部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)己亥雜詩(shī)其五PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)己亥雜詩(shī)其五部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)己亥雜詩(shī)其五龔自珍（龔自珍（17921792年年8 8月月2222日日18411841年年9 9月月2626日）日）清代清代思想家、文學(xué)家思想家、文學(xué)家及改良主義的先驅(qū)者及改良主義的先驅(qū)者。2727歲中舉人，歲中舉人，3838歲歲中進(jìn)士。曾任內(nèi)閣中中進(jìn)士。曾任內(nèi)閣中書(shū)、宗人府主事和禮書(shū)、宗人府主事和禮部主事等官職。部主事等官職。主張主張革除弊政，抵制外國(guó)革除弊政，抵制外國(guó)侵略，曾全力支持林侵略，曾全力支持林則徐禁除鴉片。則徐禁除鴉片。第1頁(yè)/共22頁(yè)4848歲辭官南歸歲辭官南歸，次年，次年暴卒于江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)暴卒于江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)書(shū)院。他的詩(shī)文

2、主張書(shū)院。他的詩(shī)文主張“更法更法”、“改圖改圖”，揭露清統(tǒng)治者的腐，揭露清統(tǒng)治者的腐朽，洋溢著愛(ài)國(guó)熱情朽，洋溢著愛(ài)國(guó)熱情，被柳亞子譽(yù)為，被柳亞子譽(yù)為“三三百年來(lái)第一流百年來(lái)第一流”。著。著有有定庵文集定庵文集，留，留存文章存文章300300余篇，詩(shī)詞余篇，詩(shī)詞近近800800首，今人輯為首，今人輯為龔自珍全集龔自珍全集。著名。著名詩(shī)作詩(shī)作己亥雜詩(shī)己亥雜詩(shī)共共315315首。首。第2頁(yè)/共22頁(yè)寫(xiě)作背景己亥雜詩(shī)己亥雜詩(shī)是詩(shī)人是詩(shī)人被迫被迫辭官后的辭官后的詩(shī)集詩(shī)集，作于作于，按干支紀(jì)年這，按干支紀(jì)年這年為己亥年，故稱。這年詩(shī)人辭官南歸，年為己亥年，故稱。這年詩(shī)人辭官南歸，于農(nóng)歷四月二十三離京，七月

3、初九回杭州于農(nóng)歷四月二十三離京，七月初九回杭州，九月十五日北上接家眷，十二月二十六，九月十五日北上接家眷，十二月二十六日抵達(dá)江蘇昆山。期間往返九千里，詩(shī)人日抵達(dá)江蘇昆山。期間往返九千里，詩(shī)人共寫(xiě)了絕句共寫(xiě)了絕句315首。敘述了詩(shī)人的首。敘述了詩(shī)人的家世出家世出身、仕宦經(jīng)歷、師友交往、生平著述以及身、仕宦經(jīng)歷、師友交往、生平著述以及思想感情、革新建議思想感情、革新建議等等,可以看成是一部可以看成是一部用用詩(shī)寫(xiě)成的回憶錄。詩(shī)寫(xiě)成的回憶錄。第3頁(yè)/共22頁(yè)自主閱讀自主閱讀1、讀準(zhǔn)節(jié)奏，把握朗讀情感。、讀準(zhǔn)節(jié)奏，把握朗讀情感。2、讀通詩(shī)意，簡(jiǎn)述詩(shī)歌大意。、讀通詩(shī)意，簡(jiǎn)述詩(shī)歌大意。第4頁(yè)/共22頁(yè)落紅不

4、是無(wú)情物落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花化作春泥更護(hù)花。第5頁(yè)/共22頁(yè)第6頁(yè)/共22頁(yè)第7頁(yè)/共22頁(yè)浩蕩浩蕩：廣大無(wú)邊。指離別京都的愁思浩：廣大無(wú)邊。指離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平，形容愁思如水波，也指作者心潮不平，形容愁思無(wú)窮無(wú)盡。無(wú)窮無(wú)盡。吟鞭吟鞭：指詩(shī)人馬鞭：指詩(shī)人馬鞭。落紅落紅：落花，詩(shī)人自喻，這里：落花，詩(shī)人自喻，這里用來(lái)比喻自己離開(kāi)官場(chǎng)用來(lái)比喻自己離開(kāi)官場(chǎng)。吟邊東指即天涯吟邊東指即天涯：離開(kāi)北京，馬鞭向東一揮：離開(kāi)北京，馬鞭向東一揮，感覺(jué)就是人在天涯一般，感覺(jué)就是人在天涯一般。第8頁(yè)/共22頁(yè) 浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，

