季《開學(xué)第一課》觀后感_第1頁
季《開學(xué)第一課》觀后感_第2頁
季《開學(xué)第一課》觀后感_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 2013年秋季開學(xué)第一課觀后感 快樂的暑假生活結(jié)束了,新的學(xué)期開始了,明天也將是我升入桃源小學(xué)三年級的第一堂課,今天晚飯后就早早的和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前,等待著中央電視臺帶給我們的2013年秋季第一堂課,這也是我最喜歡看的電視節(jié)目,也是我開學(xué)前一定要看的節(jié)目。 2013年開學(xué)第一課以“乘著夢想的翅膀”為主題。向全國中小學(xué)生闡述“夢想”的意義。夢想是什么? 第一節(jié)課 有夢就有動力 班主任:撒貝寧老師 夢想老師:王亞平老師、付麗娟老師 王亞平老師是我從今年開始最最崇拜的英雄,因為她在今年的6月11日乘著神舟十號來到了太空,完成了自己的航天夢,也實現(xiàn)了航天的中國夢。 夢想是什么?王亞平老師說:“夢

2、想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,只要堅持就能成功”。沒有人能隨隨便便的成功,追逐夢想的路上并非一帆風(fēng)順,擦干眼淚不輕言放棄,就會離夢想近一點再近一點。為自己的夢想付出最大的努力,這是她對我們的鼓勵。 王亞平老師用她的努力與成功為我們做出了好榜樣。激勵著我在新的學(xué)期里一定要刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來實現(xiàn)新學(xué)期自己夢想。 第二節(jié)課 有夢就要堅持 班主任:王小丫老師 夢想老師:廖智老師 廖智老師不僅僅是汶川地震中最美的舞蹈老師,我覺得她也是世界上最美麗的媽媽。因為她不僅在地震中失去了輕靈舞動的雙腿,還殘忍的奪去了她未滿周歲的孩子,一個是她視為生命的舞蹈事業(yè),一個是她視為比生命更重要的孩子,這一度

3、使她失去活下去的意義。她曾放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢想。但在疼痛面前,她選擇了堅持,對夢想的堅持!堅持給了她一次重生,十天學(xué)會穿假肢站立行走,一個月后重新開始跳舞。 夢想是什么?廖智老師說:“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕,困難也就不是那么難以戰(zhàn)勝”。我不僅是一名老師,其實也是一名小學(xué)新生的家長。希望和孩子同齡的小伙伴能有自己的夢想,并能最終實現(xiàn)它們。 廖智媽媽用她的堅強(qiáng)和堅持實現(xiàn)了自己站起來行走和舞蹈夢想。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我要像廖智媽媽一樣的勇敢、堅強(qiáng)、堅持,來實現(xiàn)我的夢想! 第三節(jié)課 有夢就能出彩 班主任老師:方瓊老師 夢想老師:鄭亞波媽媽、朗朗老師 鄭亞波媽媽是一位普通的加油站工人卻培

4、養(yǎng)出了一個偉大的兒子閆銘威,作為單親媽媽,她為了智力低下、自閉癥的兒子開發(fā)智力,11年里看視頻學(xué)習(xí)鋼琴,再手把手教給兒子,9歲前還不會說話的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱了,他現(xiàn)在也已經(jīng)上小學(xué)六年級了。 夢想是什么?鄭亞波媽媽說:“即使全世界都放棄你,媽媽也不會放棄你”。彈鋼琴不是一件很容易的事情,但它給了我最后的希望,給沒有色彩的生命,多了一些色彩,這是鄭亞波媽媽流淚的講述。 我最喜歡閆銘威大哥哥彈的那首世上只有媽媽好,更喜歡他說的:“要努力、要用功”是的,是的,他很堅定有力的說著!我想這是他對媽媽的“不拋棄、不放棄”最好的回答和回報。 今天的這堂課讓我知道了夢想是什么,夢想是太陽、是希望、是動力、是努力、是堅持、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論