初中生物綠色植物蒸騰作用

1、初中生物綠色植物蒸騰作用初中生物綠色植物蒸騰作用為什么往往在陰天或傍晚移栽植物？為什么往往在陰天或傍晚移栽植物？初中生物綠色植物蒸騰作用森林附近地區(qū)往往降雨較多，為什么？初中生物綠色植物蒸騰作用初中生物綠色植物蒸騰作用一、植物的蒸一、植物的蒸騰騰現(xiàn)象現(xiàn)象初中生物綠色植物蒸騰作用初中生物綠色植物蒸騰作用初中生物綠色植物蒸騰作用討論：兩個試管內(nèi)的水面上為什么要滴些植物油?防止試管內(nèi)的水蒸發(fā)到塑料袋內(nèi).為什么要將實驗裝置放在溫暖、有陽光的地方？溫暖、有陽光，水容易變?yōu)樗魵鈴闹参矬w內(nèi)散失出去。初中生物綠色植物蒸騰作用討論討論:塑料袋的內(nèi)壁上有什么塑料袋的內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？現(xiàn)象產(chǎn)生？有水珠產(chǎn)生。有

2、水珠產(chǎn)生。想一想這些水珠從哪里想一想這些水珠從哪里來的？來的？是從葉片里來的。是從葉片里來的。初中生物綠色植物蒸騰作用是從葉片的什么地是從葉片的什么地方散發(fā)出來的？方散發(fā)出來的？是從氣孔散發(fā)出來是從氣孔散發(fā)出來的。的。 初中生物綠色植物蒸騰作用為什么說水分只能從葉片為什么說水分只能從葉片的氣孔中散發(fā)出來呢的氣孔中散發(fā)出來呢 ？ 葉表皮細胞的外壁葉表皮細胞的外壁上有一層不透水的角質(zhì)上有一層不透水的角質(zhì)層?？煞乐谷~內(nèi)水分的層。可防止葉內(nèi)水分的散失，所以說水分只能散失，所以說水分只能從葉片的氣孔散發(fā)出去。從葉片的氣孔散發(fā)出去。初中生物綠色植物蒸騰作用 袋內(nèi)的水珠是以液袋內(nèi)的水珠是以液體形式從氣孔中流

3、出來體形式從氣孔中流出來的呢？還是以氣體狀態(tài)的呢？還是以氣體狀態(tài)從氣孔中散發(fā)出來的呢？從氣孔中散發(fā)出來的呢？是以氣體狀態(tài)散發(fā)是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的。出來的。初中生物綠色植物蒸騰作用（二）、蒸騰作用的概念和（二）、蒸騰作用的概念和過程過程1 1、概念概念水分以氣體狀態(tài)從體水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。內(nèi)散發(fā)到體外的過程。2 2、部位部位 主要在葉片進行，主要在葉片進行，葉柄和幼嫩的莖上也葉柄和幼嫩的莖上也能少量進行。能少量進行。初中生物綠色植物蒸騰作用初中生物綠色植物蒸騰作用3 3、過程、過程土壤中土壤中的水分的水分根根毛毛導(dǎo)管（根導(dǎo)管（根莖葉中）莖葉中）葉肉細胞葉肉細胞氣孔氣孔大氣中大

4、氣中初中生物綠色植物蒸騰作用蒸騰量的大小由什么蒸騰量的大小由什么來控制？來控制？ 氣孔的張開或閉氣孔的張開或閉合可以調(diào)節(jié)，使植物合可以調(diào)節(jié)，使植物體內(nèi)經(jīng)常持著適量的體內(nèi)經(jīng)常持著適量的水分。水分。探究植物氣孔的數(shù)目和分布同探究植物氣孔的數(shù)目和分布同學(xué)課下活動學(xué)課下活動.初中生物綠色植物蒸騰作用 科學(xué)家們測定，植物體因科學(xué)家們測定，植物體因蒸騰作用而散失的水量是驚人蒸騰作用而散失的水量是驚人的。例如：一株玉米一生中要的。例如：一株玉米一生中要消耗消耗200200千克以上的水，其中，千克以上的水，其中，只有只有1%1%左右的水真正用于各種左右的水真正用于各種生理活動和保留在植物體內(nèi)，生理活動和保留在

5、植物體內(nèi)，而而99%99%左右的水則被蒸騰掉了。左右的水則被蒸騰掉了。初中生物綠色植物蒸騰作用 根吸收進來的水，根吸收進來的水，絕大部分都散失掉了。絕大部分都散失掉了。這不是一種很大的浪費這不是一種很大的浪費嗎？嗎？那么，蒸騰作用對植物那么，蒸騰作用對植物的生活有什么意義呢？的生活有什么意義呢？初中生物綠色植物蒸騰作用（三）、蒸騰作用的意義（三）、蒸騰作用的意義 炎熱的夏天，一只手是炎熱的夏天，一只手是干燥的，另一只手沾滿了水，干燥的，另一只手沾滿了水，哪一只手感到?jīng)鏊繛槭裁?？哪一只手感到?jīng)鏊?？為什么?沾滿水的手感到?jīng)鏊Ｕ礉M水的手感到?jīng)鏊?。這是因為水分蒸發(fā)會帶走手這是因為水分蒸發(fā)會帶走手

