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文檔簡介

初中語文秋天初中語文秋天學習目標 知識和能力目標知識和能力目標流利、有感情地朗讀課文，并背誦全詩。過程和方法目標過程和方法目標誦讀、賞析詩歌的語言美和意境美。情感態(tài)度和價值觀目標情感態(tài)度和價值觀目標培養(yǎng)學生感受自然的能力，培養(yǎng)學生熱愛自然的健康高雅的審美情操。初中語文秋天認識新朋友 何其芳（19121977），重慶萬州人，現(xiàn)代詩人、文藝評論家。幼年時即喜愛中國古代詩詞小說，后讀了大量新詩。1936年與卞之琳、李廣田的詩歌合集漢園集出版，散文集畫夢錄于1937年出版，并獲得大公報文藝金獎。本文選自預言。初中語文秋天賞 秋 有感情的誦讀詩歌,賞析何老師透過文字帶給我們的一幅幅秋景圖. 農(nóng)家豐收圖 霜晨歸漁圖 少女遐思圖 初中語文秋天農(nóng)家豐收圖初中語文秋天霜晨歸漁圖初中語文秋天少女遐思圖初中語文秋天我最亮!秋不知何時，一葉輕輕地，悠悠的飄向大地，甜甜的睡熟了，臉角流露出醉人的笑意。不知何時，金菊流香，緩緩的，柔柔的，美美的笑了，微笑中寫滿詩意不知何時，桂花甜甜的，香香的飄來了綿綿的，潺潺的故鄉(xiāng)月，牽動了那最柔軟。初中語文秋天尋秋 畫秋 讓我們打開心扉，讓多彩原野走進心田， 尋找秋的足跡，發(fā)現(xiàn)秋的色彩，感悟秋的美。 讓秋之情， 滋潤我們的心田， 讓秋之韻， 陶冶我們的人生。 生活中處處皆是美， 讓我們一起去采擷

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