新材料作文導(dǎo)寫示例及點評

1、新材料作文導(dǎo)寫示例及點評 作文題目 閱讀下面的文字，按要求作文。 某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車司機(jī)，經(jīng)過層層篩選和考試 之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競爭者。主考者問他們： “懸崖邊有 塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？” “二公尺。”第一位說。“半公尺?！钡诙缓苡邪盐盏卣f?！拔視?盡量遠(yuǎn)離懸崖，愈遠(yuǎn)愈好?！钡谌徽f。結(jié)果這家公司錄取了第三位。 原因是安全第一， 應(yīng)該拒絕誘惑。 有趣的是另外一個公司招聘市場業(yè) 務(wù)員，出了同樣一個題目， 回答遠(yuǎn)離懸崖的人落選了，理由是這種誘 惑是一種機(jī)遇，應(yīng)該抓住。請圍繞上述材料寫一篇作文。 自選角度， 自選體裁，自擬題目， 不少于

2、600 字。 思路導(dǎo)寫 本則材料引出了“應(yīng)如何對待誘惑”這一問題。茫茫人世間， 滾滾紅塵中，人們不可避免地面對著誘惑，林林總總，形形色色。名 譽、地位、金錢、錦衣、佳肴的誘惑，不一而足。而且隨著社會物質(zhì) 財富的不斷增長，文明程度的日漸提高，誘惑將越來越多，誘惑力將 越來越大，其影響將滲透到人們生存的全過程。構(gòu)思時要認(rèn)識到誘惑的雙重作用 （正作用、 負(fù)作用）。就選材、 立意而言，可從正面布局謀篇，抒寫自己接受誘惑、擁抱誘惑、享受 誘惑的感受和經(jīng)歷；也可以反向立意、選材，訴說自我回避誘惑、排 斥誘惑、抵御誘惑的經(jīng)歷與感受；亦可以由“誘惑”引發(fā)深刻的辯證 思考，闡發(fā)自己的精妙見解，對讀者進(jìn)行深刻的思

3、想啟迪。具體講， 可以從以下幾個角度立意： 誘惑無處不在， 人的一生會遇到無數(shù)的誘 惑，或許還會因此而改變你的命運；外界的誘惑并不可怕，當(dāng)誘惑我 們內(nèi)心時， 有時卻足以讓一個人走向崩潰人生在世， 需要經(jīng)受各種各 樣的誘惑從某種意義上來說， 生命就是一個不斷向往和不斷拒絕誘惑 的過程；誘惑和貪婪是一對親姐妹，不少人上當(dāng)受騙就是因為貪婪； 拒絕誘惑，要求我們樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀，遵循做 人的道德準(zhǔn)則，這樣才有鑒別力、免疫力、抵抗力；或從正面談?wù)T惑 是世界上最美好的事物， 沒有什么能夠勝過誘惑， 生活中不能沒有誘 惑。寫作時還應(yīng)注意賦予文章以鮮明的時代特色，表現(xiàn)出健康的思 想內(nèi)容。寫法

4、要力求靈活，議論切忌泛泛而談，應(yīng)當(dāng)化大為小，集中 深入地論證一個具體問題， 如可以列舉古今事例， 從正反兩方面說明 “戰(zhàn)勝誘惑”對人生的重要意義；記敘則耍力求出新，如可以古調(diào)新 彈，以人物自我獨白的方法來表達(dá)，深刻地揭示人物心理活動，切中 材料核心； 還可以以童話寓言的形式來表達(dá)， 于輕松優(yōu)美中見哲理等 等。 例文一 誘惑”申冤我，被你們稱為誘惑。許多人一聽到我的名字就臉色大變，把 我當(dāng)作是百毒纏身的大蛇、窮兇極惡的老虎、目露兇光的豺狼，因此 望而生畏，避而遠(yuǎn)之。哼！真是不行，我要申冤！我了解你們的需要，高尚的追求是我向你們發(fā)出的一種呼喚， 我對所有的人都是平等的。每個人都會有正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神

5、需求， 都 會有夢想和欲望。令我失望的是，我用金錢去引誘一個商人，希望他發(fā)奮圖強(qiáng)， 通過正當(dāng)?shù)氖侄潍@得利潤，結(jié)果他卻弄虛作假損人利己；我用高分去 引誘一個學(xué)生，希望他勤奮努力，考出最高水平，結(jié)果他卻把視線轉(zhuǎn) 移到別人的考卷上；我用地位去引誘一個平民，希望他熱愛工作，奮 發(fā)向上，結(jié)果他卻吹牛拍馬，阿諛逢迎；我用天啊！我傷心，我流淚。難道是我做錯了嗎？難道當(dāng)你們?nèi)鄙?什么時，我給你們理想和激情是錯誤的？難道我不應(yīng)該存在？正當(dāng)我迷惘的時候，我碰上了一個學(xué)生。學(xué)生失意，我也失意， 我們倆聚在一起。我給了他高分的念頭，學(xué)生變了，他熱愛學(xué)習(xí)，不 再自怨自艾，成績出來了，當(dāng)他捧著得高分的試卷歡聲高呼時，我含

