2020_2021學(xué)年七年級歷史下冊第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第4課唐朝的中外文化交流同步測試無答案新人教

1、第4課 唐朝的中外文化交流班級： 姓名： 成績： 一、選擇題1四大名著之一的西游記以唐代僧人玄奘去天竺求取佛法為歷史背景。唐代的“天竺”是指（ ）A阿拉伯 B印度 C伊朗 D阿富汗2大唐西域記的作者是（ ）A崔致遠(yuǎn) B玄奘 C鑒真 D晁衡3唐玄宗時期，應(yīng)日本邀請，六次東渡日本的唐朝高僧是A玄奘B鑒真C晁衡D崔致遠(yuǎn)4盛唐時期，中國與日本的交往非常頻繁。唐朝的制度、歷法、文字、典籍、書法、詩歌、建筑等，都對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，迄今日本還保留著諸多“唐風(fēng)”的印記。當(dāng)年由唐代高僧在日本修建的寺廟，被今天的日本政府定為日本“一級國寶”的是（ ）A唐大昭寺B唐招提寺C唐大明寺D唐法門寺5央視探索

2、發(fā)現(xiàn)制作了一期節(jié)目，講述了我國古代一位傳奇僧人的故事，主人公從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險，到達(dá)天竺。這位傳奇人物是（ ）A張騫 B玄奘 C鑒真 D鄭和6東臺市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級的同學(xué)們準(zhǔn)備拍一部微電影遣唐使，下列穿幫鏡頭是（ ）A日本遣唐使開始于貞觀年間B遣唐使來中國前，日本處于奴隸社會C日本遣唐使船是依靠人力行駛的木船D遣唐使來中國前，日本已經(jīng)有了自己的文字7唐朝時，應(yīng)日本僧人的邀請，決定東渡日本，弘揚(yáng)佛法的是（ ）A玄奘 B鑒真 C魏征 D李世民8下列內(nèi)容中，是鑒真和玄奘的共同之處的是（ ）都是唐太宗時期的僧人都有一種頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神都在唐朝的對外交往中有重大貢獻(xiàn)都為完成各自使命歷盡艱辛A

3、BCD9唐朝的開放與包容、兼收與并蓄，成就了唐文化的多元與輝煌下面能佐證當(dāng)時中外文化雙向交流的是（ ）鑒真東渡文成公主同松贊干布和親玄奘西行 遣唐使來華 陜西西安出土的唐代大食旅行者陶俑A B C D10下列史實(shí)的發(fā)生，不在唐玄宗統(tǒng)治時期的是（）A鑒真東渡日本 B任用姚崇為宰相C玄奘西去天竺 D唐朝進(jìn)入鼎盛時期11追溯歷史我們知道，玄奘西行為中印文化交流做出了貢獻(xiàn)。玄奘西行發(fā)生在（ ）A隋朝B唐朝C宋朝D元朝12如果開展一次以“古代中華文明與世界文明相互交流”為主題的研究性學(xué)習(xí)，下列可納入的重要史實(shí)有（ ）文成公主入藏 鑒真東渡 玄奘西游 馬可波羅來華A B C D13公元9世紀(jì)出現(xiàn)的日文字母

4、“平假名”“片假名”是根據(jù)漢字創(chuàng)造的。如今在日本的大街小巷，我們?nèi)匀豢梢钥吹皆S多漢字，而且字意同漢語基本一致。這種日本文字起源于中國的（ ）A漢朝B隋朝C唐朝D宋朝14“傳法為重，舍身為輕；六渡出海，終抵東瀛?！痹摬牧显u述的是（ ）A鑒真東渡 B玄奘西行C唐蕃會盟 D遣唐使來華15民族間的交往與交融在我國歷史上寫下了一段段佳話。文成公主入藏帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，也增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系。吐蕃位于下圖中的（ ）ABCD二、材料分析題16（2018江蘇省鹽城市響水縣實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)初一月考）唐朝，她有開拓創(chuàng)新的氣魄，更有包容世界的豪邁。閱讀材料，回答問題。材料一：自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一唐太宗（1）結(jié)合所學(xué)知識回答，材料一中“夷狄”指什么？這句話反映了唐太宗怎樣的民族政策？材料二：見下圖（2）圖1描繪了唐太宗接見松贊干布使者派來的求婚使者的場景。結(jié)合所學(xué)知識回答，唐太宗將哪位公主嫁入吐蕃？唐蕃和親對吐蕃有何影響？（3）圖2中，玄奘向西前往哪個地區(qū)取經(jīng)？回國后，根據(jù)他的口述，由弟子記錄成的哪本書成為研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)？材料三：唐朝時期，中國和日本的交流非常頻繁。為了學(xué)習(xí)中國的先進(jìn)文化，日本多次派使節(jié)到中國。（4）結(jié)合所學(xué)知識回答，日本派的