作文不寫流水賬PPT學習教案

1、會計學1作文不寫流水賬作文不寫流水賬 今天，媽媽帶我去動物園玩。今天，媽媽帶我去動物園玩。 我一大早就起床了，從柜子里反復挑選出了一套滿意的我一大早就起床了，從柜子里反復挑選出了一套滿意的衣服，穿好了在鏡子前照了好久，真漂亮呀！衣服，穿好了在鏡子前照了好久，真漂亮呀！ 這時媽媽叫我吃早飯，我就趕緊洗漱完到飯廳吃早飯去這時媽媽叫我吃早飯，我就趕緊洗漱完到飯廳吃早飯去了。今天的早飯?zhí)貏e豐盛，我吃了一個雞蛋，兩塊蛋糕，還了。今天的早飯?zhí)貏e豐盛，我吃了一個雞蛋，兩塊蛋糕，還喝了一杯牛奶。喝了一杯牛奶。 吃飽了飯我們就出發(fā)了。今天是星期天，路上一點也不吃飽了飯我們就出發(fā)了。今天是星期天，路上一點也不堵車

2、，我們一會兒就到了動物園。媽媽買了票，我就高高興堵車，我們一會兒就到了動物園。媽媽買了票，我就高高興興地進去了。興地進去了。 動物園里的動物可多了！我看了金絲猴、斑馬、長頸鹿動物園里的動物可多了！我看了金絲猴、斑馬、長頸鹿、老虎、狗熊，其中最有意思的要數(shù)大熊貓了！、老虎、狗熊，其中最有意思的要數(shù)大熊貓了！ 中午我們吃了飯，下午又去海洋館玩了一會兒就回家了中午我們吃了飯，下午又去海洋館玩了一會兒就回家了。今天可真高興呀！。今天可真高興呀！第1頁/共19頁什么是流水賬內(nèi)容不具體重點不突出語言不生動第2頁/共19頁1、選擇“線形”材料 今天早上六點半七點十分第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)第四節(jié)午飯下午2、寫

3、不具體 今天學校大掃除。老師先給我們分工，我被分到了擦玻璃組。我先去打水，又把抹布浸濕，然后開始擦玻璃。終于干完了，今天可真是充實又辛苦的一天呀！3、抓不住重點，沒有詳略區(qū)分為什么會寫“流水賬”第3頁/共19頁不讓作文變成“流水賬”的方法1、選擇“點形”材料第4頁/共19頁 今天，媽媽帶我去動物園玩。今天，媽媽帶我去動物園玩。 我一大早就起床了，從柜子里反復挑選出了一套滿意的衣我一大早就起床了，從柜子里反復挑選出了一套滿意的衣服，穿好了在鏡子前照了好久，真漂亮呀！服，穿好了在鏡子前照了好久，真漂亮呀！ 這時媽媽叫我吃早飯，我就趕緊洗漱完到飯廳吃早飯去了這時媽媽叫我吃早飯，我就趕緊洗漱完到飯廳吃

4、早飯去了。今天的早飯?zhí)貏e豐盛，我吃了一個雞蛋，兩塊蛋糕，還喝了。今天的早飯?zhí)貏e豐盛，我吃了一個雞蛋，兩塊蛋糕，還喝了一杯牛奶。一杯牛奶。 吃飽了飯我們就出發(fā)了。今天是星期天，路上一點也不堵吃飽了飯我們就出發(fā)了。今天是星期天，路上一點也不堵車，我們一會兒就到了動物園。媽媽買了票，我就高高興興地車，我們一會兒就到了動物園。媽媽買了票，我就高高興興地進去了。進去了。 動物園里的動物可多了！我看了金絲猴、斑馬、長頸鹿、動物園里的動物可多了！我看了金絲猴、斑馬、長頸鹿、老虎、狗熊，其中最有意思的要數(shù)大熊貓了！老虎、狗熊，其中最有意思的要數(shù)大熊貓了！ 中午我們吃了飯，下午又去海洋館玩了一會兒就回家了。中午

5、我們吃了飯，下午又去海洋館玩了一會兒就回家了。今天可真高興呀！今天可真高興呀！第5頁/共19頁 今天，媽媽帶我去動物園玩。今天，媽媽帶我去動物園玩。 動物園里的動物可多了！我看了金絲動物園里的動物可多了！我看了金絲猴、斑馬、長頸鹿、老虎、狗熊，其中最猴、斑馬、長頸鹿、老虎、狗熊，其中最有意思的要數(shù)大熊貓了！有意思的要數(shù)大熊貓了！ 今天可真高興呀！今天可真高興呀！第6頁/共19頁不讓作文變成“流水賬”的方法2、把事情寫具體第7頁/共19頁2、把事情寫具體（網(wǎng)校非常作文訓練營第五講）（1）學會觀察（網(wǎng)校非常作文訓練營第四講）第8頁/共19頁2、把事情寫具體（網(wǎng)校非常作文訓練營第五講）（2）學會提問

