2021年大學(xué)生暑期支教社會實踐報告2000字

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年大學(xué)生暑期支教社會實踐報告2000字 理論報告是同學(xué)指有目的、有組織、有方案的深化實際、深化社會，對完成的社會理論活動的一個總結(jié)報告。下面我整理的大同學(xué)暑期支教社會理論報告2000字。歡送借鑒。 大同學(xué)暑期支教社會理論報告篇1 第一次支教心情很興奮，有一種神圣的感覺，送人蠟燭，心存光明。始終都在父母的細(xì)心呵護下成長，感覺像溫室里的花朵，沒有去過落后的農(nóng)村，體會不到生活的艱辛和困苦。聽去過農(nóng)村支教的同學(xué)說，有的地方的確很落后，前不著村后不著店，住宿吃飯都是問題，我不能想象那是一種怎樣的情況，只能做好充分的心理預(yù)備。去農(nóng)村走走看看，長長見識，盡自

2、己最大的努力，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。 帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期理論小組經(jīng)過十幾個小時的長途跋涉來到江西省泰和縣試驗小學(xué)，將在這里度過難忘的七天支教生活。 我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱辛環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺，嶄新的教學(xué)樓，寬敞的操場，干凈的綠化，大家都感慨如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué)，我想這次支教應(yīng)當(dāng)是一次開心的夏令營之旅。 我們下榻在訓(xùn)練賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是訓(xùn)練局局長郭叔叔的熱情歡送讓我們很暖和，少一些旅途的勞累。其次天我們?nèi)W(xué)校

3、訪問校長并理解學(xué)校詳細(xì)狀況，他們對我們的到來表示熱鬧歡送，向我們交代了上課留意事項并留下了聯(lián)絡(luò)方法，為了確保平安學(xué)校每天給我們支配了下班的教師。因為我們來的時候已經(jīng)放假了，所以沒有見到所謂的同學(xué)。 第三天早晨支配小伴侶破冰。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)當(dāng)是乖巧羞澀的，對我們的到來生疏又好奇。但事實證明我錯了。支教的小伴侶很聰慧很大膽，活潑好動，對我們一點也不怕生，儼然不把我們當(dāng)教師。第一天見面就有許多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們在王校長的幫助下好不簡單把他們按班級支配好座位，管好紀(jì)律。開頭自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是同學(xué)。我們自我介紹時候都會把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。 那天發(fā)覺龔禮佶很合適支教，

4、很會哄小伴侶快樂，站在講臺上滔滔不絕，很有教師的風(fēng)范。薛龍很有親和力，特別受小伴侶歡送，被圍得水泄不通。支教詳細(xì)事宜由王玲負(fù)責(zé)支配，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序。 自我介紹完畢后我坐在第一排小伴侶旁邊，向他們理解狀況并增進感情，幾天后我就要給他們上課了，說實話還是有點緊急，對上課一點閱歷也沒有，小學(xué)教師不好當(dāng)啊。一個早上我們許多時間都是用來維持紀(jì)律的，這是個嚴(yán)峻的問題。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣，個個都很活潑、機智，爭強好勝，樂于表現(xiàn)。 我旁邊一個叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾，喜愛數(shù)學(xué)，愛好古典文學(xué)，擅長書法，一聽說我是教地理的，就和我談起中國地圖，我不得不

5、成認(rèn)他們很聰慧，而且多才多藝，比我當(dāng)年強多了。后來王校長任命鄭金香為班長，小男孩就憤憤不平地告知我，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)指導(dǎo)，奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵，如今的小孩子真不簡潔，小小年紀(jì)就懂世道，還把話講得如此圓滑，我不禁感慨道。他們都是五班級的優(yōu)秀同學(xué)，分別從七個班里選擇出來，許多小伴侶家境不錯，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。 7月6號下午是活動課，我和支教組的幾個同學(xué)一起去學(xué)校幫助維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧，我們幾乎個個都扯破了嗓音，但仍舊很難震懾住他們?？蓱z的薛龍，感冒還沒有好，拿著大喇叭主持活動，估量下課后嗓子就啞了。我們把小伴侶分成三隊，分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢穎帶著。我負(fù)責(zé)

