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1、第 2 章 第 3 節(jié) 課后實踐導(dǎo)練同學(xué) p78課標(biāo)基礎(chǔ) 1在波的反射過程中,反射波跟入射波相同的量是 a波長b波速c頻率d振幅【解析】 反射波和入射波在同一種介質(zhì)中傳播, 故頻率 f 和波速 v 均不變,fv而由公式 得波長也不變, a、b、c 正確;由于傳播中能量損耗,振幅會減小, d 錯誤【答案】abc 2關(guān)于波面和波線的以下說法中正確選項 a只有波峰 或波谷 在同一時刻構(gòu)成的面才叫波面b波線用來表示波的傳播方向 c只有平面波中波線才與波面垂直 d波線總與波面垂直【解析】沿波的傳播方向,任一時刻振動情形都相同的質(zhì)點構(gòu)成的面就是波面,故 a 錯;與波面垂直,表示波的傳播方向的線叫波線,它總
2、與波面垂直,故 b、d 正確, c 錯【答案】bd3以下關(guān)于波的熟悉,不正確選項 a潛水艇利用聲吶探測四周物體的分布情形,用的是波的折射原理 b隱形飛機怪異的形狀及表面涂特別隱形物質(zhì),是為了削減波的反射,從而達(dá)到隱形的目的c雷達(dá)的工作原理是利用波的反射 d水波從深水區(qū)傳到淺水區(qū)轉(zhuǎn)變傳播方向的現(xiàn)象,是波的折射現(xiàn)象【解析】潛水艇利用聲吶探測四周物體的分布情形、隱形飛機怪異形狀及表面涂特別隱形物質(zhì)、雷達(dá)的工作原理都是利用波的反射,故a 錯誤, b、c正確;水波從深水區(qū)傳到淺水區(qū)轉(zhuǎn)變傳播方向的同時,傳播速度和波長都會改第 6頁變,屬于波的折射現(xiàn)象故 d 正確【答案】a 4人在室內(nèi)講話的聲音比在室外空曠
3、處講話聲音要嘹亮,以下說法正確的是a室內(nèi)空氣不流淌b室內(nèi)聲源多次反射c室內(nèi)聲音發(fā)生折射d室內(nèi)物體會吸取聲音【解析】波遇到一般房間的墻壁、地面、天花板會反射,當(dāng)聲源停止發(fā)聲時,聲音要經(jīng)過一段時間才會消逝,而且原聲與回聲相隔時間很短,人耳辨論不開,所以感覺聲音嘹亮,應(yīng)選項b 正確,其他選項錯誤【答案】b5人們聽不清對方說話時,除了讓一只耳朵轉(zhuǎn)向?qū)Ψ剑粤?xí)慣性地把同側(cè)的手附在耳旁,這樣做是利用聲波的提高耳朵的接收才能【解析】人們聽不清對方說話時,有時會習(xí)慣地把同側(cè)的手附在耳邊, 目的就是讓一部分原來不能進(jìn)入耳朵的聲波經(jīng)手掌反射后進(jìn)入耳朵【答案】反射才能提升104104 hz 的超聲波在水中的波長為
4、2.5 cm,就這群魚跟漁船的距離為 m.【解析】超聲波在水中的傳播速度 2431vf 10 m 10 ms1t103 0.64 m 464 m.10【答案】4642v27一列聲波在空氣中的波長為 34cm,傳播速度為 340 m/s,這列聲波傳入另一介質(zhì)時, 波長變?yōu)?68 cm,就它在這種介質(zhì)中的傳播速度是多少?該聲波在空氣中與介質(zhì)中的頻率各是多少?v340 m/s【解析】在空氣中 f v ,f 34 10 2 m1 000 hz,在介質(zhì)中 f v,v1 000 68102 m/s680 m/s.【答案】680 m/s1 000 hz1 000 hz考向觀摩105 hz,某時刻該超聲波在水
5、中傳播的波動圖像如圖2 36 所示圖 2 3 6(1) 從該時刻開頭計時, 畫出 x 10 3 m 處質(zhì)點做簡諧運動的振動圖像至少一個周期 (2) 現(xiàn)測得超聲波信號從漁船到魚群來回一次所用時間為4 s,求魚群與漁船間的距離 忽視船和魚群的運動 f【解析】1該波的周期為 t11105s,由波動圖象知,此時 x103 m 處的質(zhì)點位于負(fù)的最大位移處,所以,從該時刻開頭計時,該質(zhì)點的振動圖象,如下列圖2由波形圖讀出波長 1510 3 m由波速公式得vf1魚群與漁船的距離為 x2vt聯(lián)立式,代入數(shù)據(jù)得 x 3 000 m【答案】1圖見解析23 000 m創(chuàng)新探究9一輛火車在經(jīng)過某直線路段時,司機發(fā)覺其剛要通過正前方高山懸崖下的隧道,遂鳴笛, 5 s 后聽到回聲,聽到回聲后又行駛10 s司機其次次鳴笛, 3 s后聽到回聲已知聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s,此路段的最高限速為 120 km/h ,請你依據(jù)以上數(shù)據(jù)幫忙司機運算一下,看火車是否超速行駛?【解析】設(shè)火車行駛的速度為 v 1,聲速為 v2,火車第一次鳴笛時離懸崖的距離為 l .由題意,在火車第一次鳴笛到聽到回聲的過程中,有2l v 1t1v2t1當(dāng)火車其次次鳴笛時,火車離
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