6、上的熱量。上的熱量。初中生物綠色植物蒸騰作用意義意義1 1、蒸騰作用同樣可以蒸騰作用同樣可以降低植物體的溫度，使植降低植物體的溫度，使植物體不至于在炎熱的夏天物體不至于在炎熱的夏天受高溫的傷害。這是因為受高溫的傷害。這是因為通過植物體內(nèi)水分的散失，通過植物體內(nèi)水分的散失，帶走了植物體內(nèi)一部分熱帶走了植物體內(nèi)一部分熱量的緣故量的緣故。初中生物綠色植物蒸騰作用 我們用塑料管喝飲我們用塑料管喝飲料時，如果嘴不用力吸，料時，如果嘴不用力吸，飲料能進入到口中嗎？飲料能進入到口中嗎？為什么？為什么？不能。因為缺少使飲料不能。因為缺少使飲料沿著吸管上升的動力。沿著吸管上升的動力。初中生物綠色植物蒸騰作用意義

7、意義2 2、蒸騰作用同樣可以促、蒸騰作用同樣可以促進根對水分的吸收，原因何在？進根對水分的吸收，原因何在？這是因為葉片里的水分蒸騰出這是因為葉片里的水分蒸騰出去之后，葉肉細胞缺水，就要去之后，葉肉細胞缺水，就要吸收葉脈中導(dǎo)管里的水分，從吸收葉脈中導(dǎo)管里的水分，從而促進水分從根通過導(dǎo)管上升而促進水分從根通過導(dǎo)管上升到葉里，這也促使根從土壤中到葉里，這也促使根從土壤中吸收了水分。吸收了水分。初中生物綠色植物蒸騰作用意義意義3 3、促進植物體內(nèi)水分和無、促進植物體內(nèi)水分和無機鹽的運輸。這是因為無機鹽機鹽的運輸。這是因為無機鹽只有溶解在水里，才能被根吸只有溶解在水里，才能被根吸收。導(dǎo)管中的水分里就溶解

8、有收。導(dǎo)管中的水分里就溶解有各種無機鹽，所以隨著水分在各種無機鹽，所以隨著水分在導(dǎo)管中的上升，無機鹽也隨著導(dǎo)管中的上升，無機鹽也隨著上升，并且最終進入到葉片。上升，并且最終進入到葉片。 初中生物綠色植物蒸騰作用由此可見，蒸騰作由此可見，蒸騰作用不是在浪費水，用不是在浪費水，而是對植物的生活而是對植物的生活具有重要的意義。具有重要的意義。初中生物綠色植物蒸騰作用1、為什么說、為什么說“大樹底下好大樹底下好乘涼乘涼”？ 大樹下面的樹蔭，沒有大樹下面的樹蔭，沒有陽光照射，氣溫較低；另陽光照射，氣溫較低；另外，大樹的蒸騰作用和光外，大樹的蒸騰作用和光合作用分別增加了周圍大合作用分別增加了周圍大氣的濕度

9、和氧。氣的濕度和氧。思考引言中提出來的問題初中生物綠色植物蒸騰作用2 2、為什么最好在陰天、為什么最好在陰天或傍晚移栽植物？移栽或傍晚移栽植物？移栽后的菜苗或花草為什么后的菜苗或花草為什么要遮陰？要遮陰？都是為了降低蒸騰作用，都是為了降低蒸騰作用，提高移栽植物的成活率。提高移栽植物的成活率。初中生物綠色植物蒸騰作用 3 3、森林附近地區(qū)，往往降雨、森林附近地區(qū)，往往降雨較多，這是什么原因？較多，這是什么原因？ 所以說，森林可以增加大所以說，森林可以增加大氣濕度，使天空云量增多，從氣濕度，使天空云量增多，從而增加降水量。因此，大規(guī)模而增加降水量。因此，大規(guī)模地植樹造林是減輕干旱、調(diào)節(jié)地植樹造林是

10、減輕干旱、調(diào)節(jié)氣候的一種重要措施。我國確氣候的一種重要措施。我國確定每年的定每年的3 3月月1212日為植樹節(jié)。日為植樹節(jié)。初中生物綠色植物蒸騰作用蒸蒸騰騰作作用用1 1、概念、概念2 2、過程、過程3 3、對植物生活、對植物生活 的意義的意義總結(jié)總結(jié)初中生物綠色植物蒸騰作用1 1、蒸騰作用主要、蒸騰作用主要在在進行進行A A、葉片、葉片 B B、莖和葉、莖和葉 C C、葉柄和嫩莖、葉柄和嫩莖 D D、氣孔、氣孔A鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)初中生物綠色植物蒸騰作用2 2、移栽植物時，常摘掉幾、移栽植物時，常摘掉幾個大葉片，目的是減少植物個大葉片，目的是減少植物的的A A、蒸騰作用、蒸騰作用 B B、光合作用、光合作用 C C、呼吸作用、呼吸作用 D D、蒸騰作用和呼吸作用、蒸騰作用和呼吸作用A初中生物綠色植物蒸騰作用3 3、綠色植物白天進