人教版初三物理全冊利用變式實驗測電阻

1、第2課時利用變式實驗測電阻01知識管理1. “伏阻法”測電阻電路圖:方法步驟: 斷開開關si,閉合開關s2,測出電源電壓 u. 斷開開關s2,閉合開關s1,測出待測電阻 rx兩端的電壓ux.待測電阻 rx = uxro/ （u ux）.2. “安阻法”測電阻電路圖：方法步驟: 斷開開關s2,閉合開關si,測出通過定值電阻ro的電流ii. 斷開開關si,閉合開關s2,測出通過待測電阻rx的電流12.待測電阻rx = i1r0/i2.3. “替代法”測電阻 電路圖：*1方法步驟:1=八 斷開開關s2,閉合開關s1、s3,適當調節(jié)滑動變阻器，讀出電壓表的示數u. 斷開開關s3,閉合開關s1、s2,保

2、持滑動變阻器的滑片不動，調節(jié)電阻箱直至電壓表的示數為u,讀出電阻箱的示數 r,則待測電阻rx = r.02基礎題1.（多選）（宜賓中考）如圖所示的四個電路中，電源電壓保持不變,值ro為已知阻值的定電阻，可以測出未知電阻rx阻值的電路是 （）2 ?為測量待測電阻rx阻值，小敏設計了如圖所示的電路,ro的阻值已知且電源電壓不變，所選用的電壓表為零刻度線在表盤刻度線最左端的電壓表，她（填能”或“不能”）測出rx的阻值？因為3?為了測定“2.v小燈泡發(fā)光時的電阻，小明同學設計了如圖甲所示的實驗電路,圖中ro為已知電阻，阻值為10 q實驗過程如下：（1）閉合開關，發(fā)現小燈泡不亮，電壓表vi無示數，v2有

3、示數，則電路出現故障的原因可能是?（2） 排除故障后，再閉合開關，看到小燈泡發(fā)光很暗，要想測出小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻，應把滑動變阻器的滑片向（填“左”或“右”）端移動，使電壓表 vi的示數 ui=v此時電壓表 v2的示數如圖乙所示，貝 y u2= v,小燈泡的電阻 r =q.03中檔題4. （營口中考）小明用圖甲所示的電路測量2.5 v的小燈泡電阻，圖乙是小明未完成連接的實驗電路.仆請你按照甲圖電路圖，用筆畫線代替導線，完成圖乙中實驗電路的連接（2）小明將電路連接正確后，閉合開關，調節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數如圖丙所示，電流表的讀數是 a,小燈泡的阻值是 q （

4、小數 點后保留一位）.當電壓值改變的時候，小燈泡的阻值 （填“變化”或“不變”）.（4）小明又想測某未知電阻 rx的阻值，設計了如圖丁所示電路（ro為已知阻值的定值電阻），弁設計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，弁寫出rx的表達式.a?按照設計的電路圖連接電路；b?斷開s2閉合si,記錄電流表系數為li；c . -表達式：rx= （用已知和測量的物理量的符號表示）.5. （海南中考）圖甲是用伏安法測未知電阻r的實驗圖.住 a3_|乙a（1） 請用筆畫線代替導線，將圖甲中實物電路連接完整.（2） 閉合開關，將滑片p向左滑動時，此時電壓表示數為 2.4 v,電流表示數如圖乙所示，其讀數為 1

5、 = a ，則未知電阻r = q.若實驗中只有一個電壓表和一個已知電阻ro, 小明設計了如圖丙所示的電路，同樣可以測量未知電阻 rx,請在空格內將實驗步驟補充完整. 閉合s、斷開si,用電壓表測出待測電阻 rx兩端的電壓為 ui；,用電壓表測出電源的電壓 u ; 請寫出用測量值 u、ui及ro來表示rx的表達式：rx=04拓展題rm阻值的實驗電路，器材m以滿足實驗要求.6.（德州中考）如圖甲所示是測量定值電阻0凡 h凡 方案一 改變電阻rx兩端的電壓進行了三h塞一（i）同學們按照電路圖中正確連接電路后，閉合開關,次測量，其中第二次實驗中電流表的示數如圖乙所示，請將表格中的實驗數據補充完整實驗次數i23電壓uni.oi.6i.8電流i/ar 0.320.56電阻rx/q3.i33.2i電阻的平均值rx/ q（2）同學們又設計了兩種測量方案，方案中定值電阻的阻值為ro. 方案一：閉合開關 s,如果電壓表 vi和v2的讀數分別為ui和u2,則電阻rx的阻 值表達式為rx=. 方案二：電