中考一輪復(fù)習(xí)：第2單元我們周圍的空氣課件

1、20162016年中考一輪復(fù)年中考一輪復(fù)習(xí)習(xí)第第2 2單元：我們周圍的空氣單元：我們周圍的空氣組成污染與防治氧氣性質(zhì)用途制法空氣我們周圍的空氣知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò) 想一想:在進(jìn)行測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中,什么情況下實(shí)驗(yàn)結(jié)果小于15？什么情況下大于1/5呢？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,冷卻后燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,約占集氣瓶內(nèi)空氣總體積的15結(jié)論結(jié)論：空氣中氧氣約占空氣體積的15思考：思考：集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是什么氣體，有何性質(zhì)？【知識點(diǎn)一：空氣中氧氣含量的測定知識點(diǎn)一：空氣中氧氣含量的測定】實(shí)驗(yàn)有何現(xiàn)象?想一想：測定空氣中氧氣含量還有沒有其他裝置？【知識點(diǎn)二：知識點(diǎn)二：

2、 空氣的組成空氣的組成】空氣的主要成分空氣的成分體積分?jǐn)?shù)%氮?dú)獯蠹s是 。 氧氣大約是 。稀有氣體大約是0.94 。二氧化碳大約是0.03 。其他氣體和雜質(zhì)大約是0.03 。注：注：稀有氣體（氦He、氖Ne、氬Ar、氪Kr和氙Xe）。 【氧氣、氮?dú)饧跋∮袣怏w的性質(zhì)和用途】物質(zhì)主要性質(zhì)重要用途氧氣能供給呼吸潛水、醫(yī)療急救等能支持燃燒燃料燃燒、煉鋼等氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑作保護(hù)氣，燈泡中充氮，食品防腐等稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑作保護(hù)氣，充入燈泡使其經(jīng)久耐用通電時(shí)會發(fā)出不同顏色的光制作霓虹燈等電光源知識點(diǎn)三：知識點(diǎn)三： 空氣污染和防治空氣污染和防治1、空氣污染： 造成空氣污染的有害物質(zhì)分為兩類：粉層和有害

3、氣體。粉層又稱為懸浮顆粒物。2、有害氣體主要是指： 、 和二氧化氮（或氮氧化物）等。3、危害：酸雨、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)等。4、防治 ：減少化石燃料的使用、開發(fā)新能源、植樹造林等等。注：注：空氣質(zhì)量日報(bào)的主要內(nèi)容，空氣污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況等。 知識點(diǎn)四：知識點(diǎn)四： 混合物和純凈物混合物和純凈物混合物純凈物區(qū)別概念由 物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。由 物質(zhì)組成的物質(zhì)。特征沒有固定的組成和化學(xué)符號。有固定的組成和化學(xué)符號。 聯(lián) 系 分離 混合物 純凈物 混合 舉 例空氣、礦泉水等氧氣（O2）、氯化鈉(NaCl）等。氧氣氧氣性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)制法工業(yè)制法實(shí)驗(yàn)室法反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)

4、生裝置收集裝置氣體驗(yàn)證用途知識點(diǎn)五：知識點(diǎn)五： 氧氣的性質(zhì)氧氣的性質(zhì)1.通常情況下,氧氣是一種 色 未的氣體。2.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度略 空氣的密度。3.氧氣 溶于水。 4.液體氧 色。5.固體氧 色。 物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式空氣中氧氣中 木條帶火星的木條復(fù)燃 碳劇烈燃燒發(fā)出白光C + O2 CO2 放出量熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 磷黃白色火焰4P + 5O2 2P2O5氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)在空氣中和氧氣中的燃燒現(xiàn)象比較 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，氧氣能夠支持多 種物質(zhì)燃燒，具有助燃性，但氧氣不具有可燃性。物質(zhì)在空氣和氧氣中的燃燒現(xiàn)象比較物質(zhì)在空氣和氧氣中的

5、燃燒現(xiàn)象比較物質(zhì) 燃 燒 現(xiàn) 象 化 學(xué) 方 程 式空氣中氧氣中 硫微弱的淡藍(lán)色火焰劇烈燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色的火焰S + O2 SO2生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量鐵絲發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量3Fe + 2O2 Fe3O4鎂持續(xù)燃燒，發(fā)出白光劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光2Mg + O2 2MgO放出熱量，生成白色固體知識點(diǎn)六：知識點(diǎn)六： 氧氣的制法氧氣的制法 氧氣實(shí)驗(yàn)室制法藥品過氧化氫溶液和二氧化錳高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)原理2H202 2H2O + O2 2KMnO4 2K2MnO4 + MnO2+O22KClO3 2KCl + 3O2 發(fā)生裝置收集排

