商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)習(xí)總結(jié)

1、20xx 年商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)習(xí)總結(jié)【前言】記得大學(xué)畢業(yè)那年,有幾個(gè)上一屆的學(xué)長為我們做 “支援西部 ,建設(shè)祖國 ”的宣講 ,有的是講述西部濃烈豪爽的風(fēng)土人情來吸引我們,有的則是用一些大政方針進(jìn)行感召,這些東西我們聽聽也就罷了,倒也確實(shí)可不能激蕩起我們支援西部的雄心壯志。然而,就在我們覺得宣講會(huì)百無聊賴之際, 一個(gè)學(xué)長的話如一襲脆石,在我的內(nèi)心激蕩起了一陣波瀾,久未平息,直到現(xiàn)在我仍銘記于心。他講： “每個(gè)人的一生都會(huì)有很多選擇,選擇什么樣的生活事實(shí)上完全由你決定。有一種生活,你沒有選擇你就不明白其中的艱難,沒有體會(huì)過其中的艱難你也就不明白其中的感動(dòng) ,沒有過如此的感動(dòng)也就可不能曉得其中的歡樂。

2、”現(xiàn)在,我盡管沒有踏上青藏土地做一番轟轟烈烈的事業(yè),卻也是在自己平凡的工作崗位上體驗(yàn)著社會(huì)那個(gè)大熔爐的艱辛和不易 ,并試圖從簡(jiǎn)單而忙碌的生活中體會(huì)幸福與滿足。【入行講課初體驗(yàn)】12 月的頭一天,太陽當(dāng)空照 ,花兒對(duì)我笑,連心情都跟著好了起來,原本以為今天的講課也能隨著好天氣來個(gè)滿堂彩,但是情況的進(jìn)展往往不按套路出牌,最終的結(jié)果是自己非常不中意。尤其是剛講完課從教室出來的那會(huì)兒 ,心情真是低落到不行,心都給那幫小孩們傷透了。從精心選擇課題到寫教案,再到預(yù)備課件,買教具,花了我差不多五天的時(shí)刻。本以為有付出總會(huì)有回報(bào),我力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到最好,光是教學(xué)設(shè)計(jì)改來改去就搗鼓了三遍,直到自己中意了才算

3、。 而且 ,因?yàn)檫@是我自打入行以來的第一節(jié)課,從態(tài)度上我就格外地重視,甚至為了減少出錯(cuò)的機(jī)會(huì) ,我把自己每個(gè)環(huán)節(jié)該講什么話都一字一句地寫了下來。本以為預(yù)防措施都做到位了 ,也該萬無一失了吧！ 但是真是的課堂就是會(huì)出人意料,事實(shí)上想想也能理解,誰讓和你演對(duì)手戲的是一群八九歲的毛頭小孩呢？事實(shí)上 ,整堂課進(jìn)行到 2/3 的時(shí)候依舊按著預(yù)定的軌道進(jìn)行, 同時(shí)在我的掌控之中的 ,知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)的達(dá)成度都比較高。 只是在我設(shè)計(jì)的一個(gè)特色環(huán)節(jié) 尋一個(gè)同學(xué)起來讀悲傷小女孩的卡片時(shí),因?yàn)樽x的同學(xué)沒讀通順,而且還讀錯(cuò)了一個(gè)字,前面的幾個(gè)男生就笑開了。當(dāng)時(shí)我就專門生氣,心想同學(xué)讀錯(cuò)了如何能夠嘲笑呢？就批判了那

4、幾個(gè)男生,結(jié)果原本感人的情境因?yàn)橛兴袛?就非常難再引領(lǐng)學(xué)生體悟了,情感態(tài)度價(jià)值觀的引導(dǎo)因此沒有達(dá)成。用王言元老師的話講： 給予樹這一課關(guān)于三年級(jí)的小孩來講,從情感態(tài)度價(jià)值觀上進(jìn)行引導(dǎo)確實(shí)不能急于求成,他們正處于從二年級(jí)到四五年級(jí)的關(guān)鍵過渡期 ,一些情感類的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)深入淺出。而且,王老師還建議我在以后給不熟悉的小孩講課的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)跟小孩提早進(jìn)行好溝通,比如這次的那個(gè)讀卡片的環(huán)節(jié),為了讓學(xué)生讀出感情,營造氛圍 ,能夠提早詢咨詢班里誰朗讀得最好,如此既提高了課堂效率,同時(shí)又創(chuàng)設(shè)了情境。 聽了王言元老師的指點(diǎn),我確實(shí)是茅塞頓開。有了這一次的講課經(jīng)歷,我也算從中成長了非常多,對(duì)真實(shí)的課堂有了一個(gè)鮮

5、活的認(rèn)識(shí)不再對(duì)此充滿不切實(shí)際的幻想,同時(shí)明白課堂充滿了不確定性,為了更有把握,提早下多少功夫,做多少應(yīng)急預(yù)案都不為過！【細(xì)節(jié)鑄就成功魂】作為 xx 年才建校的一所新學(xué)校,短短的三年便贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可,學(xué)生人數(shù)每年成倍增長 ,商城能取得如此輝煌的成績,在我看來是不足為奇的,在商城實(shí)習(xí)的短短九天,就令我對(duì)那個(gè)學(xué)校的治理油然而生一股敬佩之情,其大氣嚴(yán)謹(jǐn),兼容并包、注重細(xì)節(jié)的校風(fēng)深深地感染了我！ 尤其令我印象深刻的是他們?cè)谥卫砩蠈ｉT注重細(xì)節(jié)。 在那個(gè)地點(diǎn)我能夠舉幾個(gè)例子比如教室走廊的地板都被作為學(xué)習(xí)資源有效地加以利用,在地板磚上間隔地印有數(shù)學(xué)算式、英語字母等,學(xué)生走路的時(shí)候就會(huì)不自然地看見,這種設(shè)

6、置看似無心,實(shí)則有意 ,學(xué)生的每個(gè)生活角落都能夠成為他們學(xué)習(xí)的資源,他們受到的這種潛移默化的阻礙對(duì)他們以后的進(jìn)展是難以估量的?！編煇埸c(diǎn)滴暖人心】 商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的特別性在于他是一所寄宿制的學(xué)校, 學(xué)生小到一年級(jí),大到初三,都要在學(xué)校留宿 ,相比于其他學(xué)校而言,在學(xué)校治理方面的難度就增加了非常多,關(guān)于校方和教師而言在完成教學(xué)之外的任務(wù)也就艱巨了非常多。就如剛剛來打到商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的那天早上,李校長告訴我們的 ,很多老師差不多上住在學(xué)校里,與學(xué)生真正能夠做到朝夕相處,開始我們還都不太信 ,是這九天的親身感受,讓我們一個(gè)個(gè)都心服口服。正如八月二十五號(hào)在教育局開會(huì)那天盧局長所言： “要以為人父母之心為人師表 ”, 我們確實(shí)是真正看到了活生生的例子。 就如三年級(jí)三班的王言元老師,聽他講,他 xx 年就來到了商城,確實(shí)是見證了商城點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長,也確實(shí)是元老級(jí)不的人物了。他班的情況更特別 ,特異小孩比較多 ,在整個(gè)三年級(jí)里是出了名難管的 ,但是他對(duì)每一個(gè)學(xué)生都專門上心,而且教育方法也專門有自己的一套。那天到他班里聽課的時(shí)候 ,更是發(fā)覺了在黑板的左上角有一句專門溫馨的提醒：天氣干燥,多喝熱水。頓時(shí)我的內(nèi)心一暖,這是如何樣的一位老