作文訓(xùn)練：如何把一件事寫具體PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1作文訓(xùn)練：如何把一件事寫具體作文訓(xùn)練：如何把一件事寫具體第1頁/共17頁明確：明確： 要把一件事敘述清楚說完整，必須要把六要把一件事敘述清楚說完整，必須要把六要素都交代清楚，可見記敘文六要素在敘事中要素都交代清楚，可見記敘文六要素在敘事中起著極其重要的作用，是把一件事敘述完整的起著極其重要的作用，是把一件事敘述完整的必備因素。必備因素。第2頁/共17頁第3頁/共17頁第4頁/共17頁完全沒有寫出來，因此，這篇完全沒有寫出來，因此，這篇記事作文是不成功的。記事作文是不成功的。第5頁/共17頁 “鈴，鈴鈴，鈴”門鈴響了，我打開了門，門鈴響了，我打開了門，媽媽詢問我的數(shù)學(xué)成績媽媽詢問我的數(shù)學(xué)

2、成績 ,一聽考了一聽考了95分分,媽媽立即就開始發(fā)牢騷媽媽立即就開始發(fā)牢騷,她每次都批評我她每次都批評我,一點都不理解我一點都不理解我,讓我心理很煩惱讓我心理很煩惱.我我 的的 煩煩 惱惱 再來看看下面的例文，想一再來看看下面的例文，想一想，存在什么問題？想，存在什么問題？第6頁/共17頁“鈴，鈴鈴，鈴”門鈴響了，我打開了門，聽到的第一門鈴響了，我打開了門，聽到的第一句話就是：句話就是：“今天數(shù)學(xué)測驗幾分今天數(shù)學(xué)測驗幾分” “” “9595分分”我回我回答道。話音剛落，就看到媽媽一邊脫鞋，一邊用嚴(yán)答道。話音剛落，就看到媽媽一邊脫鞋，一邊用嚴(yán)肅神情教訓(xùn)說：肅神情教訓(xùn)說：“你真是的，怎么離你真是的

3、，怎么離100100分總是差分總是差那么一點點呢那么一點點呢? ?你看隔壁家小明才剛上一年級，這你看隔壁家小明才剛上一年級，這次就考了次就考了100100分?？赡氵B人家一年級的小朋友都比分?？赡氵B人家一年級的小朋友都比不上，你太讓我失望了。不上，你太讓我失望了?！?” 我聽了這話，心里不我聽了這話，心里不由自主的難過起來，好像打翻了五味瓶，真不是味由自主的難過起來，好像打翻了五味瓶，真不是味兒。兒。 晶瑩的淚水在眼眶里打滾，看著媽媽我多想晶瑩的淚水在眼眶里打滾，看著媽媽我多想說說:“:“媽媽，你知道嗎？你每次的不理解和責(zé)怪不媽媽，你知道嗎？你每次的不理解和責(zé)怪不是在為我好，而是在無意間傷了我的

4、自尊，變成了是在為我好，而是在無意間傷了我的自尊，變成了我的煩惱。我的煩惱。 無奈我只好回自己的屋去。無奈我只好回自己的屋去。 聽聽看看聽聽感感想想做做第7頁/共17頁第8頁/共17頁第9頁/共17頁第10頁/共17頁 半截尺子半截尺子 正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，張新走過正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，張新走過來，關(guān)心地問我：來，關(guān)心地問我：“林葉，你怎么了？林葉，你怎么了？ ”我我抬頭一看是她，心想：不就是前天跟你吵完架抬頭一看是她，心想：不就是前天跟你吵完架嘛，也不至于這樣幸災(zāi)樂禍呀！嘛，也不至于這樣幸災(zāi)樂禍呀！ 便沒好氣便沒好氣地地 說：說：“只是沒帶尺子。只是沒帶尺子?！彼宦?，轉(zhuǎn)身跑她一聽，轉(zhuǎn)身跑回座位，拿起她那把嶄新的回座位，拿起她那把嶄新的 尺子。掰成兩截尺子。掰成兩截，遞給了我。，遞給了我。 看了這一切，我愣住了，接過看了這一切，我愣住了，接過尺子，小聲地說了謝謝。尺子，小聲地說了謝謝。 我不禁感慨：多好我不禁感慨：多好的伙伴的伙伴 ??！??！聽聽想想看看感感做做分析語段第11頁/共17頁1、運(yùn)用所學(xué)方法充實這段文字：、運(yùn)用所學(xué)方法充實這段文字： 我受到了一次教育 前幾天，我們到校辦工廠參加義務(wù)勞動打掃儲藏室。開始，我很不愛干，后來見同學(xué)們都干得很起勁兒，自己很受教