動(dòng)中上太陽(yáng)、新型玻璃、圓明園的毀滅等，并每學(xué)期至少上一堂校級(jí)公開課。 2、輔導(dǎo)同學(xué)方面。盡管教務(wù)工作占去了我許多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)同學(xué)方面仍不敢放松，所教班級(jí)同學(xué)朗讀力量、思維力量及語(yǔ)言表達(dá)力量較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有深厚的愛(ài)好。20xx年在江蘇訓(xùn)練科學(xué)討論所舉辦的征文競(jìng)賽活動(dòng)中，我校十多名同學(xué)獲獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，我班同學(xué)姚婷的我愛(ài)看藍(lán)貓機(jī)器3000問(wèn)獲二等獎(jiǎng)。我班同學(xué)潘虹的那一次，我感到光榮，楊柳的周

28、老師向我們賠禮了等很多篇習(xí)作刊登于各類報(bào)刊雜志上。 然而，中國(guó)的.訓(xùn)練至今仍舊非常落后，我無(wú)法超越時(shí)代，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我有很多無(wú)奈。我時(shí)時(shí)提示自己，要盡可能地善待自己，善待同學(xué)，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與歡樂(lè)。 教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告 篇6 心中仍舊懷著對(duì)抱負(fù)訓(xùn)練的幻想，也常常在追問(wèn)，什么是真正的訓(xùn)練？我們?cè)鯓硬拍芟蛩呓楷F(xiàn)實(shí)的腳步是否還是那樣的沉重與困難？每當(dāng)回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問(wèn)。 我所述“職”之一職務(wù)：教務(wù)主任。 在與其他學(xué)校的教務(wù)主任溝通感想時(shí)，他們最深的體會(huì)是“煩”，我說(shuō)：“我不是煩，我是怕?！彼麄兇蠡蟛唤猓医o他們解析：我的校長(zhǎng)們個(gè)個(gè)身手不凡，大事有他們?cè)跊Q策，有問(wèn)題他們會(huì)

29、提示；我們的新老師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語(yǔ)數(shù)外、計(jì)算機(jī)樣樣能教，要么就是外調(diào)過(guò)來(lái)的各路好手，有幾個(gè)需要我的“教”呀“導(dǎo)”的？我憑什么當(dāng)教育主任？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。 懷著敬畏之心，我開頭回憶這幾年來(lái)所參加的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍圍著一個(gè)中心，即在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本訓(xùn)練思想觀念，探究“制造適合老師進(jìn)展的管理，制造適合同學(xué)進(jìn)展的訓(xùn)練?！币詧?jiān)決的信念、飽滿的熱忱、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造訓(xùn)練品牌，實(shí)施品牌訓(xùn)練”的思想體現(xiàn)在工作中。 一、眾志成城，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)。 我始終難忘（實(shí)例） 我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了

30、作為一個(gè)名牌學(xué)校老師的尊嚴(yán)尊嚴(yán)無(wú)價(jià)！ 二、穩(wěn)中求實(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量。 教育處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比較完善，在加上近幾年實(shí)施兩校連動(dòng)機(jī)制，教務(wù)主任工作相對(duì)來(lái)說(shuō)壓力并不是很大。我這個(gè)“生產(chǎn)科科長(zhǎng)”，因?yàn)橛泻芎玫摹凹夹g(shù)工人”，也有很好的技改項(xiàng)目，并沒(méi)有多少“無(wú)米之炊”的苦惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，獲得區(qū)一等獎(jiǎng)。 值得一提的是，在校長(zhǎng)的提倡下，教育處的各個(gè)學(xué)科主任討論并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見(jiàn)，這些意見(jiàn)制定，促使大家深化討論新課程的理念，同時(shí)對(duì)學(xué)校多年來(lái)的所積淀的閱歷進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，在實(shí)施的過(guò)程中，將對(duì)這些意見(jiàn)不斷進(jìn)行修訂與完善。 三、提倡自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)。 每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任樂(lè)觀商討教研活動(dòng)主題與方式，他們也特別愿意出謀劃策。在教