中考化學(xué)復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題突破 化學(xué)實(shí)驗(yàn)

1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)一. 教學(xué)內(nèi)容： 化學(xué)實(shí)驗(yàn)二. 教學(xué)過(guò)程： 一氧化碳、碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)比較CO還原氧化銅C還原氧化銅實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）黑色固體逐漸變紅。（2）有使澄清石灰水變渾濁的氣體生成。（1）黑色固體逐漸紅熱，且逐漸減少。（2）有紅色物質(zhì)生成。（3）有使澄清石灰水變渾濁的氣體生成。CO還原氧化銅C還原氧化銅實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)右邊連接吸收并檢驗(yàn)的洗氣瓶，點(diǎn)燃尾氣，防止CO污染空氣。（1）試管口略向下傾斜。（2）為檢驗(yàn)氧化產(chǎn)物，可連接檢驗(yàn)裝置。（3）反應(yīng)需高溫，酒精燈火焰上加網(wǎng)罩以集中火力提高溫度或用酒精噴燈。操作順序反應(yīng)前需檢驗(yàn)氣體的純度，還原過(guò)程分為四步：一通氣體，二點(diǎn)燈，三撤燈，四停止通氣體。實(shí)驗(yàn)完畢

2、，先移開(kāi)導(dǎo)管，再熄滅酒精燈。（一）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置確定可能的組合方式組合的類(lèi)型反應(yīng)物的狀態(tài)（1）固固不加熱型（2）固固加熱型（3）液液不加熱型（4）液液加熱型（5）固液不加熱型（6）固液加熱型（二）氣體收集裝置的類(lèi)型收集方法排水法向上排空氣法向下排空氣法裝置滿(mǎn)足條件（1）不溶于水（2）不與水反應(yīng)（1）密度比空氣大（相對(duì)分子質(zhì)量大于29）（2）不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)（1）密度比空氣小（相對(duì)分子質(zhì)量小于29）（2）不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng) 研究案例 可用哪些方法檢驗(yàn)二氧化碳 鑒別二氧化碳?xì)怏w可根據(jù)其他待鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)選用以下方法： （1）通入澄清石灰水中，溶液出現(xiàn)白色渾濁；（在初中使澄清石灰水變渾

3、濁的氣體視為二氧化碳）。 （2）通入紫色石蕊試液中，溶液變紅色；（用于區(qū)別二氧化碳和氮?dú)猓?（3）使燃著的木條熄滅。（用于區(qū)別二氧化碳和空氣、氧氣） 方法（2）不能用來(lái)區(qū)別二氧化碳和氯化氫，因?yàn)槁然瘹錃怏w也能使紫色石蕊試液變紅；方法（3）不能用于區(qū)別二氧化碳和氮?dú)?，因?yàn)榈獨(dú)庖膊恢С秩紵?檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在通常使用澄清石灰水。如果檢驗(yàn)?zāi)晨扇夹詺怏w燃燒時(shí)是否生成二氧化碳，可在一只潔凈的小燒杯里注入少量澄清石灰水使其中內(nèi)壁均勻濕潤(rùn)，把多余的石灰水倒掉后倒扣在火焰上方，觀察燒杯內(nèi)壁是否變渾濁。由于空氣中含有二氧化碳，故必須在極短時(shí)間內(nèi)石灰水明顯變渾濁，才能證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳。 案例二 可用

4、哪些方法區(qū)別二氧化碳和一氧化碳 研究思路 鑒別物質(zhì)是根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)的差異，把它們區(qū)別開(kāi)來(lái)的過(guò)程。對(duì)于一氧化碳和二氧化碳這兩種氣體，它們都是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度和溶解性比較起來(lái)很不方便，因此不能用物理方法將它們鑒別開(kāi)來(lái)。這兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有很大的差異：（1）一氧化碳具有可燃性，燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)色的火焰；二氧化碳在一般情況下既不能燃燒又不支持燃燒；（2）一氧化碳具有還原性，能還原某些金屬氧化物；（3）二氧化碳能跟水化合生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色；（4）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；（5）一氧化碳能與血紅蛋白化合，使深紅色的血液變成鮮紅色。 鑒別方法 方法一：用一根燃著小木條分