6、登記競賽分?jǐn)?shù)，程楠拍照，王玲幫助維持秩序。競賽開頭緊急有序地進展，小伴侶們集體榮譽感很強，參與競賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小組長把大家嚴(yán)密地團結(jié)起來，協(xié)調(diào)各方?jīng)_突。每輪競賽結(jié)果出來，總是幾家高興幾家愁，不過友情第一競賽其次嘛，玩得快樂就好。最終顧夢穎帶著的戰(zhàn)龍隊獲得了團體第一名的好成果。 小伴侶的體力精力果真很好，一個下午的活動讓我們個個疲乏不堪，他們照舊活蹦亂跳。真的太累了，我找把椅子坐下，邊看他們競賽邊休息，不禁使我想起自己的童年，曾幾何時，我們也是這般天真無邪，這般無憂無慮，也會為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤，也渴望得到教師的鼓舞和表揚。回過來想想覺得他們很得意，活潑又布滿朝氣，于

7、是我又站起來走進他們，融入其中的歡樂。 這天下午是支教來最累的半天。大家個個筋疲力盡，但是和小孩多呆一會兒就多一點兒感受，多一份喜悅和收獲。 7月8號早晨是我的地理課，最終要蹬上講臺了，有點緊急有點興奮。我一大早起來同夢穎去學(xué)校，把課件拷到電腦上預(yù)演一遍，因為里面有很多flash，但愿電腦不要臨時罷工。我教的是中國行政區(qū)劃分，重點教他們?nèi)绾握J(rèn)識地圖，把握各個省市的名稱、簡稱、地理位置和輪廓識別。小伴侶很聰慧，瞬時記憶力量很強，一教他們馬上就能把握，提問時大家都爭先恐后地答復(fù)。原來準(zhǔn)備讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖，動手環(huán)節(jié)比擬好玩味性，但是因為有的小伴侶沒有預(yù)備好材料，我只能把他們分成兩組，各

8、派代表上來在電腦里計時競賽。這節(jié)課上下來很順當(dāng)，我很滿足很快樂，不知他們收獲如何。站在講臺上經(jīng)受著由同學(xué)到教師的角色改變，讓我感覺更加自信和成熟。 大同學(xué)暑期支教社會理論報告篇2 七月流火，伴著此起彼伏的蟬鳴和萬里無云的明凈藍(lán)天，我度過了人生中第一個布滿著溫馨和關(guān)愛，洋溢著熱情與愛心的富有意義的暑假。艱辛如人生，理論長才能，作為大同學(xué)，我們最終要走入社會，融入社會。第一次參與社會理論，我明白了大同學(xué)社會理論是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式。通過參與這次理論活動，有助于我們在校大同學(xué)更新觀念，汲取新的思想和認(rèn)識。 近一個星期的社會理論，一晃而過，卻讓我從中

9、領(lǐng)悟到了許多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會理論加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的間隔 ，也讓自己在社會理論中開拓視野，增長才能，進一步明確了我們青年同學(xué)的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受訓(xùn)練的大教堂，在那個寬闊的天地里，我們的人生價值得到了表達(dá)。盼望以后還有這樣的時機，讓我從理論中得到熬煉。 (一)黃發(fā)垂髫，怡然自樂 這次社區(qū)效勞中，給我印象最深的就是那群天真爛漫的孩子們。在支教中無時不刻不感覺到他們的劇烈的求知欲和無邪的童真童心。當(dāng)我給他們講訴三國演義故事的時候，他們對書中劉關(guān)張的義薄云天感慨不已，對諸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心仰慕而憧憬，對戰(zhàn)斗的殘忍流露出的深

