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1、幼兒小班美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃幼兒小班美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃一、情況分析:小班幼兒經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生了一定的興趣,在學(xué)習(xí)習(xí)慣和繪畫常規(guī)方面都有了很大的進(jìn)步。大部分幼兒能正確地握筆并涂畫。他們不僅能獨(dú)立的畫出簡(jiǎn)單的線條,還能夠進(jìn)行較均勻的涂色,對(duì)繪畫有了較高的興趣。所以,本學(xué)期根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒構(gòu)圖技能的練習(xí)。只有畫好基本形狀,才能變化出各種事物。我們首先從小朋友喜愛的動(dòng)物、水果入手作為美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容,更多地為幼兒創(chuàng)設(shè)大膽涂抹的機(jī)會(huì),使他們?cè)诿佬g(shù)中大膽地表現(xiàn),通過幼兒有興趣的練習(xí),從而更多地體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,為幼兒以后的美術(shù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目標(biāo):1形成良好的繪畫習(xí)慣。
2、認(rèn)識(shí)并逐步學(xué)會(huì)使用繪畫工具和材料,培養(yǎng)正確的繪畫姿勢(shì),手腿保持一定距離,握筆自然有力。2能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新。在美術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。3能利用多種繪畫工具和材料,通過多種形式:等不同技法表現(xiàn),體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。4認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用3-6種顏色:紅、綠、藍(lán)、黑、黃、褐等。5從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)掌握點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體,如樹木、花草、人、動(dòng)物等,培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。6學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)圓、壓扁等方法,簡(jiǎn)單地塑造一些物體,并能按自己的意愿塑造。7認(rèn)識(shí)紙工的材料和工具名稱,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的折疊方法。如:對(duì)邊折、對(duì)角折。三、活動(dòng)措施:根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),我們將
3、以生動(dòng)形象,鮮明的色彩和兒童化的語言,創(chuàng)設(shè)有趣的情景,鼓勵(lì)幼兒充滿自信地大膽表現(xiàn),從中體會(huì)創(chuàng)造的樂趣,在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展孩子的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力,形成人人愛畫,人人敢畫的氛圍。1制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的目標(biāo),選擇相適應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。2結(jié)合主題活動(dòng)開展,(工作計(jì)劃)選擇幼兒感興趣的內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)情景,充分調(diào)動(dòng)幼兒表現(xiàn)的積極性。3加強(qiáng)家園聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合指導(dǎo),共同培養(yǎng)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。四、具體活動(dòng)安排:三月份:1燈籠;2氣球;3小草;4美麗的花。四月份:1瓢蟲;2魚;3西瓜;4毛毛蟲。五月份:1葉子;2蝸牛;3蘋果樹;4蘑菇。六月份:1小雞捉蟲;2太陽;3小鳥;4小刺
4、猬。在本學(xué)期的中后期做一次幼兒作品的展示。同時(shí),在實(shí)際操作中,會(huì)根據(jù)幼兒的情況,將所學(xué)的內(nèi)容做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。燈籠活動(dòng)目標(biāo):1引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用畫圓的方法表現(xiàn)燈籠的主要特征。2培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:燈籠的圖片?;顒?dòng)過程:1教師導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。今天老師給小朋友帶來了一樣禮物,它是什么呢?,那你們喜歡嗎?仔細(xì)看看,它是由哪幾個(gè)部分組成的?幼兒議論回答后,教師總結(jié):燈籠有一個(gè)大大的圓圓的身體,上面有懸掛的線,下面有一串穗子。2老師示范燈籠有張大圓臉,紅紅的,像太陽。頭上帶帽子,露出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,圓圓的下巴上,長(zhǎng)著一根又一根,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,你說好笑不好笑。今天,我們一起來畫燈籠,把你最喜歡的燈籠畫出來,畫好了把它們掛在教室,把我們的教室打扮得最漂亮。3交待要求,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫,大膽涂色。4展示作品,請(qǐng)幼兒說說你最喜歡的畫,為什
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