5、別伸到集氣瓶口，能點(diǎn)燃的是一氧化碳，熄滅的是二氧化碳。 方法二：將兩種氣體分別通過(guò)灼熱的氧化銅，能使黑色氧化銅變成光亮紅色銅的氣體是一氧化碳，另一種氣體是二氧化碳。 方法三：用濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙檢驗(yàn)氣體，能使試紙變紅色的氣體是二氧化碳（這是因?yàn)槎趸几嚰埳系乃磻?yīng)生成了碳酸），另一種氣體是一氧化碳。 方法四：將氣體分別跟石灰水作用，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，另一種氣體是一氧化碳。 方法五：將氣體分別通入新鮮鴨血中，能使深紅色的鴨血變成鮮紅色的是一氧化碳，另一種是二氧化碳。 物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn) 氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)如下表所示：【典型例題】 例1. 不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是（ ） A. 蠟

6、燭燃燒后，越來(lái)越短，最終消失 B. 鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加 C. 潮濕的衣服在陽(yáng)光下晾干 D. 高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少 例2. 下列各圖中所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ） 例3. 從防止空氣污染考慮，下列實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行的是（ ） 例4. 撲滅圖書(shū)檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)，不會(huì)留下任何痕跡而使物品損壞，最適宜的滅火器具是（ ） 例5. 下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ） 例6. 在探究和是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，某同學(xué)設(shè)計(jì)出下列三種實(shí)驗(yàn)裝置。 （1）三個(gè)實(shí)驗(yàn)是否都能證明跟發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？ _ （2）分別寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)、所能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)_；實(shí)驗(yàn)_。 （3）請(qǐng)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明和肯定發(fā)

7、生了化學(xué)反應(yīng)（簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論） _ 答案：（1）能 （2）試管內(nèi)液面上升，并充滿(mǎn)試管；塑料瓶變扁。 （3）取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入稀鹽酸，如果出現(xiàn)氣泡，則說(shuō)明確實(shí)跟發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。 例7. 下列實(shí)驗(yàn)操作圖中，各有一處錯(cuò)誤需改正，將改正的內(nèi)容填在相應(yīng)的空格中（用文字?jǐn)⑹觯?shí)驗(yàn)內(nèi)容鐵絲在氧氣中燃燒用滴管滴加液體加熱液體藥品用向上排空氣法收集氣體實(shí)驗(yàn)操作圖改正 答案：集氣瓶底放少量水；膠頭滴管豎直，不能進(jìn)入試管口；試管內(nèi)液體不要超過(guò)容積；導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底例8. 在日常生活中，燃燒現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。你想過(guò)沒(méi)有：發(fā)生燃燒的條件是什么？下面請(qǐng)你從提供的6個(gè)實(shí)驗(yàn)中，選擇合適的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究

8、這一問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（填序號(hào)）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）可能與物質(zhì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)1應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)_、_燃燒；_沒(méi)有燃燒物質(zhì)燃燒必須滿(mǎn)足的條件：物質(zhì)具有可燃性（2）可能與_實(shí)驗(yàn)2應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)_、_；_要與_接觸（3）可能與_實(shí)驗(yàn)3應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)_、_；_【模擬試題】 填空題。 1. 化學(xué)反應(yīng)常伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為_(kāi)的變化。這就是化學(xué)反應(yīng)中的_或_現(xiàn)象。如碳在氧氣中燃燒_熱量，碳與二氧化碳反應(yīng)_熱量?；瘜W(xué)反應(yīng)放出的熱是一種重要的_，人們可直接利用，如_、_等。 2. 目前，人類(lèi)通過(guò)_獲得的能量，大多來(lái)自于_，而化石燃料資源是有限的。因此，控制燃燒反應(yīng)，使燃料_燃燒，對(duì)于_非常重要。 3. 使燃料充分燃燒

