教科版九年級上物理7.3電磁.ppt25張

1、第一節(jié)第一節(jié) 電磁鐵電磁鐵復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí)1.首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是: : . . 奧斯特奧斯特2.奧斯特的實驗說明奧斯特的實驗說明: : 通電導(dǎo)體周圍存在磁場通電導(dǎo)體周圍存在磁場.3.通電螺線管的磁感應(yīng)線分布與通電螺線管的磁感應(yīng)線分布與 十十分相似分相似. 條形磁鐵條形磁鐵4.通電螺線管的極性跟電流方向之間的關(guān)系通電螺線管的極性跟電流方向之間的關(guān)系,可以可以 來判定來判定.右手螺旋定則右手螺旋定則5.右手螺旋定則右手螺旋定則: 用右手握住螺線管用右手握住螺線管,四指彎向螺線管中電流四指彎向螺線管中電流的方向的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的則大拇指所指的那端就

2、是螺線管的N極極. 電磁鐵電磁鐵吸引大頭針吸引大頭針不吸引大頭針不吸引大頭針 電磁鐵是利用電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)電流的磁效應(yīng)來工作的。來工作的。4.電磁鐵的工作原理：電磁鐵的工作原理：5.怎樣就地取材制作一個電磁鐵怎樣就地取材制作一個電磁鐵?用用漆包線漆包線在大鐵釘上順一個方向繞制一定匝在大鐵釘上順一個方向繞制一定匝數(shù)的線圈數(shù)的線圈;再用膠帶固定再用膠帶固定,使漆包線不致松散使漆包線不致松散.這樣就制成了一個電磁鐵這樣就制成了一個電磁鐵二、電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素二、電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)？有關(guān)？猜想：猜想：設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗A.線圈中電流的大小線圈中電流的大小B

3、.有無鐵芯有無鐵芯C.線圈的匝數(shù)線圈的匝數(shù)設(shè)計實驗，回答以下問題：設(shè)計實驗，回答以下問題：1.1.主要的實驗研究方法：主要的實驗研究方法： 2.2.如何比較出電磁鐵的磁性強(qiáng)弱：如何比較出電磁鐵的磁性強(qiáng)弱：3 3. .如何改變電流大小如何改變電流大小: :控制變量法控制變量法觀察被吸引大頭針的數(shù)目觀察被吸引大頭針的數(shù)目 對于同一個電磁鐵，改變干電池的個對于同一個電磁鐵，改變干電池的個數(shù)或用變阻器數(shù)或用變阻器1.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和電流的關(guān)系電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和電流的關(guān)系實驗方法實驗方法: 保證保證線圈匝數(shù)不變線圈匝數(shù)不變,改變改變通過電磁通過電磁鐵的鐵的電流大小電流大小,觀察電磁鐵吸引鐵釘觀察電磁鐵

4、吸引鐵釘?shù)亩嗌賮砼袛嚯姶盆F的多少來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱磁性的強(qiáng)弱.增多增多2.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和線圈匝數(shù)的電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和線圈匝數(shù)的關(guān)系關(guān)系:a實驗方法實驗方法: 保證通過電磁鐵的保證通過電磁鐵的電流不變電流不變(相等相等),改變改變電磁鐵電磁鐵線圈的匝數(shù)線圈的匝數(shù)，觀察電磁觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮砼袛嚯姶盆F鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮砼袛嚯姶盆F磁磁性的強(qiáng)弱性的強(qiáng)弱.改變線圈匝數(shù)改變線圈匝數(shù)3. 有無鐵芯對電磁鐵磁性的影響；有無鐵芯對電磁鐵磁性的影響；實驗方法實驗方法: 保證保證線圈匝數(shù)和電流大小不變線圈匝數(shù)和電流大小不變,使電使電磁鐵有無鐵心，觀察電磁鐵吸引鐵釘磁鐵有無鐵心，觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩?/p>