6、 著微笑悄悄地離開了。我不再灰心！我沒有錯！錯的是庸俗的人們！我是正義的，我?guī)Ыo你們的是希望，是動力。把你們推進(jìn)深淵 的是你們自己，不過，只要你們正視我，發(fā)揮我應(yīng)有的作用，便會贏 來光輝的明天。不是嗎？當(dāng)我用主治醫(yī)師去引誘一個醫(yī)校畢業(yè)生時，他刻苦鉆 研、把握機(jī)遇，不出三年，他成功了；當(dāng)我用流利的口才去引誘一個 不善交際的人時，他開始敢與人交流，盡量展示自己的才智，現(xiàn)在他 一開口便滔滔不絕； 當(dāng)我用電腦專家去引誘一個電腦初學(xué)者時， 他廢 寢忘食地研究電腦，終于成為了電腦界精英我開心，我歡呼雀躍。 我并沒有錯， 我給人類的是目標(biāo)和勇氣， 我是正義的，我要申冤。使你們走上歧途的是你們自己，是你們誤會

7、 了我，曲解了我，將我的好心變成了你們貪婪的借口。朋友們，誘惑是福不是禍。我的冤要靠你們來申訴，希望能與 你們結(jié)為好友，請來與我握手吧！ 思維路徑 中考高分作文中，許多高分卷都是因角度處理得好，因而在構(gòu) 思上獲得創(chuàng)意而成功的。 所以，作文想要獲得創(chuàng)意， 就必須找好角度。 這篇自述體作文，就是運用第一人稱敘述法，由“誘惑”來作自我分 析解剖。用自述體寫議論文，又結(jié)合了擬人法，文章就會靈動、形象 起來，產(chǎn)生藝術(shù)趣味，可將枯燥干癟的議論化為有趣的欣賞。 精要點評 1 、形式新穎，構(gòu)思巧妙。其實，這是一篇使用對比論證、例證 來作分析解剖的議論文， 但由于使用了擬人法來構(gòu)思全文， 在表現(xiàn)形 式上頓生新意

8、，說理也更親切明晰，易于為人所接受。2 、例證豐富，觀點鮮明。“誘惑”來作自我分析解剖，以正反 事例證明了好的誘惑可激勵人向上， 壞的誘惑會拉人墮落。 關(guān)鍵不在 “誘惑”，而在人們的眼光是高遠(yuǎn)還是淺俗。 例文二 面對誘惑時間：古希臘時期某一天人物：小男孩地點：家中有一個男孩把手放進(jìn)裝滿榛果的瓶子里， 盡其所能抓了一大把。 等到他要把手縮回來時，手卻被瓶口卡住了，他不愿放掉榛果，手又 拿不出來。時間：很久很久以前人物：白雪公主、王后地點：小矮人家中 王后決心除掉白雪公主，讓自己成為世界上最美麗的人。她化 裝成一個農(nóng)婦，來到小矮人們的屋前敲門。白雪公主把頭伸出來說： “小矮人們告訴我不要讓任何人進(jìn)

9、來?！崩咸耪f：“你不用開門， 我把這個蘋果送給你。 ”白雪公主說：“我不敢要。 ”老太婆說：“傻 孩子，你怕什么，難道你怕它有毒嗎？你吃一半，我吃一半。”老太 婆把蘋果分成兩半，其中一半是有毒的，一半是好的，白雪公主看老 太婆吃了后沒事，她禁不住誘惑咬了一口。時間：（某天）人物：樵夫和他的哥哥地點：河邊 有一天，一個樵夫在打柴時不小心把斧頭掉進(jìn)河里了。樵夫哭 了，這時上帝出現(xiàn)了，問道：“你為什么哭？”樵夫告訴上帝，他的 斧頭掉進(jìn)河里了。上帝潛入水中撈出了一把金斧頭。 “這是你的斧頭 嗎？”上帝問，樵夫答：“不是?！鄙系墼俅蜗滤畵瞥隽艘话雁y斧頭。 “這是你的斧頭嗎？”樵夫答： “不是?！鄙系塾?/p>

10、一次下水撈出了一 把鐵斧頭?！斑@是你的斧頭嗎？”上帝問，樵夫答：“是的?！鄙系?對樵夫不受誘惑的精神非常滿意， 就把三把斧頭都送給了他。 樵夫歡 天喜地地回家了。 他把經(jīng)歷告訴了他的哥哥， 于是他的哥哥來到了河 邊，把斧頭扔到河里，假裝在河邊哭。這時上帝又一次出現(xiàn)了， 問道： “你為什么哭？”樵夫的哥哥告訴上帝，他的斧頭掉進(jìn)河里了，上帝 潛入水中撈出一把金斧頭。 “這是你的斧頭嗎？”上帝問，樵夫的哥 哥禁不住誘惑，說：“是的?！焙笥洠?男孩傷心地大哭起來，為拿不出榛果而傷心，他始終不愿放掉 抓在手中的榛果。白雪公主吃了有毒的蘋果，倒在了地上。她禁不住老太婆的蘋 果的誘惑，中了毒。樵夫的哥哥禁不住金斧子的誘惑說了謊話，于是，他連自己的 鐵斧子也沒拿回來。 思維路徑 面對誘惑，要正確把握自己，以堅強(qiáng)的自制力和智慧的頭腦去 戰(zhàn)勝誘惑，實現(xiàn)自己的人生價值