5、馬鞭向東舉起這一起身，從此遠(yuǎn)處延伸，馬鞭向東舉起這一起身，從此就是天涯海角了。就是天涯海角了。 離開(kāi)枝頭，飄零的花朵并非是無(wú)情之離開(kāi)枝頭，飄零的花朵并非是無(wú)情之物，化作春天的泥土滋養(yǎng)出新的鮮花。物，化作春天的泥土滋養(yǎng)出新的鮮花。第9頁(yè)/共22頁(yè)1、從第一、二句古詩(shī)中你讀出了從第一、二句古詩(shī)中你讀出了詩(shī)人怎樣復(fù)雜的心情？詩(shī)人怎樣復(fù)雜的心情？2 2、結(jié)合詩(shī)歌第一句分析詩(shī)人是怎樣描、結(jié)合詩(shī)歌第一句分析詩(shī)人是怎樣描寫(xiě)離愁的？寫(xiě)離愁的？3 3、這首詩(shī)歌后兩句廣為流傳，請(qǐng)結(jié)合、這首詩(shī)歌后兩句廣為流傳，請(qǐng)結(jié)合寫(xiě)作背景談你對(duì)這兩句的理解。寫(xiě)作背景談你對(duì)這兩句的理解。4 4、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？、這首詩(shī)

6、抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？第10頁(yè)/共22頁(yè)浩蕩離愁白日斜 強(qiáng)化了詩(shī)人離京時(shí)的眷戀、悵惘、失落、孤獨(dú)的種種情感第11頁(yè)/共22頁(yè)吟鞭東指即天涯離京標(biāo)志著龔自珍政治生涯的終結(jié)離愁別緒離愁別緒和和回歸回歸的喜悅交的喜悅交織一起織一起第12頁(yè)/共22頁(yè)浩蕩離愁白日斜 2 2、結(jié)合詩(shī)歌第一句分、結(jié)合詩(shī)歌第一句分析詩(shī)人是怎樣描寫(xiě)離愁的析詩(shī)人是怎樣描寫(xiě)離愁的？一個(gè)一個(gè)“浩蕩浩蕩”,形容形容愁思無(wú)窮愁思無(wú)窮無(wú)盡無(wú)盡，生動(dòng)形象，使人仿佛，生動(dòng)形象，使人仿佛看到詩(shī)人心中的愁緒翻滾而看到詩(shī)人心中的愁緒翻滾而來(lái)，又以來(lái)，又以“夕陽(yáng)西斜夕陽(yáng)西斜”為背為背景景，更，更渲染渲染出一種出一種日暮途窮日暮途窮的傷感，的傷感，強(qiáng)化

7、了詩(shī)人離京時(shí)的眷戀、悵惘、失落、孤獨(dú)的情懷。第13頁(yè)/共22頁(yè)3 3、寫(xiě)、寫(xiě)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中中“落紅落紅”指什么？這一句有什么深刻指什么？這一句有什么深刻含義？含義？“落紅落紅”指指落花落花，暗指自己辭官暗指自己辭官。“落紅落紅” ” 的的“紅紅”喻理想與信念，喻理想與信念，作者作者以以“落花落花”自喻自喻，表明自己，表明自己雖然雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志，以此來(lái)表達(dá)他至死，不忘報(bào)國(guó)之志，以此來(lái)表達(dá)他至死仍牽掛國(guó)家的一腔熱情。仍牽掛國(guó)家的一腔熱情。 第14頁(yè)/共22頁(yè) 第15頁(yè)/共22頁(yè)返回第16頁(yè)/共22頁(yè)遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮 此詩(shī)共四句，寫(xiě)了此詩(shī)共四句，寫(xiě)了幾種心境？傳達(dá)詩(shī)幾種心境？傳達(dá)詩(shī)人怎樣的情感？我人怎樣的情感？我們一起來(lái)品讀。們一起來(lái)品讀。第17頁(yè)/共22頁(yè)浩蕩離愁白日斜，浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?；鞔耗喔o(hù)花。3 3、詩(shī)中寫(xiě)了幾種心境？、詩(shī)中寫(xiě)了幾種心境？第18頁(yè)/共22頁(yè)雖辭官歸鄉(xiāng)，雖辭官歸鄉(xiāng)，仍心系報(bào)國(guó)。仍心系報(bào)國(guó)。名句：名句：落紅不是無(wú)情物，落紅不是無(wú)情物， 化作春泥更護(hù)花?；鞔耗喔o(hù)花。意思：意思：雖脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心著國(guó)家雖脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心著國(guó)家的