快樂刮畫教案

1、快樂刮畫美麗的魚教案一、教材分析快樂刮畫是上海書畫出版小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)的內(nèi)容。刮蠟畫與以往普通作畫不同，刮蠟紙表面涂了一層黑蠟，將蠟刮去就露出顏色，作畫前學(xué)生不知道底色的顏色，可能是單色，也可能是多色，未知的神秘感讓學(xué)生充滿好奇，在教學(xué)過程中，教師可以利用學(xué)生的這種好奇心理激發(fā)學(xué)生的繪畫興趣，在黑色的紙上皴點(diǎn)、劃線、或者是刮去塊面，使整幅畫面具有木刻版畫的效果，底色多色的具有套色版畫的效果。畫面形象清晰，色彩對(duì)比強(qiáng)烈，符合學(xué)生的審美要求。二、學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生經(jīng)常使用水彩筆或蠟筆等常規(guī)工具作畫，使用刮蠟紙作畫會(huì)使學(xué)生感到很新鮮，提起他們學(xué)習(xí)與創(chuàng)作的興趣，教師可以利用他們的這種好奇心會(huì)讓他們

2、在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中把注意力集中在課堂上。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解刮蠟畫的基本特點(diǎn)；掌握刮蠟畫的技法；并用大膽、肯定以及有變化的點(diǎn)、線、面來表現(xiàn)畫面；感受刮畫樂趣。過程與方法：通過欣賞，感受刮蠟畫的形式美感；通過觀察討論，了解刮蠟畫的特點(diǎn)；通過實(shí)踐，學(xué)會(huì)用不同工具制作刮蠟畫，在嘗試中運(yùn)用點(diǎn)、線、面表現(xiàn)畫面。情感與態(tài)度：感受刮蠟畫制作過程中的新奇感和快樂及豐富的視覺效果，提高繪畫興趣。四、教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：了解刮蠟畫的基本知識(shí)，掌握用刮蠟畫的基本技法。難點(diǎn)：畫面細(xì)節(jié)的粗細(xì)、疏密處理。五、教學(xué)準(zhǔn)備：教具：多媒體課件、范圖、鉛筆、刮蠟紙、刮蠟工具等。學(xué)具：鉛筆、刮蠟紙、刮蠟工具等。六、教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活

3、動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖導(dǎo)入新課1、 教師演示刮蠟畫，引起學(xué)生好奇心。師：你的發(fā)夾很漂亮！能借給老師用一下么？老師給大家表演用發(fā)夾來畫畫（教師快速演示刮畫）你們知道這是什么畫嗎？2、師：同學(xué)們都嘗試過刮畫，但是今天朱老師帶來了許多刮畫的竅門，你們想不想學(xué)呀？引出課題：快樂刮畫。學(xué)生欣賞、觀察并回答。學(xué)生思考、回答。教師即興演示能夠吸引學(xué)生注意力，讓學(xué)生積極投入課堂內(nèi)容。講授新課1、 提問：為什么我能用發(fā)夾在這張紙上作畫？究竟這張紙有什么特別之處？ 師：你們觀察得很仔細(xì)，這張紙上面有層黑蠟，只要用東西將黑蠟刮掉，露出下面的顏色就能形成刮蠟畫圖案了。2、嘗試：請(qǐng)學(xué)生一邊用身邊的東西嘗試在紙上刮，一邊思考

4、兩個(gè)問題：（1）身邊哪些東西可以作刮蠟畫工具？（2）這些工具在紙上刮出怎樣的痕跡？3、投影儀展示學(xué)生的嘗試，并與學(xué)生交流不同工具在紙上留下的各種痕跡。4、師：現(xiàn)在我們就來用這些工具來和老師一起完成一幅作品。小標(biāo)題：美麗的魚。并邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)，師生互動(dòng)示范刮蠟畫的制作步驟：（1）畫出魚的輪廓結(jié)構(gòu)；（2）運(yùn)用點(diǎn)線面為魚添加裝飾花紋，；（3）添加適量背景，豐富畫面；5、欣賞比較：課件展示兩張學(xué)生作品。師：相同內(nèi)容、相同花樣的兩張作品因?yàn)楣蔚姆椒ú煌詈笮Ч膊灰粯樱阌X得哪張更漂亮？為什么？師：讓畫面漂亮有個(gè)秘訣，就是像這幅圖一樣線條要有粗細(xì)、疏密變化。6、師：好！接下來輪到小朋友們自己創(chuàng)作了，教師課

5、件展示作業(yè)布置。內(nèi)容：刮出美麗的魚要求：（1）魚要大一些，造型美觀完整； （2）用點(diǎn)、線、面添加裝飾花紋； （3）線條要有粗細(xì)、疏密的變化；學(xué)生交流、探究。（這張張的上面有一層黑的、黑層可以刮掉的、底下有顏色等）學(xué)生思考并嘗試。（尺、筆、剪刀、筆套等）學(xué)生展示，并互相交流、回答。學(xué)生觀察，并在老師的啟發(fā)下將作品共同完成，共同欣賞。學(xué)生觀察、思考并思考回答。學(xué)生思考。通過觀察、交流，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和探究能力。充分培養(yǎng)學(xué)生自主思考與學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生了解刮蠟畫的基本知識(shí)。師生互動(dòng)，提高學(xué)生刮畫基本技能，讓學(xué)生掌握正確的刮畫技法，即本課重點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，讓學(xué)生了解正確的細(xì)節(jié)疏密處理，即本課難點(diǎn)。學(xué)生創(chuàng)作1、 教師巡視指導(dǎo)，并與學(xué)生近距離互動(dòng)交流，及時(shí)給予學(xué)生幫助。2、教師展示錯(cuò)誤修改方法。學(xué)生完成作業(yè)。師生互動(dòng)交流，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確適當(dāng)?shù)膭?chuàng)作方法。交流評(píng)價(jià)1、投影儀展示學(xué)生作品。2、讓學(xué)生以“評(píng)論員”身份互評(píng)。標(biāo)準(zhǔn)：（1）魚的造型美觀性； （2）點(diǎn)線面細(xì)節(jié)表現(xiàn)多樣性； （3）線條有粗細(xì)、疏密的變化；學(xué)生自告奮勇上臺(tái)展示作品，自評(píng)、互評(píng)，并交流心得體會(huì)。激發(fā)學(xué)生的成就感，體驗(yàn)成功的快樂，樹立學(xué)習(xí)信心。課堂總結(jié)1、提問：每位小朋友的作品都有他的有點(diǎn)，這么漂亮的作品完成了你打算用它做什么？2、 拓展：三八