10、深憐憫;當(dāng)我教育他們讀寫英語時，他們表現(xiàn)出的深厚愛好，踴躍地答復(fù)我提出的每一個問題，熱鬧的爭論臨時教材上面列出的頗有意思話題，主動地朗讀教材里的單詞和課文;當(dāng)我陪伴他們作畫涂鴉的時候，他們的畫里都有蔚藍(lán)的天空，明媚的陽光，一望無際的翠色草地，快樂的伙伴們，時而有的畫里漫天翩躚的彩蝶，又或是恣意飛行的小鳥，又或是萬紫千紅的百花，完完全全表達(dá)他們對世界和平祖國和諧的深深憧憬和天真無邪的歡樂。 感覺真的很簡潔：快樂、美好、責(zé)任! 快樂的是看到孩子們的笑容，那種沒有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對我們這樣的小教師們的敬重以及將課外學(xué)問傳授給他們的感謝。美好，因為孩子們的重視而更顯美好，因為我們已經(jīng)走過

11、了的童年卻能再度去體會的美好。責(zé)任，對待這群天真的孩子們，覺得自己要盡力，要耐煩，因為孩子們是祖國的花朵，是祖國的將來，是我們的盼望。 (二)我聽我見，我思我感 當(dāng)時本著進步自我、改善自我、熬煉自我的目的我參與了這次社會理論，從前期緊急有序的預(yù)備工作，斗志昂揚的走進社區(qū)，到收獲勝利的喜悅，這一個星期以來經(jīng)受的事情仿佛放電影一般，一幕幕地在我腦中出現(xiàn)，不盡的汗水，澆灌了勝利的花朵。與社區(qū)指導(dǎo)從生疏到熟練，我和許多的伙伴們也從不速之客變成了他們中的一員，拖著疲乏的身體從社區(qū)回來，顧不得休息，一回家就忍不住地聊起今日發(fā)生的事情，在嬉笑中洗去了一身的疲乏，我們就是這樣樂此不疲的勞碌著，我們的辛苦別人看

12、得見，但其中的喜悅只有我們自己能享受。我們就是這樣一群人，每天早上6點鐘起床，晚上10點鐘睡覺，經(jīng)常中午也不得休息;我們就是這樣一群人，一手面包，一手豆?jié){，匆忙走出家門開頭一天的征程;我們就是這樣一群人，下午一兩點別人午休避暑的時候，我們才開頭午飯，直到晚上八九點萬家燈火的時候，才想起要吃晚飯了，于是一袋餅干，一杯清水，又投入到了緊急的對明天活動爭論中去;我們就是這樣一群人，烈日炎炎下，樂此不疲的工作狂。我們有汗水沒有眼淚，有微笑沒有怨言，有付出沒有計較，因為我們深深知道，如今的辛勞換來的是受用一聲享之不盡的財寶。雖然辛苦，但是，活動的勝利舉辦極大的滿足了自己的成就感。 雖然辛苦，但是，團隊精

13、神給與了我們極大的興奮。 雖然辛苦，但是，小伴侶們期許的目光，讓我們絲毫不敢懈怠。 雖然辛苦，但是，社區(qū)群眾暖和的話語，賜予了我們更加努力的強大的動力。 是啊，再多的辛苦在確定的目光面前也是顯得那么蒼白無力，辛苦化成了世界上最漂亮的糖果。 這次社會理論時間雖然短暫但是意義確是綿長的，我們用自己微薄的力氣給與了全部社區(qū)群眾們一點便利，讓我們這些身在象牙塔里的孩子們真真實切體會到了自己可以給這個社會做出奉獻。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗，實在不虛此行. 大同學(xué)暑期支教社會理論報告篇3 前言 轉(zhuǎn)瞬過去，其次次的支教活動就完畢了，問題多多，費事多多，收獲也是多多的。這一次和第一次的支教活動完全不

