xx度第二學期小學信息技術(shù)教學計劃

1、xx 學年度第二學期小學信息技術(shù)教學計劃xx-xx 學年度第二學期教學計劃 學校：五指山市紅星學?？颇浚盒W信息技術(shù) 姓名：伍秀清一、指導思想 根據(jù)學校工作計劃和新課改的指導思想，以及學生的具體情況， 明確小學信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識， 讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、 傳輸信息、 處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力， 形成良好的信息技 術(shù)素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。二、學生情況分析三至六年級有 9 個班，學生家庭基本沒有計算機，接觸計算機的 時間只有在學校的每星期一節(jié)課 40 分鐘，操作時間客觀上較少，計 算機

2、基礎(chǔ)知識，基本技能較差。大部分學生學習興趣較濃， 主動求知。三、教材總體分析本課程采用海南出版社編寫的教材。教材以淺顯易學的實例帶動 基本知識的學習和應用軟件的操作。各課大都從完成某一任務(wù)著手， 提出問題或目標， 通過示范操作或閱讀課本完成任務(wù)， 從而激發(fā)學生 的學習興趣， 培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 教材以信息處理 為主線，注重培養(yǎng)學生的信息意識以及獲取、分析、處理、傳遞、運 用信息的技能， 培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力， 培養(yǎng)學生創(chuàng)新 精神和實踐能力。四、教學目標知識與技能：三年級:1、初步了解Word窗口結(jié)構(gòu)及其功能；學會進入與退出 Word的方 法；初步了解文件保存方法2

3、、掌握智能拼音輸入文字；學會輸入單字和詞組；學會切換輸入 法狀態(tài)3 、學會打開文檔，掌握文字的字型、字體、字號及顏色設(shè)置等修 飾的基本方法；4 、掌握插入藝術(shù)字的方法，并能作相應的調(diào)整5 、了解圖片工具欄的組件和使用方法；學會插入剪貼畫、圖片的 方法和技巧；掌握圖文混排的方法。四年級：1、學會在Windows文件夾和文件的新建、重命名、移動、拷貝； 學會用查找和壓縮；創(chuàng)建快捷方式；2、學會Windows桌面顏色，排列圖標操作；3、掌握ACDSe軟件的運用。五年級：1 、掌握幻燈片軟件 PowerPointxx 中插入文字、圖片和文本框的 操作。學會建立新幻燈片和瀏覽幻燈片的方法。2 、學會給幻

4、燈片加上簡單的動畫效果。六年級：1、學會在” WindowsMovie Maker”軟件制作音樂相冊，并保存。2 、掌握” Windows Movie Maker ”中的圖片、音樂和影片效果的 導入方法，制作過程。2 、過程與方法培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù) 基本知識和技能， 了解信息技術(shù)的發(fā)展及應用對人類日常生活和科學 技術(shù)的深刻影響。3 、情感態(tài)度與價值觀 通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和 應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、 倫理和社會等問題， 負責任地使用信息技術(shù)； 培養(yǎng)學生良好的信息素 養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持

5、終身學習和合作學習手手段， 為適應信息社 會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。五、方法與措施 教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發(fā)，在開學初制訂 出切實可行的教學計劃。認真落實“五認真”具體措施：（2）認真上課：以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念， 形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講 多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學 生實際的教學方法和手段， 調(diào)動學生的學習積極性， 注重學生能力培 養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學后記。（4）認真組織信息技術(shù)操作考核： 對學過的每一單元及時進行雙 基考核，及時分析、指正、查漏補缺。（5）認真組織輔導：根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導，幫助 分析原因，啟發(fā)思維，尋