四年級(jí)下冊(cè)語文課件-21 鄉(xiāng)下人家∣人教新課標(biāo)

1、 21 21 鄉(xiāng)下人家鄉(xiāng)下人家1.1.小組交流小組交流: :課文描寫了哪些鄉(xiāng)下人家的生活場(chǎng)景課文描寫了哪些鄉(xiāng)下人家的生活場(chǎng)景? ?找出具體找出具體 描寫的句子畫下來描寫的句子畫下來, ,然后通過想象畫面、體會(huì)情味的方法談然后通過想象畫面、體會(huì)情味的方法談 談作者通過描寫景物抒發(fā)情感的表達(dá)方法。談作者通過描寫景物抒發(fā)情感的表達(dá)方法。 _ _ _ _2.2.全班討論全班討論: :作者筆下的鄉(xiāng)村風(fēng)景是美麗的作者筆下的鄉(xiāng)村風(fēng)景是美麗的, ,你最喜歡哪一處你最喜歡哪一處? ? 為什么為什么? ?再讀一讀再讀一讀, ,比一比誰讀得最有感情。比一比誰讀得最有感情。 生活場(chǎng)景生活場(chǎng)景:瓜藤攀檐、鮮花輪綻、雨后

2、春筍、雞鴨覓食、瓜藤攀檐、鮮花輪綻、雨后春筍、雞鴨覓食、院落晚餐、月夜睡夢(mèng)。表達(dá)方法略。院落晚餐、月夜睡夢(mèng)。表達(dá)方法略。1.1.填一填。填一填。 (1) (1)在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。 ( () )瓜架瓜架( () )南瓜南瓜( () )棚架棚架( () )屋檐屋檐 ( () )尾巴尾巴( () )旗桿旗桿( () )桌椅桌椅( () )夢(mèng)鄉(xiāng)夢(mèng)鄉(xiāng) (2) (2)在括號(hào)里填上合適的形容詞。在括號(hào)里填上合適的形容詞。 ( () )的裝飾的裝飾( () )的濃陰的濃陰( () )的風(fēng)景的風(fēng)景 (3) (3)在括號(hào)里填上合適的量詞。在括號(hào)里填上合適的量詞。 一一( () )小河

3、小河 一一( () )濃陰一濃陰一( () )石獅子石獅子 一一( () )春雨春雨 一一( () )風(fēng)景畫一風(fēng)景畫一( () )農(nóng)家風(fēng)光農(nóng)家風(fēng)光2.2.按要求改寫句子。按要求改寫句子。 (1) (1)紡織娘叫。紡織娘叫。( (用擬人的修辭手法改寫句子用擬人的修辭手法改寫句子) ) _ (2) (2)雄雞走過來。雄雞走過來。( (擴(kuò)句擴(kuò)句, ,至少擴(kuò)兩處至少擴(kuò)兩處) ) _3.3.閱讀課文倒數(shù)第三段閱讀課文倒數(shù)第三段, ,完成練習(xí)。完成練習(xí)。 (1) (1)照樣子照樣子, ,寫詞語。寫詞語。 天高地闊天天高地闊天( () )地地( () )天天( () )地地( () )天天( () )地地(

4、 () ) (2) (2)本段描寫的是鄉(xiāng)下人家的哪個(gè)生活場(chǎng)景本段描寫的是鄉(xiāng)下人家的哪個(gè)生活場(chǎng)景? ?你從中感受到什么你從中感受到什么? ? _ _ (3) (3)到村莊周圍或到農(nóng)村親戚家走一走到村莊周圍或到農(nóng)村親戚家走一走, ,觀察欣賞一處自己喜歡觀察欣賞一處自己喜歡 的景物的景物, ,并寫一寫。并寫一寫。 _崩崩 裂裂寒寒 凍凍昏昏 暗暗 院落晚餐的場(chǎng)景。感受到鄉(xiāng)下人家與自然和諧相處院落晚餐的場(chǎng)景。感受到鄉(xiāng)下人家與自然和諧相處,鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村 生活的自然、和諧。生活的自然、和諧。紡織娘唱起歌來。紡織娘唱起歌來。一只威風(fēng)凜凜的雄雞邁著矯健的步伐走了過來。一只威風(fēng)凜凜的雄雞邁著矯健的步伐走了過來。 本課運(yùn)用本課運(yùn)用_和和_交叉的敘述順序交叉的敘述順序, ,向我向我們展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)、自然、和諧、充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活們展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)、自然、和諧、充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活, ,讓我們體會(huì)到作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛。通過本文的學(xué)習(xí)讓我們體會(huì)到作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛。通過本文的學(xué)習(xí), ,我我們還學(xué)到可以這樣表達(dá)對(duì)一個(gè)句子的理解們還學(xué)到可以這樣表達(dá)對(duì)一個(gè)句子的理解: :這句話采用這句話采用了了