5、少來判斷電磁鐵的多少來判斷電磁鐵磁性磁性的強(qiáng)弱的強(qiáng)弱.（3 3）研究電磁鐵的磁性與有無鐵芯的關(guān)系）研究電磁鐵的磁性與有無鐵芯的關(guān)系有無鐵芯有無鐵芯強(qiáng)強(qiáng)弱弱電磁鐵有鐵芯，磁性電磁鐵有鐵芯，磁性_。電磁鐵無鐵芯，磁性電磁鐵無鐵芯，磁性_。 當(dāng)電磁鐵的線圈匝數(shù)和電流一定時，有當(dāng)電磁鐵的線圈匝數(shù)和電流一定時，有鐵芯的電磁鐵磁性越強(qiáng)。鐵芯的電磁鐵磁性越強(qiáng)。 電磁選礦機(jī)電磁選礦機(jī)電磁起重機(jī)電磁起重機(jī)電鈴電鈴門鈴門鈴電話電話電磁繼電器電磁繼電器磁懸浮列車磁懸浮列車磁懸浮列車前進(jìn)示意圖磁懸浮列車前進(jìn)示意圖磁懸浮列車磁懸浮列車 通電斷電通電斷電電流大小電流大小電流方向電流方向鐵芯鐵芯越多越多2、在右圖中標(biāo)出通電

6、、在右圖中標(biāo)出通電螺線管的螺線管的N、S極，并極，并標(biāo)出電源的正負(fù)極。標(biāo)出電源的正負(fù)極。 NSN電源電源3、要使電磁鐵的磁極、要使電磁鐵的磁極如右圖所示，請你將如右圖所示，請你將導(dǎo)線的兩個端點導(dǎo)線的兩個端點a、b接到電源的兩極上。接到電源的兩極上。 R43S2S121RD 5.將電磁鐵、滑動變阻器、電源與開關(guān)接成將電磁鐵、滑動變阻器、電源與開關(guān)接成閉合回路，若將變阻器的滑片向右移動，那閉合回路，若將變阻器的滑片向右移動，那么螺線管上端懸掛鐵塊的彈簧將：么螺線管上端懸掛鐵塊的彈簧將：( )A.不變不變 B.縮短縮短C.伸長伸長 D.不能判斷不能判斷思考：若懸掛的鐵塊思考：若懸掛的鐵塊改為磁鐵，情

7、況又將改為磁鐵，情況又將怎樣呢？怎樣呢？( )NCB 拓展升華拓展升華1、小華想探究電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)的關(guān)系，、小華想探究電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)的關(guān)系，設(shè)計了如下實驗：他用相同規(guī)格的漆包線在鐵釘設(shè)計了如下實驗：他用相同規(guī)格的漆包線在鐵釘上饒制成兩個電磁鐵，它們的線圈匝數(shù)不同，同上饒制成兩個電磁鐵，它們的線圈匝數(shù)不同，同時用電源分別通電，小華根據(jù)下圖所示實驗現(xiàn)象時用電源分別通電，小華根據(jù)下圖所示實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。得出結(jié)論：電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。（1）小華設(shè)計的實驗不妥）小華設(shè)計的實驗不妥之處是？之處是？（2）請你說出實驗的改進(jìn)）請你說出實驗的改進(jìn)方法方法沒有保證線圈中的電流相等沒有保證線圈中的電流相等 小小 結(jié)結(jié)有無鐵心有無鐵心1.電磁鐵的磁性跟電磁鐵的磁性跟 和和 _和和_有關(guān)有關(guān)電流大小電流大小線圈匝數(shù)線圈匝數(shù)2.電磁鐵工作的原理電磁鐵工作的原理:利用電流的磁效應(yīng)利用電流的磁效應(yīng).3.電磁鐵的優(yōu)點電磁鐵的優(yōu)點:A.磁性有無可以用磁性有無可以用 來控制來控制.通斷電通斷電B.磁性強(qiáng)弱可