高中化學 基礎(chǔ)知識篇 專題2 第四單元 太陽能、生物質(zhì)能和氫能的利用同步練測 蘇教版必修2

1、專題2 化學反應與能量轉(zhuǎn)化1第四單元 太陽能、生物質(zhì)能和氫能的利用一、選擇題（本題包括10小題，每小題4分，共40分）1.下列有關(guān)太陽能的說法不正確的是（ ）a.太陽能以光波形式傳送到地面b.化石燃料蘊藏的能源來自太陽能c.太陽能是潔凈能源，不污染環(huán)境d.食用植物體內(nèi)的淀粉、蛋白質(zhì)等屬直接利用能源2.氫氣雖然是一種理想的綠色能源，但目前仍處在研究、實驗階段，還未得到廣泛應用，其原因可能是（ ）a.氫氣雖可由水制備獲得，但水資源嚴重匱乏b.氫氣制備耗能巨大，廉價制氫技術(shù)尚未成熟c.氫氣貯存、運輸?shù)劝踩夹g(shù)已經(jīng)很好地解決了d.氫氣燃燒產(chǎn)物雖無污染，但其放出熱量較少3.下列對城市廢棄物中生物質(zhì)能利用

2、不合理的是（ ）a.把廢棄物運到鄉(xiāng)下找個地方填埋掉b.對廢棄物進行處理后焚燒，利用產(chǎn)生的熱量供暖和發(fā)電c.把廢棄物進行生物化學轉(zhuǎn)換獲取ch4d.讓廢棄物在一定條件下發(fā)生化學反應，產(chǎn)生熱值較高的可燃性氣體4.下列說法正確的是（ ）a.石油、煤等燃料是用不完的b.氫能是無污染、放熱多的新型能源c.使用太陽能熱水器、沼氣、利用玉米制乙醇都涉及生物質(zhì)能的利用d.石油、煤等燃料屬于二次能源5.下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)換的認識中，不正確的是（ ）a.agbr見光分解時，主要是光能轉(zhuǎn)化為化學能b.甲烷燃燒是將全部的化學能轉(zhuǎn)化為熱能c.電池長時間使用會發(fā)熱，說明部分化學能轉(zhuǎn)化成熱能d.光合作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能6.

3、下列給出的能源中，不能作為新能源的是（ ）a.太陽能b.無煙煤c.燃料電池d.氫能7.“綠色化學”要求從根本上減少乃至杜絕污染。下列對農(nóng)作物收割后留下的秸稈的處理方法中，不符合“綠色化學”的是（ ）a.就地焚燒 b.發(fā)酵后作農(nóng)家肥c.加工成精飼料d.制造沼氣8.關(guān)于用水制取二級能源氫氣，以下研究方向不正確的是（ ）a.構(gòu)成水的氫和氧都是可以燃燒的物質(zhì)，因此可研究在水不分解的情況下，使氫成為二級能源b.利用太陽能產(chǎn)生的高溫使水分解c.尋找高效催化劑，使水分解產(chǎn)生氫氣，同時釋放能量d.尋找特殊催化劑，用于開發(fā)廉價能源，以分解水制取氫氣9.下列有關(guān)太陽能的利用方式以及列舉的實例錯誤的是（ ）a.直接

4、利用太陽輻射能的基本方式有四種：光熱轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換、光化學能轉(zhuǎn)換和光生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換b.太陽能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換形式c.綠色植物進行的光合作用，是一種光生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換，它的本質(zhì)是光化學能轉(zhuǎn)換d.動物體內(nèi)葡萄糖被氧化成co2是熱能轉(zhuǎn)變成太陽能的過程10.（2010天津高考）以節(jié)能減排為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟是保持社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。下列做法違背發(fā)展低碳經(jīng)濟的是（ ）a.發(fā)展氫能和太陽能b.限制塑料制品的使用c.提高原子利用率，發(fā)展綠色化學d.盡量用純液態(tài)有機物代替水作溶劑二、填空及簡答題（本題包括2小題，共20分）11.（8分）氫能源是21世紀極具開發(fā)前景的新能源之一，它既是綠色能源，又可循環(huán)使用。請

5、在1的兩個空框中填上循環(huán)過程中反應物和生成物的分子式，以完成理想的氫能源循環(huán)體系圖（循環(huán)中接受太陽能的物質(zhì)在自然界中廣泛存在）。從能量轉(zhuǎn)換的角度看，過程 主要是_能轉(zhuǎn)化為_能。圖112. （12分）隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，能源問題已經(jīng)越來越引起人們的重視?？茖W家預言，未來最理想的燃料是綠色植物，即將植物的秸稈（主要成分是纖維素）用適當?shù)拇呋瘎┳饔盟獬善咸烟?，再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇，用作燃料。（1）寫出將綠色植物的秸稈轉(zhuǎn)化為乙醇的化學方程式_。（2）已知：c2h5oh(l)+3o2(g)=2co2(g)+3h2o(l) h-1 367 kjmol-1。若某種植物的秸稈含纖維素50%，由植物秸稈經(jīng)過一

6、系列轉(zhuǎn)化得到乙醇，原料的總利用率為80%，則用1 000 g秸稈為原料制得的乙醇燃料燃燒所產(chǎn)生的熱量為_，與_l甲烷完全燃燒產(chǎn)生的熱量相當（標準狀況下，1 mol ch4燃燒產(chǎn)生890 kj的熱量）。中學教材全解 www.jxzx.cc全解專區(qū)專題2 化學反應與能量轉(zhuǎn)化 金星國際教育集團 4 / 4 版權(quán)所有金星教育中學網(wǎng)第四單元 太陽能、生物質(zhì)能和氫能的利用參考答案1.d 解析：食用植物體內(nèi)的淀粉、蛋白質(zhì)等，其中的化學能轉(zhuǎn)化為熱能，再被利用。2.b 解析：氫氣是一種放出熱量多、無污染、理想的綠色能源，但目前仍處在研究、實驗階段，不是由于水資源的原因，我國淡水資源不是太多，但是海水資源比較豐富

7、，a項錯；氫氣可由水制備，但是需要消耗大量的能源，且不好貯存，這是根本原因。3.a 解析：填埋垃圾要到專用的垃圾填埋場。4.b 解析：石油、煤等燃料不是無盡的，也不屬于二次能源，a、d錯。生物質(zhì)能就是太陽能以化學能的形式貯存在生物質(zhì)中的能量，它直接或間接地來源于綠色植物的光合作用，顯然太陽能熱水器不屬于生物質(zhì)能的范疇，故c錯。5.b 解析：甲烷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放出大量的熱，所以該過程中除了將化學能轉(zhuǎn)化為熱能外，還有一部分化學能轉(zhuǎn)化為光能。6.b7.a 8.ac9.d 解析：光熱轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換、光化學能轉(zhuǎn)換和光生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換是太陽能利用的基本方式。它們都是把光能轉(zhuǎn)換成其他形式的能

8、量的過程。d項是將化學能轉(zhuǎn)換成熱能的過程。11.d 解析：低碳經(jīng)濟是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。發(fā)展氫能和太陽能可以減少煤炭、石油等能源消耗，a項正確；限制塑料制品的使用也可減少石油消耗，b項正確；提高原子利用率，發(fā)展綠色化學可以減少能源的消耗，c項正確；用純液態(tài)有機物代替水作溶劑，加大了有機物的消耗，不符合低碳經(jīng)濟，d項錯誤。11.化學 電（圖中物質(zhì)：h2o h2、o2）12.（1）(c6h10o5)n+nh2onc6h12o6，c6h12o62c2h5oh+2co2(2)6 750.6 kj 170解析：