9、通常需要考慮兩點(diǎn)：一是_；二是_。燃料燃燒不完全，不僅_，而且還會(huì)_。 4. 煤燃燒后的主要產(chǎn)物是_，為什么有時(shí)能聞到一股刺激性氣味？_。把煤加工成蜂窩煤的主要目的是_。 5. 氫氣是未來(lái)的理想能源，水是自然界廣泛存在的物質(zhì)，用水生產(chǎn)大量的氫氣是人類(lèi)夢(mèng)寐以求的愿望，但是這一轉(zhuǎn)化過(guò)程又需要大量能源。能提供既經(jīng)濟(jì)又不污染環(huán)境的理想的三種能源（或方法）_。 6. 甲烷、煤、石油、酒精等物質(zhì)中，由于含有_兩種共同元素，因此當(dāng)它們?nèi)紵龝r(shí)都會(huì)生成_和_，而其中_和_燃燒會(huì)產(chǎn)生等大氣污染物。 7. 厄爾尼諾現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一是大氣中的二氧化碳劇增，為減緩此現(xiàn)象，最理想的燃料是_。 8. 為了保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以

10、生存的地球，應(yīng)該限制二氧化碳的排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。 （1）科學(xué)家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將和以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料和水。反應(yīng)的化學(xué)方程式為，括號(hào)內(nèi)重要的化工原料的化學(xué)式為_(kāi)； （2）為了減緩大氣中含量的增加，以下建議可行的是（填序號(hào)）_。 大量植樹(shù)造林，禁止亂砍亂伐； 禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料； 更多地利用核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬取?9. 城市大氣污染主要來(lái)源于工業(yè)污染和汽車(chē)尾氣，99%的一氧化碳和一氧化氮的排放來(lái)源于汽車(chē)尾氣。我市近幾年來(lái)汽車(chē)持有量的增長(zhǎng)達(dá)20%，環(huán)保面臨著汽車(chē)污染的考驗(yàn)。 另?yè)?jù)報(bào)道：將氫氣應(yīng)用于汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)已在我

11、國(guó)研制成功；酒精為燃料的汽車(chē)已在北京市、河南省使用；我市也有一部分汽車(chē)改用液化氣為燃料。 （1）汽車(chē)尾氣中的大氣污染物有_（寫(xiě)化學(xué)式）。 （2）我市將部分汽車(chē)排氣管加裝三效轉(zhuǎn)換器，促使一氧化碳在排氣管內(nèi)與空氣作用轉(zhuǎn)化為二氧化碳，其反應(yīng)方程式為_(kāi)。 （3）請(qǐng)?zhí)岢鑫沂兄卫砥?chē)污染的一條合理化建議_。 （4）就目前的情況看，氫氣做燃料的汽車(chē)要投入使用前，你認(rèn)為還需要研究解決的問(wèn)題有_。 10. 小飛同學(xué)在調(diào)查大氣污染可能因素時(shí)搜集了以下一些信息： （1）工業(yè)廢氣的任意排放； （2）人和動(dòng)物呼出的氣體； （3）煤和石油的燃燒； （4）飛機(jī)、汽車(chē)尾氣的排放； （5）燃放鞭炮； （6）太陽(yáng)能的使用。 請(qǐng)你