6、水法收集氧氣或向上排空氣法收集氧氣。檢驗(yàn)用帶火星的木條伸到集氣瓶中，若木條復(fù)燃，說明是氧氣。驗(yàn)滿用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已集滿。MnO2 MnO2 固+液 制取氣體固+固 制取氣體 工業(yè)制取氧氣：分離液態(tài)空氣法 原理:氮?dú)夂脱鯕?不同。 純凈的空氣加壓降溫液體空氣蒸發(fā)氮?dú)庖簯B(tài)氧注意：注意：氧氣的工業(yè)制法是 物理變化。 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法是化學(xué)變化。氧氣的工業(yè)制法氧氣的工業(yè)制法反應(yīng)物都是固體反應(yīng)需要加熱反應(yīng)物是固體和液體反應(yīng)不需要加熱固液不加熱型固固加熱型固固加熱型實(shí)驗(yàn)室制取氧氣裝置實(shí)驗(yàn)室制取氧氣裝置高錳酸鉀加熱制取氧氣的裝置實(shí)驗(yàn)步驟：查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄實(shí)驗(yàn)步驟：查

7、、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄注意事項(xiàng)：試管口略向下傾斜：防止冷凝水倒流引起試管破裂藥品平鋪在試管的底部：均勻受熱鐵夾夾在離管口約1/3處導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞：便于氣體排出試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管排水法收集時(shí)，待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集（剛開始排出的是試管中的空氣）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先移導(dǎo)管再熄滅酒精燈：防止水倒吸引起試管破裂用向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部【高錳酸鉀加熱制取氧氣】【實(shí)驗(yàn)室過氧化氫制取氧氣實(shí)驗(yàn)室過氧化氫制取氧氣】2H2H2 2O O2 2= 2H= 2H2 2O + OO + O2 2MnO2如何檢查此裝置的氣密性？注意問題：注意問題：長頸漏斗的末端必須插入液

8、面長頸漏斗的末端必須插入液面以下，防止生成的氣體從長頸以下，防止生成的氣體從長頸漏斗末端逸出，所以必須液封。漏斗末端逸出，所以必須液封?！練怏w的收集方法】排水法:氣體難溶于水或不易溶于水，不和水反應(yīng)。 向上排空氣法:氣體的密度比空氣大且不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng) 向下排空氣法:氣體的密度比空氣小且不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)【氧氣的檢驗(yàn)及驗(yàn)滿氧氣的檢驗(yàn)及驗(yàn)滿】通常考慮氣體的化學(xué)性質(zhì)通?？紤]氣體的化學(xué)性質(zhì) 化學(xué)反應(yīng)類型化學(xué)反應(yīng)類型化合反應(yīng)分解反應(yīng)概念由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)特點(diǎn) 多變一 一變多表示式 A+BAB ABA + B舉例 2CaO

9、+2H2O=2 Ca(OH)2 2H20 2H2+ O2化合反應(yīng)與分解反應(yīng)的區(qū)別化合反應(yīng)與分解反應(yīng)的區(qū)別 通電通電氧氧化化反反應(yīng)應(yīng)化合反應(yīng)：化合反應(yīng)：分解分解反應(yīng)反應(yīng)1、氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（ ） A魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水 B物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) C氧氣具有可燃性 D物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)【當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂練習(xí)】2、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）A銅綠中加入鹽酸，溶液呈先是綠色加水后變藍(lán) B鎂在空氣中燃燒會產(chǎn)生白色的煙霧C碘化鉀溶液與硝酸銀溶液混合生成白色沉淀D鐵絲在純氧中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵BA 3、以下是化學(xué)

10、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答：(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：_ _(2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放化學(xué)藥品是_，棉花的作用是_，采用排水集氣法收集氧氣的原因是_。收集好的氧氣應(yīng)（填“正或倒”）放在桌面上。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。(3)若采用B裝置制取氧氣時(shí)，錐形瓶中放入的物質(zhì)是_，長頸漏斗中加入的物質(zhì)是_，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式，用D裝置排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_（填a或b）管通入。(4)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用 （填字母），用D收集甲烷氣體時(shí)氣體從 (填a或b)導(dǎo)管進(jìn)入。試一試

11、試一試實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功?！静殚嗁Y料】白磷的著火點(diǎn)40。【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好，放大鏡，熱水，大燒杯?！緦?shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。利用給的用品使白磷很快被引燃。 【問題討論】 如何使白磷燃燒 ，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體 燃燒（填“支持”或“不支持”）。寫出白磷燃燒的符號表達(dá)式： 。 在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是 。 待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：注射器中的水自動(dòng)噴射出來，當(dāng)注射器中