14、一樣，沒有第一次的輕松，沒有第一次的無憂無慮。這一次完全布滿了荊棘，根本上沒有一件事情順順當(dāng)利的，帶隊的老隊員壓力宏大啊!這些事情在去年完全沒有沒有遇到過：跨班級的打架大事，隊員的生活問題，參與xx支教聯(lián)盟的事情，與xx師范大學(xué)支教隊的問題等等。能走下來，我都佩服我自己，怎么堅持下來的。支教完得最終一晚上，我是長長地舒了一口氣。最終沒有把xx支教的牌子給砸了! 前期的預(yù)備工作 自從去年參與過一屆支教活動，對xx的孩子有點眷戀，今年又預(yù)備去一趟。和我一樣想法的還有兩個老隊員。所以前期的工作大多數(shù)由我們?nèi)俗隽?。不管是宣揚，還是挑人。都存在一些問題啊!特殊是選人的時候，進展兩輪的面試，進展兩輪的試

15、講，都是我的留意，我沒有想到這是一個漫長的過程，無論誰時間久了，對一件事情的熱心程度不免會下降。我只考慮到的是怎么讓我們選擇更加優(yōu)秀的人員。 我是一個對自己的事情不太在意，對大家的事情很留意的一個人。所以我始終在強調(diào)：團結(jié)。就如上一屆隊長說過的，進了xx支教這支隊伍，我們就是一家人。沒有什么隔膜，沒有什么利益，只有這支隊伍。還有一個就是吃苦與勤勞!可能是年紀(jì)的區(qū)分，80，90還是有比擬大的區(qū)分。在第一次面試的時候就說過，十五天，可能是你想象不到的苦，可能連飯都吃不飽。光有熱心是不夠的。那邊什么事情都會發(fā)生，不會有什么事情等著你去做，是你要去主動做事情。在這方面我是罵人最多的一個! xx的生活

16、在路上有一點點的小期盼，不管在火車上他們有多鬧騰，我只盼望我能平安地把他們帶回家而已，我沒有多大的盼望，帶上了他們，就要對他們負(fù)責(zé)，特殊是平安，如今我明白帶一隊人出來，什么都要考慮，什么都要想到! 第一天是很累的，不僅僅是身體上的，心更加的累啊!真的是感覺從來沒有這樣過的，有一種無力感，超級無力。都在問這個該怎么做，那個又該怎么做，我不是答案，什么都要自己去嘗試，不要什么都去問，試過才知道，沒有人會去說你什么的。我們是來體驗的，什么都教給你了，還有什么挑戰(zhàn)。我特殊感謝村小的那幾個隊友，那么苦的環(huán)境，中國挪動真的是要挪動著去，只有一個地方有信號，每次發(fā)短息都要半個小時，挑水都要走半里山路，吃的菜

17、都要我給他們送。這一切他們都沒有說什么，只是說我們?nèi)缃衲苁【褪。覀円呀?jīng)花了這么多的錢了，不要再挑剔了。真的是非常感謝他們這么諒解我們這支隊伍的難處。在xx鎮(zhèn)的大本營，前幾天我每次開會的時候老是批判他們，原來我是不想說什么，我聽不的埋怨。一切難處我們動身之前都說過了，我們不是來旅游的，我們是來吃苦的。我在組建這支隊伍的時候扮演的就是黑臉，看到什么就說什么，一點都不會顧及誰的感受，我們要在一個相對不熟識的地方生活半個月，不能有什么幸運，也不要想得太美妙，隊員之間的關(guān)系必需，肯定是要很融洽的。不知道是習(xí)慣了還是怎么了，四五天之后，大家復(fù)原了那種我所盼望的那種狀態(tài)，非常感到欣喜。但是還有一些問題，涂

