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1、會計學1作文指導托物言志作文指導托物言志寄托者。作者的個人之寄托者。作者的個人之“志志”，便借助于這個具體之便借助于這個具體之“物物”來表來表達，以增強文章的感染力，表達達，以增強文章的感染力，表達也更巧妙、更完美。也更巧妙、更完美。n再讀再讀陋室銘陋室銘愛蓮說愛蓮說，看，看其分別是其分別是托了什么托了什么“物物”言了什言了什么么“志志”的呢？的呢？第1頁/共19頁題題目目所所托托之之物物所所言言之之志志( (主題主題) )關(guān)系關(guān)系 陋陋室室銘銘 愛愛蓮蓮說說陋室:對陋室的環(huán)境及室主人的日常生活進行描寫.外在形象特點相似，內(nèi)在精神氣質(zhì)一致表達了作者潔身自好、要在污濁的世間保持高潔品格的思想感情

2、。蓮花：作者從生長環(huán)境、體態(tài)香氣、風度氣質(zhì)三個方面來寫蓮花的高潔外在形象特點相似，內(nèi)在精神氣質(zhì)一致表達了作者高潔傲岸的情操和安 貧樂道的情趣。第2頁/共19頁第3頁/共19頁自學指導二：認真閱讀例文爬山虎，總結(jié)該怎樣運用“托物言志”的寫法【10分鐘】第4頁/共19頁第5頁/共19頁第6頁/共19頁第7頁/共19頁托物言志的步驟： 1. 抓事物特點展開描寫2. 將特點升華為某種品格精神3. 由物及人，引出贊美、歌頌的對象(抒發(fā)人生感悟，常借用比擬、象征等手法爬山虎奮發(fā)有力，堅強不屈，生機無限把“爬山虎”當成是一位勇敢地攀登者，不屈而奮發(fā)有為者（擬人）爬山虎的精神象征人類戰(zhàn)勝艱難困苦的不屈不撓的精神。 （象征）爬山虎緊緊附著在墻壁上生長自學檢測二：以爬山虎為例，談?wù)勗撛鯓舆\用“托物言志”的方法作文【5分鐘】第8頁/共19頁n的精神。教師小結(jié) 【8分鐘】第9頁/共19頁第10頁/共19頁第11頁/共19頁第12頁/共19頁第13頁/共19頁第14頁/共1

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