12、幫他分析一下，可能引起空氣污染的因素有_，為了改善空氣質(zhì)量，可以采取的措施有哪些？請(qǐng)你列舉至少三項(xiàng)。 答：（1）_；（2）_；（3）_。 11. 下面是一些常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，回答下列問(wèn)題。 （1）選用如下圖所示的代號(hào)（A、B、C、D、E）填入下表：實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置收集裝置氧氣（加熱高錳酸鉀）氧氣（過(guò)氧化氫）二氧化碳 （2）在向氣體發(fā)生裝置裝入藥品前，必須檢查裝置的_。 （3）用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束前，必須先將_，然后_。 （4）D中導(dǎo)氣管必須放入集氣瓶接近底部是為了_。 （5）圖B中反應(yīng)物的狀態(tài)為_(kāi)，反應(yīng)條件為_(kāi)；導(dǎo)管剛剛露出橡皮塞的目的是為了_。 （6）圖A中反應(yīng)物的狀態(tài)

13、為_(kāi)，反應(yīng)條件為_(kāi)；其中試管口要略低于試管底是為了防止_，酒精燈要用_焰進(jìn)行加熱。 （7）實(shí)驗(yàn)室制氧氣可用加熱_的方法，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，該反應(yīng)的條件為_(kāi)，反應(yīng)物的狀態(tài)為_(kāi)，反應(yīng)的發(fā)生裝置為上圖的_；實(shí)驗(yàn)室制氧氣也可用將_和_混合的方法，其中_起_作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，由于反應(yīng)物分別為_(kāi)態(tài)和_態(tài)，反應(yīng)條件為_(kāi)，所以發(fā)生裝置應(yīng)選用_。收集氧氣可以選用_法和_法，因?yàn)檠鯕鈅。 （8）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳用_和_混合的方法，化學(xué)方程式為_(kāi)，在該反應(yīng)中能否用稀硫酸來(lái)代替上述酸？_，原因是_。 由于反應(yīng)物的狀態(tài)分別是_態(tài)和_態(tài)，反應(yīng)條件為_(kāi)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_，收集方法為_(kāi)法，因?yàn)開(kāi)。 （9）

14、由上述討論可知，選擇氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是_；收集方法的依據(jù)是_。 （10）硫化氫（）是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大且能溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得硫化氫氣體。 分析： a. 反應(yīng)物及其狀態(tài)： 一種反應(yīng)物是_，為_(kāi)態(tài)，另一種反應(yīng)物是_，為_(kāi)態(tài)；反應(yīng)條件_。 b. 生成氣體的有關(guān)知識(shí)：溶解性_溶于水；密度_于空氣。 結(jié)論：發(fā)生裝置選用_，收集裝置選用_。 12. 如下圖所示的裝置有多種用途，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）檢驗(yàn)：證明中混有的裝置內(nèi)應(yīng)盛_。 （2）貯氣： 若用排空氣法收集時(shí)，氣體從裝置_端通入，若用排空氣法收集時(shí)，氣體從裝置_端通入。 若用排水法收集

15、時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿(mǎn)水，氣體從裝置_端通入。 若要用水將裝置中的氧氣排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，水應(yīng)從_端通入?！驹囶}答案】 填空題。 1. 熱量，吸收，放出，放出，吸收，能源，取暖，做飯 2. 化學(xué)反應(yīng)，化石燃料，充分，節(jié)約能源 3. 燃燒時(shí)要有足夠多的空氣（），燃料與空氣（）要有足夠大的接觸面，燃料燃燒產(chǎn)生的熱量減少，浪費(fèi)資源，產(chǎn)生大量的CO 4. ，增大煤與空氣（）的接觸面積 5. 太陽(yáng)能，地?zé)崮?，風(fēng)能 6. ，煤，石油 7. 8. （1）；（2） 9. （1） （2） （3）略 （4）降低制取的成本，的貯存、運(yùn)輸問(wèn)題 10. （1）（3）（4）（5），措施略 11. （1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置收集裝置氧氣（加熱高錳酸鉀）AC或D氧氣（過(guò)氧化氫）BC或D二氧化碳BD （2）氣密性 （3）導(dǎo)管移出液面，熄滅酒精燈 （4）將空氣排凈 （5）固、液，常溫，有利于的排出 （6）固，加熱，冷凝的液體倒流到試管底而炸裂，外 （7）；加熱；固態(tài)；