18、涂和我說過了，這里就不爭論。對于廚房，第一個星期還是挺累的啊，后面就很好了，我特殊滿足，都出了其次代，第三代廚神了。這一塊就大可放心。 xx的教學(xué) 由于我是其次次來這邊，差不多全部的同學(xué)我都認(rèn)識，和我的關(guān)系都挺不錯的，不管是不是我以前教過的那個班的同學(xué)。原來我是教一班級的數(shù)學(xué)，可是在招生的時候一班級只有四個人報名，就一二班級合并，五班級人太多，兩個班，所以我就臨危授命，教五班級的數(shù)學(xué)，這可是一個很大的挑戰(zhàn)。我原來的數(shù)學(xué)成果不好，我開頭預(yù)備的都是一班級的，很簡潔的，如今要重新去做，去理解。其他的隊友說五二班的孩子難管理，但是不知道我是和他們太熟識還是怎么了，我的課上很不錯，特殊是淘氣的孩子，我總

19、是下去拍拍他們的腦袋，或者是敲一敲桌子，提示他們?nèi)缃裨谡n堂。這一點我是相當(dāng)?shù)挠谐删透?我這次由于要負(fù)責(zé)去村小的事情，因此課不多，差不多每天都在廚房那個和教室里面轉(zhuǎn)。雖然我們帶低班級的，但是我去年教了他們，根本上都是我的同學(xué)。只要我在他們教室外面一轉(zhuǎn)，孩子們看到了，那他們的課就沒法上了，一個個叫胖胖教師，胖胖教師的，害得我都不敢去轉(zhuǎn)了啊。每天我的衣服上總有還幾個手掌印，不管是高班級的還是低班級的，我的背上總是人。我又成了大樹了，特殊是低班級的，沒有方法啊，我只有逃! 出現(xiàn)的問題 1， 支教地點的事情 這次支教差點就流產(chǎn)了，xx完小換了一個校長，他不太同意我們?nèi)?，我和隊長，還有前隊長在前面去過一次

20、，才把這件事情確定下來，不知道以后的支教地點，還有就是這里的孩子太熟識了，也越來越皮了，是不是該考慮新的地點。特殊是這一次我們派出了一支隊伍去村小，那邊的狀況更加符合我們這支隊伍的宗旨。 2， 支教聯(lián)盟的事情 我沒有參與第一次會議，聽參與的人說，這個完全不和我們來的一樣，其次次會議還好了，我參與了，假如只是建立一個平臺，供大家來爭論，閱歷和溝通，完全沒有問題，假如是把大家整合，都一樣，而且會給每支隊伍安排任務(wù)，那就費事了，由于我們是一支醫(yī)學(xué)院校的隊伍，處于弱勢地位。但是不參加，教師說了，就不能享受到里面的消息，什么都沒有。這個是個難題。 3， 與其他隊伍的溝通 這一次在xx有兩支隊伍，我們和北

21、師大，我們在前，他們在后，交接的時間上有沖突。特殊是他們在我們的課堂上不敬重我們的教師，當(dāng)時就是很氣憤的。溝通問題是很重要的，我的觀點是在不損害我們的隊伍前提下，也該溝通一下，不要把他們當(dāng)作什么一樣，到底他們也是來支教的，都是一樣的。 4， 支教人員的選擇問題 這一屆的隊員是我們老隊員選擇的，設(shè)置的那一輪輪的面試和試講都是有目的的，但是最終根本上有幾次沒有什么作用，和我們想象的完全不一樣，特殊是其次輪試講，我們是要看看大家的進步怎么樣，誰知道。就是一個過場，不知道是時間太久了還是怎么了，應(yīng)付了是。當(dāng)時我是很氣憤的。 5， 負(fù)責(zé)人的事情 這個問題我和涂涂達(dá)成全都，不知道這一屆能有多少能連續(xù)留下來，上一屆還有我，涂涂和張健三個老隊員帶著，張健管村小，涂涂負(fù)責(zé)鎮(zhèn)小的大方面，我的就是生活和和村小的溝通。今年我們遇到太多的問題，三個老隊員都感到難處理，參加是一個老隊