6、例如：我告訴媽媽我得獎了，媽媽很高興。例如：我告訴媽媽我得獎了，媽媽很高興。提問：提問： （1 1）我什么時候在哪兒告訴的媽媽我得獎了）我什么時候在哪兒告訴的媽媽我得獎了？ （2 2）我怎么對媽媽說的？）我怎么對媽媽說的？ （3 3）我的神態(tài)語氣如何？）我的神態(tài)語氣如何？ （4 4）媽媽高興的表現(xiàn)？）媽媽高興的表現(xiàn)？ （5 5）媽媽對我說了什么？）媽媽對我說了什么？ （6 6）我的感受如何？）我的感受如何？第9頁/共19頁我看了金絲猴、斑馬、長頸鹿、老虎、狗熊我看了金絲猴、斑馬、長頸鹿、老虎、狗熊，其中最有意思的要數(shù)大熊貓了！，其中最有意思的要數(shù)大熊貓了！提問：（1）金絲猴、斑馬、長頸鹿、老虎

7、、狗熊都是什么金絲猴、斑馬、長頸鹿、老虎、狗熊都是什么樣的？樣的？（2 2）為什么最有意思的要數(shù)大熊貓了？大熊貓什么）為什么最有意思的要數(shù)大熊貓了？大熊貓什么樣子的？它做了什么？怎么做的？樣子的？它做了什么？怎么做的？（3 3）觀眾們的反應？我的心理活動？）觀眾們的反應？我的心理活動？第10頁/共19頁2、把事情寫具體（網(wǎng)校非常作文訓練營第五講）（3）學會描寫外貌描寫語言描寫心理描寫（網(wǎng)校非常作文訓練營第三講）（網(wǎng)校非常作文訓練營第二講）動作描寫第11頁/共19頁2、把事情寫具體（網(wǎng)校非常作文訓練營第五講）（3）學會描寫外貌描寫語言描寫心理描寫動作描寫場面描寫環(huán)境描寫第12頁/共19頁2、把事

8、情寫具體（網(wǎng)校非常作文訓練營第五講）（1）學會觀察（2）學會提問（3）學會描寫（4）學會聯(lián)想第13頁/共19頁不讓作文變成“流水賬”的方法1、選擇“點形”材料2、把事情寫具體3、學會抓重點第14頁/共19頁龔逸康龔逸康（非常作文訓練營廣州學員（非常作文訓練營廣州學員）第15頁/共19頁 “兒子！快起來了！今兒媽媽帶你去動物園玩兒子！快起來了！今兒媽媽帶你去動物園玩！”我一聽，就我一聽，就“嘭嘭”地一聲從床上跳了起來。地一聲從床上跳了起來。 手手忙腳亂地穿好衣服、洗臉刷牙，急急忙忙地吃完忙腳亂地穿好衣服、洗臉刷牙，急急忙忙地吃完 早早飯后飯后 ，我馬上和媽媽驅(qū)車去動物園了！，我馬上和媽媽驅(qū)車去動

9、物園了！ 不一會兒不一會兒 ，我們到了動物園。媽媽剛買完票，我們到了動物園。媽媽剛買完票，我就一蹦一跳地進了動物園！我就一蹦一跳地進了動物園！ 動物園里動物園里“住住 ”著許許多多的動物，看著許許多多的動物，看 調(diào)調(diào)皮的獼猴在秋千上蕩來蕩去；兇猛的老虎瞪著銅鈴皮的獼猴在秋千上蕩來蕩去；兇猛的老虎瞪著銅鈴一樣大的眼睛，惡狠狠地盯著游人，；笨重的狗熊一樣大的眼睛，惡狠狠地盯著游人，；笨重的狗熊悠閑地走著；美麗的孔雀展開了它漂亮羽毛悠閑地走著；美麗的孔雀展開了它漂亮羽毛 第16頁/共19頁 正當我剛參觀完孔雀時，我突然發(fā)現(xiàn)前方有一個用水正當我剛參觀完孔雀時，我突然發(fā)現(xiàn)前方有一個用水泥圍成的泥圍成的“

10、大圓圈大圓圈”！“這里面這里面住住著什么動物呢著什么動物呢 ？”我走向前想看個究竟！噢，原來這里我走向前想看個究竟！噢，原來這里“住住”著一群鴿子著一群鴿子! !它們走起路來一搖一擺地十分可愛，還不時發(fā)出它們走起路來一搖一擺地十分可愛，還不時發(fā)出“咕咕咕咕咕咕”的叫聲！在這個的叫聲！在這個“大圓圈大圓圈”的旁邊有一個賣鴿子食料的的旁邊有一個賣鴿子食料的小店鋪。我便上前買了一包。這食料可真多呀！我拿起食小店鋪。我便上前買了一包。這食料可真多呀！我拿起食料就往下扔，料就往下扔，“快吃！快吃！晚來的就沒了快吃！快吃！晚來的就沒了”鴿子們鴿子們爭先恐后地朝食料跑來，你擠著我，我擠著你，互不相讓爭先恐后地朝食料跑來，你擠著我，我擠著你，互不相讓，大口大口地吃了起來。不